电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

小学数学问题意识的培养

2页
  • 卖家[上传人]:飞***
  • 文档编号:51477319
  • 上传时间:2018-08-14
  • 文档格式:PDF
  • 文档大小:10.41KB
  • / 2 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、小学数学问题意识的培养摘要; 小学生要想学到的东西,需要积极的开动脑筋,善于提出问题,要不懂就问。在小学数学教学中培养学生的问题意识,启发学生的思维,让小学生养成问的习惯、问的勇气、问的能力。 这样有利于开发学生的智力,培养其自我发展的能力,使小学生对知识的学习不再是仅仅依靠数学老师,要他们树立自我学习的概念,充分发挥小学生在学习过程中的主体地位。关键字:小学数学;问题意识;培养;古今中外, 像爱因斯坦、 钱学森等在科学方面做出卓越贡献的人,都是极其善于提出问题的人。爱因斯坦说过:问题的提出比解决问题本身更有价值,因为解决问题的过程,就是在提高自身的实验技能,而举一反三的提出有价值的问题,是需要具备聪明的大脑的。因此,老师作为教学过程中的导体,在实施教学的过程中,要想方设法的引导学生,养成“ 问” 的好习惯。作为一名小学数学教师,我认为可以从以下几个方面去培养小学生的问题意识。一、给学生创造良好的提问氛围,让学生有勇气提问。在老师教学的过程中,是学生和老师共同参与的过程,因此, 老师一个人在讲台上唱独角戏是不可取的,要充分调动学生的积极性,让他们集中精力参与到学习中来。要做到这一点,就

      2、需要在课堂上,老师为学生创造良好的提问氛围。由于课堂上, 大部分小学生都会羞于提问,在心理上害怕提问。这就徐呀老师通过自己的语言和动作,将一种亲切、平等、自由的情感传递给小学生,让学生首先克服自身的心理压力,感到教师是与我们平等相处,然后师生一起进行知识的学习和探索。在小学数学的教学过程中,老师要把“ 爱” 请进课堂,耐心细致的对待每一位小朋友,并且要适当的实施一些奖励政策,以激励学生更加的勤学好闻。这样学生不仅增加了提问的勇气,还牢固的掌握了老师所教授的知识。只要老师在课堂上,能够经常鼓励学生提问,学生就会放心大胆的提出自己不懂的问题,从而使教师的教学质量也随之提高。二、进行情境教学,指引学生提问。课本上的教学内容,毕竟是非常有限的浓缩资源,作为一名小学数学老师,要想使学生真正的学习掌握知识,提出更多有价值的问题,必须要做到自己在备课的过程中,增设一些情境教学内容,指引学生提问。例如,在讲授小学一年级的“可能性”一课时,老师可以安排学生感兴趣的投色子的问题。让三个学生分别投三个色子,当色子定下来之后,老师针对三颗不同的色子数,向学生提出问题:“他们三个人的色子数字分别是什么?”学生有

      3、的跃跃欲试,有的就抢着先回答,这时候,老师可以面带微笑的,继续向学生发问:“知道了色子的结果之后,你们会不会觉得有些奇怪呢, 你们有什么自己的想法要说的吗?”这时候老师可以安排学生进行分小组讨论,然后给出时间让学生各抒己见,学生自然就会提出五花八门的问题了。比如说:“为什么他们投的色子数不一样呢?为什么有的同学投的色子数大,有的同学投的色子数字小呢?为什么他们投的色子数有两个是一样的,而另外一个同学则不同于其他两个同学呢?”当同学们在好奇心的驱使下不断的进行思考并提出各种问题时,老师可以主动的说出其中的奥妙,也可以是引导学生一步步的揭开谜底。在一堂课结束的时候,老师还需要问一下同学们:“这堂课上, 同学们还有什么不明白的吗?”从而再次激励学生思考问题,然后将自己不懂的提出来,争取不留下任何问题。三、发散学生思维,让学生自觉提问学生是课堂学习的主体,他们在求知的道路上, 需要自己去不断的探索问题和发现问题。一个完整的教学过程,就是由提出问题和解决问题两个部分组成的。提出问题的人除了可以是老师, 还可以是学生。 学生要积极的参与到对新知识的学习过程中来,要在课堂上集中精力,跟着老师的步伐,

