小学一年级品 德与生活学科总结(精选多篇)
15页1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学一年级品德与生活学科总结(精选多篇)本学期品德与生活教研工作思路是: “加强学习,优化设计,积极实践,积 累反思。 ”一、加强学习与培训,领会课改 精神实质 以教研组为活动平台,组织品德 与生活教师学习品德与生活课程标 准,增强教师对新课程的认识,认真领 会课改的基本精神和课改的基本目的, 理解品德与生活课程标准的性质、 教学目标和教学基本要求,树立品德与 生活课程“回归生活、热爱生活、学会 做人”的核心理念。二、加强集体备课,把握教材,-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 优化教学设计 开展集体备课活动。组织任课教 师分析新教材,研讨主题活动的设计。 优化教研活动方式,采用小组设计活动 方案,大组互相交流研讨的参与式活动 方式,让教师思考合作、交流体验,在 亲身介入的活动中熟悉和把握教材,深 入理解编者意图,确立教学目标,把握 教材重点,灵活地创造性地处理教材。 同时集思广益,共同探讨和设计让学生 主动参与、帖近学生生活实际的主题活 动。引导教师积极提问,针对教师在教 学中遇到的疑难问题,组织中心组
2、教师 共同探讨教材与教法,转变教育观念和 教育行为,解决课堂教学中的实际问题, 提高教师设计和实施个性化的主题活动 的能力。 三、注重反思,积累优秀案例 为积累经验、促进本学科教师专 业发展,要求任课教师总结提炼自己的 教学经验和成果。学期末每位教师撰写 并上交一篇教学论文,并组织教师互相-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 学习。四、收获与思考 通过这一阶段的实践,教师、学 生、课堂在发生着转变。教师力求创造 适宜的活动情景、条件和机会,引导学 生主动学习,学生在教师的指导下通过 各种活动来接受和体验生活中的道德教 育。教学的过程已经不再是单纯的说教 和灌输,而是师生互动、对话、交流, 孩子们自己去感受、领悟和表达的过程。20141012 学年度第一学期一年 级班品德与生活学科总结教师;李睿品德与社会课程旨在促进学生良 好品德形成和社会性发展,为学生认识 社会、参与社会、适应社会,成为具有 爱心、责任心、良好的行为习惯和个性 品质的社会主义合格公民奠定基础。在 教学中,在以“学生的发展为本”的理论 指导下,不断实践与探索,发挥我的创-精选财经经济类资料- -最新
3、财经经济资料-感谢阅读- 4 造性,调动学生的积极性。我认真学习 课程标准,掌握教材实质,通过培训, 用理论充实自己的头脑。一学期来,按 照课程特点我制定实施了教育教学工作 计划,对学生进行了一系列的教育。一、加强学习与培训,领会课改 精神实质以教研组为活动平台,组织品德 与生活教师学习品德与生活课程标 准,增强教师对新课程的认识,认真领 会课改的基本精神和课改的基本目的, 理解品德与生活课程标准的性质、 教学目标和教学基本要求,树立品德与 生活课程“回归生活、热爱生活、学会 做人”的核心理念。二、讲求教学的实效性、培养学生从小爱学习的习惯在教学过程中结合课文教学内容 和班级的实际情况,教育学生在学习上 要多动脑,不懂就问,课后多看课外书, 汲取营养,增长知识,还要认真完成作 业。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 、培养学生爱家乡、爱学校的情 感在教学中让学生了解家乡,知道 家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导 学生保护家乡的公共财物,做一个关心 集体、爱护公物的好市民。通过对学校 的了解,更关心自己的学校,给学校提 建议,设计未来的学校等,培养学生把 自己的学
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