苏教版国标本小学语文实验教科书
49页1、苏教版(国标本)小学语文实验教科书三年级上册的教材编写与教学建议教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心 特约研究员国家课程标准苏教版小学语文实验教科书编委会 编委 特级教师 杨献荣Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第一部分 本册教材的整体框架Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copy
2、right 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.本册教材由四个部分组成1培养良好的学习习惯;23课时2阅读课文(24篇);4850课时3习作(8课);1618课时4练习(8个)2426课时 教材编写采用了“两根柱子”(阅读与 习作)“一条龙”(语文实践活动),阅读 、习作不是“一一对应”,而是 “各成体 系,双线并进,长短结合”的结构方式。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第二部分教材编排及教法建议Evaluation only.Evaluation only. Created wit
3、h Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第一章培养良好学习习惯的编写及教学建议一教材编写本册教材延用了苏教版的一贯做 法,在开篇处以图片示例的方式,提 出了培养 “认真写钢笔字” 和 “ 认真写毛笔字”良好学习习惯的要求 。习惯Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspos
4、e Pty Ltd.二教材说明1让学生了解汉字书写工具变化 的历史,加深热爱汉字的情感;2让学生了解钢笔和毛笔的不同 结构和功能,不同的适用场合以及不同 的使用与保管方法;3了解钢笔和毛笔握笔姿势、运 笔方式和表现力的差异。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.三教学建议1了解汉字书写工具变化的历 史,了解钢笔字与毛笔字的价值;2明确写好钢笔字与毛笔字应 当做哪些准备?应该注意些什么?3通过示范,明确钢笔和毛笔 握笔、运笔的不同,以及适用场合与 使用保管的要求。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Sli
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