      4、不断的开动脑筋,思考问题。唯有这样,学生才能在课堂中提出高质量的问题, 才能对知识进行深入的思考和掌握,然后打好坚实的数学基础。学生要有强烈的求知欲望,在课堂上,要期待每一个问题都能够由一个合理的解释;同时,在课后,他们也要继续将所学的数学知识,应用到实践中去,真正做到学以致用。要达到这一点,需要老师在课堂上,引导学生发散思维,让学生自觉提出问题。比如说。在讲授“ 有余数的除法” 时,老师可以安排学生进行数粉笔活动。让学生把12支粉笔,先按照没人3 支去分,再按照每人4 支、 5 支 去分。从开始的“ 刚刚好,没有剩余 ” ,“ 到最后没分完,有剩余” 。积极思考问题的学生就会发现问题,然后提出问题:怎么一开始的可以没有剩余,但是后来却有多出来的呢?多出来的部分应该分给谁呢?这时,老师就需要引导学生对整个分粉笔的活动分情况进行讨论,其中一种是“ 正好分完 ” ,另一种是“ 还有剩余 ” 。可以在纸上画出表格,辅助问题的分析。学生在自己解决问题的过程中,就会体会到 “余数” 产生的原因,然后老师在进行一番细致的讲解,学生就能够理解其实际含义了。因此, 在小学数学课堂上,老师要想方设法的发散学生思维,提高学生的发现问题的能力及解决问题的能力。总而言之,在小学数学教学过程中,培养学生问题意识,不是一朝一夕的事情,老师不能急功近利,一定要循序渐进。教师要积极发挥自己的主导作用,努力提高自身的专业化水平, 研究出自己独特的教育教学方法,制定一条培养学生问题意识的有效途径,认真仔细的提高课堂效率,从而为祖国的未来培养出更多的具有创新精神和创造能力的人才。参考文献: 1贺青;小学数学教学如何培养学生的“问题意识 J;当代教育论坛;2004年 第04 期2 吴必文;小学数学教学过程中培养学生问题意识J; 科海故事博览 科教创新; 2009年 第 08 期3吴玉婵;论小学数学教学的有效性M; 新课程(教育学术);2010 年 第 04 期4朱小静 ,; 浅议小学数学教学培养学生问题的意识;科学咨询 ; 2008 年 第 24 期

      《小学数学问题意识的培养》由会员飞***分享,可在线阅读,更多相关《小学数学问题意识的培养》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    TA的资源
  • 人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷精品【考试直接用】

    人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷精品【考试直接用】

  • 人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷(实用)word版

    人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷(实用)word版

  • 人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷及答案(夺冠)

    人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷及答案(夺冠)

  • 人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷(典型题)

    人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷(典型题)

  • 人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷精品(a卷)

    人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷精品(a卷)

  • 人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷及答案【精品】

    人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷及答案【精品】

  • 部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 (考试直接用)

    部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 (考试直接用)

  • 部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 带答案(培优)

    部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 带答案(培优)

  • 部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 含答案(精练)

    部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 含答案(精练)

  • 部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 及答案【各地真题】

    部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 及答案【各地真题】

  • 部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 及完整答案【名校卷 】

    部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 及完整答案【名校卷 】

  • 部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 【考点精练】

    部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 【考点精练】

  • 部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 (重点)

    部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 (重点)

  • 部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 (模拟题)word版

    部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 (模拟题)word版

  • 部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 附答案(预热题)

    部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 附答案(预热题)

  • 部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 附参考答案(b卷 )

    部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 附参考答案(b卷 )

  • 部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 答案下载

    部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 答案下载

  • 部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 含答案【夺分金卷 】

    部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 含答案【夺分金卷 】

  • 部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 含完整答案【网校专用】

    部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 含完整答案【网校专用】

  • 部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 及答案(最新)

    部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 及答案(最新)

  • 点击查看更多
    最新标签
    发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2 2022年小学体育教师学期工作总结 2022年家长会心得体会集合15篇
     
    收藏店铺
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.