八上科学【备战期末】系列三：实验探究题好题汇编-精品

1、 八上科学八上科学【备战期末备战期末】系列三：实验探究题好题汇编系列三：实验探究题好题汇编第一章：水和溶液第一章：水和溶液1甲、乙两位同学分别对甲、乙两位同学分别对“物体的浮沉条件物体的浮沉条件”进行了探究。进行了探究。(1)甲同学的探究方案甲同学的探究方案实验器材：弹簧测力计（量程实验器材：弹簧测力计（量程 05 N，分度值，分度值 0.2 N）、天平（带砝码盒）、量筒及水、蜡块（）、天平（带砝码盒）、量筒及水、蜡块（9 g 左右）。左右）。探究问题：蜡块的上浮条件。探究问题：蜡块的上浮条件。实验过程：实验过程：首先测量蜡块的重力：方案一是用弹簧测力计直接测出蜡块的重力；方案二是用天平测出蜡块的质量，再求出重力。首先测量蜡块的重力：方案一是用弹簧测力计直接测出蜡块的重力；方案二是用天平测出蜡块的质量，再求出重力。你支持方案你支持方案_，理由是，理由是_。测量蜡块受到的浮力：量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中，浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德测量蜡块受到的浮力：量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中，浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。原理求出浮力。你认为

2、上述操作存在的问题是你认为上述操作存在的问题是_。通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。(2)乙同学的探究方案乙同学的探究方案实验器材：装有水的大烧杯、蜡块、铁钉（见图）。实验器材：装有水的大烧杯、蜡块、铁钉（见图）。探究问题：蜡块的下沉条件。探究问题：蜡块的下沉条件。实验过程：把蜡块浸没在水中，松手后，发现蜡块要上浮，直至漂浮在水面。为了使浸实验过程：把蜡块浸没在水中，松手后，发现蜡块要上浮，直至漂浮在水面。为了使浸没在水中的蜡块会下沉，设计了两种实验方案。没在水中的蜡块会下沉，设计了两种实验方案。方案一：将一根铁钉全部插入蜡块中，然后将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块沉入水底。方案一：将一根铁钉全部插入蜡块中，然后将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块沉入水底。方案二：用同样的铁钉，但只将其部分插入蜡块中，将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块也沉入水底。方案二：用同样的铁钉，但只将其部分插入蜡块中，将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块也沉入水底。从物体受力的角度看，在蜡块中插入铁钉是为了改变从物体受力的角度看，在蜡块中插入铁钉是为了改变_的

3、大小。的大小。能够得到的实验结论是：能够得到的实验结论是：_。虽然两种方案的实验结果基本一致，但老师认为方案一更科学。你认为老师这样评价的主要理由是虽然两种方案的实验结果基本一致，但老师认为方案一更科学。你认为老师这样评价的主要理由是_。（。（g 取取 10 N/kg）2小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。馏水。请回答下列问题：请回答下列问题：(1)取水后加入明矾的作用是取水后加入明矾的作用是_。(2)进行过滤操作时，下列做法错误的是进行过滤操作时，下列做法错误的是_。A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗口滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘液面不要低于滤纸边缘(3)向滤液中加入活性炭，利用其向滤液中加入活性炭，利用其_性，除去水样中的色素和异味。性，除去水样中的色素和异味。(4)在制取蒸馏水的过程中，

4、在清水中加入消毒剂，其作用是在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是_。(5)净化后的水变为蒸馏水的步骤是净化后的水变为蒸馏水的步骤是_。在操作中经常需要在蒸馏烧瓶中加入碎瓷片，其作用是。在操作中经常需要在蒸馏烧瓶中加入碎瓷片，其作用是_。 3课前，小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关，有不同的猜想。于是用相同的长方体重课前，小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关，有不同的猜想。于是用相同的长方体重物，分别以甲图和乙图的方式进行实验，并获得如下数据：物，分别以甲图和乙图的方式进行实验，并获得如下数据：铁钉方案一方案二实验者实验者实验实验序号序号物体重物体重G(N)浸入水中浸入水中深度深度 h(cm)弹簧称弹簧称读数读数 F(N)浮力大小浮力大小F浮浮(N)12.04.224.03.6小科小科34.86.03.043.03.654.03.2小思小思64.85.02.8(1)分析小科测得的数据可以得出：浸没前，物体受到的浮力大小随浸入水中的深度增大而分析小科测得的数据可以得出：浸没前，物体受到的浮力大小随浸入水中的深度增大而 ，小思的

