人教版社会思品七年级上册《品味生活：追寻高雅生活》PPT课件3

1、追寻高雅生活王崇峰七年级思想品德 第七课 品味生活复习： 1.兴趣与情趣的区别与联系？2.情趣的雅与俗对个人的影响？乐观、幽 默好奇、从众文化生活提升情趣、 陶冶情操追寻高雅生活三菜一汤江山如此多娇江山如此多娇自然景象自然景象让路德国诗人歌德在公园里散步，在一条仅能让一个 人通行的小路上和一位批评家相遇了。“我从来不给蠢货让路。”批评家傲慢地说。“我恰好相反！”歌德说完，笑着退到了路边。*在你的身边有风趣和幽默的人吗?和他们在一起时你 有什么感受?*乐观、幽默的生活态度对于陶冶身心、培养高雅的 生活情趣有什么益处？*你还知道哪些幽默的故事？请说出来与同学共享。1、乐观、幽默的生活态度 培养高雅情趣的重要条件（1） 高雅生活情趣来源于对生活的_,对生活 的感受。 （2）乐观幽默的人的表现是思想，活泼，对 学习事业和前途充满。更能体会生活中的， 感受生活中的，从而在生活中培养高雅的情趣。看漫画，编故事 点拨：1.好奇心人皆有之，我们应一分为 二地看待好奇心，它是产生兴趣的直接 原因，由于有好奇心，人们才会产生各 种各样的兴趣。好奇心是青少年在成长 过程中的正常心理。但好奇心过强也容 易误入

2、歧途，沾染一些不良行为，如吸 毒赌博等。*班上近来有些同学穿了一种新式样的鞋，林 林认为那种鞋非常时髦，也让妈妈去买，其 实他还有一双新鞋没有穿呢。*爸爸批评李妮：“不要别人怎样做，你就怎 样做，要有自己的主见。”李妮不服气，认为 如果和大家不一样，别人会不愿意和她一起 玩了。”林林的做法和李妮的想法对吗？说说你的理由。各抒己见： 点拨：从众心理是青少年正常的心理现 象。2、 好奇与从众 -培养高雅情趣的基础和有利条件（1）正确把握好奇心好奇心转化为浓厚，从而培养高雅生活情趣。 （2）盲目从众的危害 跟着“群体”参加毫无意义甚至对有害的活动，会使我们陷 入的生活情趣中，不利于我们发展。高雅的生活情趣旅 游垂钓3、丰富的文化生活 培养高雅生活情趣的重要途径（1）中学生的基本任务和主要生活内容，是学习知识， 在各方面发展和提高自己。 （2）丰富文化生活的方法 在学好的基础上，努力扩大知识面，拓展。 根据自己的，身体条件和时间的可能性，更多的选择不同 的文化活动内容，从丰富的文化活动中，领略生活的。七子之歌澳门七子之歌是闻一多先生于1925年创作的一部组诗。组诗共分七章。它们 分 别是：澳门

3、；香港；台湾；威海卫；广州湾；九龙；大连，旅顺 。澳门 是组诗中为首的一章。原诗全文如下：你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！1922年7月，闻一多先生赴美留学。因不堪美国社会的种族歧视，毅然于1925年5 月回国。而“五卅惨案”就在他归国后数日发生。英、日帝国主义在中国的暴行激起了 中国人民的极大愤怒。闻一多先生更是义愤填膺。他痛感中国人不仅在国外被人歧视 ，就是在自己的国土上也要受帝国主义侵略者的欺凌。于是，在感慨万千之下写下了 一系列爱国诗篇。七子之歌即是其中之一部。每当你唱起或听到这首歌的时候，你的心里会涌起怎样的情感？提升情趣，陶冶情操（1）情趣与情趣的关系在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界，会在无形中受 到陶冶，提升为情操一种的情感。的生活情趣， 陶冶提升着我们的情操。（2）高尚情操的表现是：的情感，的情感， 的情感，的情感。茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家 翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡

4、赖，溪头 卧剥莲蓬。思考题：你能否想象出这样一幅自然与生活相融的画卷？ 你是否曾为大自然的景色陶醉过，被文学作品中的故事人物打动过？ 你会用什么方式表达自己对生活中美的感受？与大家 一起分享你的体验。当堂巩固练习：1.培养高雅情趣的重要条件是（ ）A 有好奇心 B 有从众心理 C 乐观 幽默的生活 态度 D 丰富的文化生活 2.它是人际关系的润滑剂，可以使人际关系变得亲切自然和谐， 这种优秀的心理品质是（ ）A 稳重B随和C幽默D真挚 3.陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径是（ ） A 学习科学文化知识 B 丰富的文化生活 C 培养良好的性格 D 发展真挚的友谊 4.下列关于情操的理解正确的是（ ） （1）情操就是情感情趣（2）情操是一种高尚的道德情感，是情 感的升华（3）情操是一种价值追求的情感（4）闻一多写下了深 情的七子之歌，体现了他高尚的爱国情操 A（1）（2）（4） B（1）（3）（4） C（1）（2）（3） D（2）（3）（4）清点收获与拓展提高： 1.通过本节课的学习你学到了哪些知识？ 2.在我国，兰花菊花莲花等历来为文人墨客所钟爱，王 羲之爱兰，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，他们的这些高 雅情趣，表现了他们的高雅情趣。可见，赏花品草不 仅仅是简单的闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心 灵和高尚的品格。 （1）为什么说赏花品草可以熔铸人们美好的心灵与高 尚的品格？ （2）高尚情操表现为哪些情感？你准备如何陶冶自己 的情操？ 3.你认为应该如何追寻高雅生活？

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