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俯下身子看孩子---一年级家长会有感

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1、俯下身子看孩子俯下身子看孩子-一年级家长会有感一年级家长会有感早在前两天，孩子就告诉我周三晚上晚 7 点开家长会。很是高兴，通过这样的方式既能总体上了解下他在班里的整体情况，也能通过与老师的面对面交流更加清晰的走近孩子。我经常说航没心没肺。无论批评和表扬他看的都很淡，荣辱不惊的“大将” 之才，搞的我每次的说教作用好像都不大。没法子，在他眼里只要跟玩耍有关联的他总是生龙活虎，不亦乐乎。但只要提到学习，立刻霜打的茄子蔫了，看他萎靡不振的样子真是无可奈何。可有又什么用呢？天生就如此，想转变真的很难哦。翻着航的硬笔习字册，看着那歪歪扭扭、潦草、不认真的字迹，再看看优秀孩子的作业，脸不由一阵阵出火，这字啊，什么时候能写好，我也是实在没法子。这孩子努力不够，态度不认真是一个原因。另一个入学早也是一个主因。一年级孩子指骨、腕骨都没发育好，写字既吃力又慢，导致了现在的“恶果” ，想想都后悔。这孩子上课听讲注意力不够集中，其实即使老师不指出来我也是知道的。他是猴子屁股呆不住，五分钟不让他动，比登天还难。不过老师还是狠狠的表扬了航爱看书这一优点，一句夸张的“上知天文，下知地理”说的我美滋滋的，呵呵。紧接着

2、又来了句“宇航这孩子特别可爱，幼稚，胸无城府，怎么说呢，就像那菜园里绿油油，没经过污染的绿色蔬菜”老师话还没说完，孩子家长们就都笑了。呵呵，其实我知道老师想表达的是航幼稚，单纯，没有多少复杂的思想。这孩子比一般孩子心理成熟的晚一点，心理年龄要比实际年龄小的多，有时在孩子堆里他显得有点格格不入，就一个啥事不懂，只会玩的小屁孩。老师都表扬了孩子了，我这个做妈妈的也得表扬。6:58 分打电话的时候，我们刚下高速，第一次听他着急的催促，这在以前可从来没有，你去不去校，找不找老师，参不参加家长会他都无所谓，看样子真要长大了。还有写给我的一封信看了也很感动哦，其中一句“妈妈，你就放心吧，您的儿子是不会给你丢脸的，后来我“跑”给你看”读的我差点流泪了。其实，对于孩子我们不能一味的站在成人的角度来观察他们，要求他们。有时耐下性子，俯下身子，你看到的或许都是它的闪光点了。早在前两天，孩子就告诉我周三晚上晚 7 点开家长会。很是高兴，通过这样的方式既能总体上了解下他在班里的整体情况，也能通过与老师的面对面交流更加清晰的走近孩子。我经常说航没心没肺。无论批评和表扬他看的都很淡，荣辱不惊的“大将” 之才，搞的

3、我每次的说教作用好像都不大。没法子，在他眼里只要跟玩耍有关联的他总是生龙活虎，不亦乐乎。但只要提到学习，立刻霜打的茄子蔫了，看他萎靡不振的样子真是无可奈何。可有又什么用呢？天生就如此，想转变真的很难哦。翻着航的硬笔习字册，看着那歪歪扭扭、潦草、不认真的字迹，再看看优秀孩子的作业，脸不由一阵阵出火，这字啊，什么时候能写好，我也是实在没法子。这孩子努力不够，态度不认真是一个原因。另一个入学早也是一个主因。一年级孩子指骨、腕骨都没发育好，写字既吃力又慢，导致了现在的“恶果” ，想想都后悔。这孩子上课听讲注意力不够集中，其实即使老师不指出来我也是知道的。他是猴子屁股呆不住，五分钟不让他动，比登天还难。不过老师还是狠狠的表扬了航爱看书这一优点，一句夸张的“上知天文，下知地理”说的我美滋滋的，呵呵。紧接着又来了句“宇航这孩子特别可爱，幼稚，胸无城府，怎么说呢，就像那菜园里绿油油，没经过污染的绿色蔬菜”老师话还没说完，孩子家长们就都笑了。呵呵，其实我知道老师想表达的是航幼稚，单纯，没有多少复杂的思想。这孩子比一般孩子心理成熟的晚一点，心理年龄要比实际年龄小的多，有时在孩子堆里他显得有点格格不入，就一

4、个啥事不懂，只会玩的小屁孩。老师都表扬了孩子了，我这个做妈妈的也得表扬。6:58 分打电话的时候，我们刚下高速，第一次听他着急的催促，这在以前可从来没有，你去不去校，找不找老师，参不参加家长会他都无所谓，看样子真要长大了。还有写给我的一封信看了也很感动哦，其中一句“妈妈，你就放心吧，您的儿子是不会给你丢脸的，后来我“跑”给你看”读的我差点流泪了。其实，对于孩子我们不能一味的站在成人的角度来观察他们，要求他们。有时耐下性子，俯下身子，你看到的或许都是它的闪光点了。早在前两天，孩子就告诉我周三晚上晚 7 点开家长会。很是高兴，通过这样的方式既能总体上了解下他在班里的整体情况，也能通过与老师的面对面交流更加清晰的走近孩子。我经常说航没心没肺。无论批评和表扬他看的都很淡，荣辱不惊的“大将” 之才，搞的我每次的说教作用好像都不大。没法子，在他眼里只要跟玩耍有关联的他总是生龙活虎，不亦乐乎。但只要提到学习，立刻霜打的茄子蔫了，看他萎靡不振的样子真是无可奈何。可有又什么用呢？天生就如此，想转变真的很难哦。翻着航的硬笔习字册，看着那歪歪扭扭、潦草、不认真的字迹，再看看优秀孩子的作业，脸不由一阵阵出火，

5、这字啊，什么时候能写好，我也是实在没法子。这孩子努力不够，态度不认真是一个原因。另一个入学早也是一个主因。一年级孩子指骨、腕骨都没发育好，写字既吃力又慢，导致了现在的“恶果” ，想想都后悔。这孩子上课听讲注意力不够集中，其实即使老师不指出来我也是知道的。他是猴子屁股呆不住，五分钟不让他动，比登天还难。不过老师还是狠狠的表扬了航爱看书这一优点，一句夸张的“上知天文，下知地理”说的我美滋滋的，呵呵。紧接着又来了句“宇航这孩子特别可爱，幼稚，胸无城府，怎么说呢，就像那菜园里绿油油，没经过污染的绿色蔬菜”老师话还没说完，孩子家长们就都笑了。呵呵，其实我知道老师想表达的是航幼稚，单纯，没有多少复杂的思想。这孩子比一般孩子心理成熟的晚一点，心理年龄要比实际年龄小的多，有时在孩子堆里他显得有点格格不入，就一个啥事不懂，只会玩的小屁孩。老师都表扬了孩子了，我这个做妈妈的也得表扬。6:58 分打电话的时候，我们刚下高速，第一次听他着急的催促，这在以前可从来没有，你去不去校，找不找老师，参不参加家长会他都无所谓，看样子真要长大了。还有写给我的一封信看了也很感动哦，其中一句“妈妈，你就放心吧，您的儿子是不会给你丢脸的，后来我“跑”给你看”读的我差点流泪了。其实，对于孩子我们不能一味的站在成人的角度来观察他们，要求他们。有时耐下性子，俯下身子，你看到的或许都是它的闪光点了。

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