5、数据也说，小思的数据也说明了这一点。明了这一点。(2)综合分析两个人的数据却发现，第综合分析两个人的数据却发现，第(1)小题的结论是不正确的，其中小题的结论是不正确的，其中 两次实验数据可以证明这一点。两次实验数据可以证明这一点。(填实验序号填实验序号)(3)课后，小科和小思才知道，物体受到的浮力大小随课后，小科和小思才知道，物体受到的浮力大小随 。4某科学兴趣小组的同学做粗盐（含有难容性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制某科学兴趣小组的同学做粗盐（含有难容性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制 50 克克 10的氯化钠溶液。请回答的氯化钠溶液。请回答下列有关问题：下列有关问题：实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。(1)有实验操作错误的步骤是有实验操作错误的步骤是 ；(2)步骤步骤中玻璃棒的作用是中玻璃棒的作用是 ；(3)粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） ；实验二：用粗盐提纯后得到的精盐配制了氯化钠溶液，经检测，溶质质量分数偏小。实验二：用粗盐提纯后得到的精盐配制了氯化钠溶液，经检测，

6、溶质质量分数偏小。其原因可能有其原因可能有 （填字母序号）。（填字母序号）。A氯化钠固体仍然不纯氯化钠固体仍然不纯 B称量时只在天平左盘垫上滤纸称量时只在天平左盘垫上滤纸C配制好的氯化钠溶液装瓶时，有少量溶液洒出配制好的氯化钠溶液装瓶时，有少量溶液洒出实验三：在溶液实验三：在溶液配制过程中，配制过程中，若要用量筒量取若要用量筒量取 40 毫升的水，当液面接近刻度线时，毫升的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管，在用滴管滴加水的过程中，眼睛视线应同时按要改用胶头滴管，在用滴管滴加水的过程中，眼睛视线应同时按 图进行观察。图进行观察。5阿基米德原理告诉我们：阿基米德原理告诉我们：“浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力”。小刚在学。小刚在学习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关。为了验证

7、猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关。为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验。进行了如图所示的实验。(1)要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的 等步骤进行对比。小刚已经知道等步骤进行对比。小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力 （选（选填填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”）铁块所受到的浮力。由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度）铁块所受到的浮力。由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度 （选填（选填“有关有关”或或“无关无关”）。）。(2)小刚根据图中小刚根据图中 B、C、D 三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物

8、体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论。你认为小刚的结论是是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论。你认为小刚的结论是 的（选填的（选填“正正确确”、“错误错误”），原因是：），原因是： 。6烧杯中盛有一定质量、温度为烧杯中盛有一定质量、温度为 80 、溶质为、溶质为 M 的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体 M 的质量。的质量。测定结果记录如下表。测定结果记录如下表。 溶液的温度溶液的温度/7565503520析出固体析出固体 M 的质量的质量/g002.04.58.4若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。(1)65 时，该溶液是否为饱和溶液？时，该溶液是否为饱和溶液？_（填（填“是是” “否否”或或“无法判断无法判断”）。）。(2)将将 40 时接近饱和的时接近饱和的 M 溶溶液变成饱和溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有液，下列方法中一定能达到目的的有 （填序号）。（填序号）。升温升温 降温降温 加溶质加溶质 M 加水加水 加另一种固

9、体加另一种固体 N 恒温蒸发水恒温蒸发水 与与 40 时时 M 的饱和溶液混合的饱和溶液混合 (3)20 时，用固体粉末时，用固体粉末 M 和水配制和水配制 100 g 溶质质量分数为溶质质量分数为 5% 的的 M 溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯、药匙、量筒（、烧杯、药匙、量筒（100 mL）、）、_、_。7某兴趣小组某兴趣小组在研究马铃薯在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系，当时在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行研究。对此现象，他们提出了以下几种猜想：这一现象进行研究。对此现象，他们提出了以下几种猜想：猜想猜想 1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；猜想猜想 2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；：可能是马铃薯

《八上科学【备战期末】系列三：实验探究题好题汇编-精品》由会员小**分享，可在线阅读，更多相关《八上科学【备战期末】系列三：实验探究题好题汇编-精品》请在金锄头文库上搜索。