2013届高中政治4-11-1第一框面对经济全球化课件新人教版必修1
36页1、 教材探究解读 1教材P91“探究问题” 提示:(1)外国品牌的商品:三星手机、可口可 乐、西门子冰箱、雀巢咖啡等;中国商品:海尔 冰箱、联想电脑、美的电器、七匹狼服饰等。 (2)学生可以结合自己的感受谈。 2教材P92“探究问题1” 提示:(1)飞机等产品由许多国家共同生产,有 利于世界各国充分发挥各自的优势,节约社会劳 动,促进资源的合理配置。 (2)经济全球化条件下,由许多国家共同生产的 产品有很多,如福特汽车,奔驰、宝马轿车,微 软、IBM电脑软件等。3教材P92“探究问题2” 提示:(1)甲国应主要生产粮食,乙国应主要生 产肉类,然后 两国之间进行贸易,这样,可以通过国际分工 与交换,各自都发挥了比较优势,实现了最佳经 济效益。 (2)我国生产的劳动密集型产品,如纺织品和服 装等拥有比较优势。但在资本、技术密集型产业 中,除了个别领域外,一般不具有比较优势。4教材P93“探究问题1” 提示:如微软、诺基亚、中国的海尔集团。它 们分别从事软件、通讯器材、家电业务。 5教材P93“探究问题2” 提示:经济全球化有利于发展中国家吸引外资 、引进技术和先进的管理经验,优化出口商品结
2、构,发挥比较优势,开拓国际市场,促进本国经 济发展。6教材P94“探究问题1” 提示:不一定。经济全球化加剧了国际竞争, 加大了国际风险,并对国家主权和发展中国家的 民族工业造成了严重冲击。更为严重的是,在经 济全球化中,由于实力不同,发达国家和跨国公 司获利较多,而发展中国家所得甚少。因此,发 展中国家和发达国家的差距进一步拉大,一些发 展中国家将被排除在经济全球化利益之外。7教材P94“探究问题2” 提示:经济全球化使各国经济联系在一起,有 可能“一荣俱荣、一损俱损”,这对各国经济安全 是一个极大的挑战。如美国金融危机迅速波及世 界各国,这要求各国采取有效措施维护国家经济 安全,加强国际协作。(1)理解经济 全球化的实质 及利弊影响。 (2)知道经济 全球化的含义,了解经济 全球化 的主要表现、跨国公司在经济 全球化进程中的 作用。 (3)明确发展中国家应对经济 全球化的正确态 度。知识目标 (1)准确分析经济 全球化对我国利弊影响的辩 证思维能力。 (2)深刻认识经济 全球化的实质 、透过现 象看 本质的能力。 (3)就如何应对经济 全球化提出合理化建议的 实践能力。树立开放包容
3、的心态,培养忧患意识,自觉 维护 国家经济 安全。 能力目标 情感、态度与价值观目标 识记探究探究一 经济全球化深入发展劳务 依赖 联系 2经济全球化的表现 (1)生产全球化:科学技术的发展使生产领 域的 与协作不断深化、加强 (2)贸易全球化:各国 程度的提高 使世界各国都被卷入国际商品交换之中,国际贸 易规模迅速扩大。 (3)资本全球化:伴随着 全球化 ,资本在国际间 的流动速度不断加快。国际分工对外开放生产和贸易3经济全球化的载体跨国公司 (1)含义:在本国拥有一个 ,并在其他 国家或地区拥有子公司的 企业。 (2)目的:实现 自己的 。 (3)意义:促进了 、技术、 、商品等 在 的流动,推动了 的提高。总部国际性最大利益资金人力全球范围内国际分工水平下图是一些著名公司的商标和标志,这些公司 的共同点有哪些?提示:它们都是以营利为目的,都是跨国公司 ,都推动了经济全球化的深入发展和国际分工水 平的提高。比较生产、贸易、资本全球化生产全球 化贸易全球化资本全球化表 现许多商品( 如汽车、 计算机), 虽然品牌 是某国的, 其实是许 多国家共同 协作完成 的国际贸 易规模 迅速扩大
4、,参 与交换的商品 种类越来越 多,从一般商 品到各类服务 都进入了交易 范围投资者只要在 计算机上敲几 个键,大量资 金就可以短时 间内从全球一 个市场转 移到 另一个市场共 同 点经济 全球化是不可逆转的历史趋势 。生产 全球化、贸易全球化、资本全球化是经济 全球化的主要表现理解应用为了防止希腊债务 危机蔓延对欧元区产生负面 影响,2010年5月10日,欧盟各成员国达成协议 拿出7 500亿欧元救市。受此消息影响,全球汇市 和股市立即出现反弹。这表明( )。 A欧盟是最具代表性、权威性的跨国公司 B一国经济发 展必然影响他国经济发 展 C世界各国经济 相互依赖、相互联系 D跨国公司促进资 本在国际间 快速流动 思路点拨 A说法错误;B说法太绝对,故不选 ;D在材料中并未涉及,故不选;C正确且符合题 意。1积极作用 它推动了 的发展。具体表现为 :促进 了 在全球范围内的流动、 水平的提高以及 的迅速发展,从而推 动了世界范围内 的提高、各国 的发展,为各国经济 提供了更加广阔的发展空间 。探究二 经济全球化的影响识记探究生产力生产要素国际分工国际贸易资源配置效率生产力2消极作用 (
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