小学一年级上 学期数学教学工作总结(精选多篇)
7页1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学一年级上学期数学教学工作总结(精选多篇)数学知识来源于生活,学习数学要 与实际生活联系起来,这样才能学以致 用。如脱离生活而只知盲目计算,就会 变成纸上谈兵,变成书呆子,闹出大笑 话。在数学教学中培养孩子的生活实践 能力也是至关重要的。教学“长方体和 正方体的认识”时我先介绍常见的电冰 箱、粉笔盒、墨水瓶等实物后问:谁知 道它是什么形状的?在此同时也让学生 进行讨论、探索长方体跟正方体的特征, 一下子说出了很多,最后,我要求学生 用硬纸分别做一个正方体和一个长方体。 这样,学生对抽象的长方体和正方体有 感性的具体认识容易记忆,懂得运用,-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 为学习它们的表面积打下了良好的基础, 同时也把学习与生活进行了有机的结合。同时,数学知识的抽象性很强, 而小学生却是以形象思维为主。为此, 本学期我在教学新知时尽量利用生活中 的感情材料进行直观教学,使学生便于 理解和掌握。如:在教学“简单减法应 用题”,我先拿来 5 块糖,把其中 2 块 送给一个同学,再让学生根据我的做法 用两句
2、话表达出它的意思,此时学生能 说:有编一道 5 块糖,送给 x x 同学 2 块,还剩 3 块。在这道题的基础上我又 让学生根据自己喜欢的物品,自由地编 写题目,学生很快就编出了很多,抓住 机会告诉学生像这样的题目在我们的数 学里叫做应用题,从而初步了解了应用 题的概念,同时也体会到了数学的美丽。一、 知识完成情况:1使学生熟练地数出数量在 20 以内的物体的个数,会区分几个和第几-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 个,掌握数的顺序和大小,掌握 10 以 内各数的组成,会读、写 120 各数。2使学生初步知道加、减法的 含义和加、减法算式中各部分的名称, 初步知道加法和减法的关系,比较熟练 地计算一位数的加法和 10 以内的减法。3使学生初步学会根据加、减 法的含义解答求总数的加法应用题和求 剩余的减法应用题。4认识符号“”、 “”、 “”,会 使用这些符号表示数的大小。5培养学生学习数学的兴趣, 认真做数学练习和书写整洁的良好习惯。二、主要成绩:三、不足方面:a) 多数学生的理解能力差,计算 及应用题的出错率高。b) 动手操作能力欠缺,不善于 合作和思考。c)
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