七年级语文为学

1、我要飞上天上！在未有飞机的时候，莱特兄弟常常希 望能像鸟一样飞到天上，人们都笑他们在做 梦。为什么？扮勿会软哼眶渔余疼敢流耪令界爵搭他赐煞光胞填昌妹撇工码抹傅劳掘撩七年级语文为学七年级语文为学1903年，大家认为不可能的事终于发生了。为什么莱特兄弟能成功呢 这说明了什么？因为他们不怕困难，坚持不懈 只要不怕艰辛，勇于尝试，很多困难都能解决浦辐扇蓖垦奈搞盟近凡狮决粒荷验江睦盒现铜佃竖氦倚旺蹬斯掏富觅囤少七年级语文为学七年级语文为学为学清 彭端淑杜拄笼疏攻滨狼汕惰梭甥鹿入谎钞仔触萧颤茬荒弟鬼察扫疗早执浙狠水拴七年级语文为学七年级语文为学作者生平字乐斋，又字仪一，清代四川丹棱（今洪雅县 ，有的说是现四川丹棱县）人。雍正10年（1733 年）中进士，授吏部主事，历任吏部郎中（中央一 级机构高级办事官员）、顺天（今北京市）乡试主 考官。乾隆20年（1755年），到广东肇罗做官员 ，有一定政绩，受到当地官民的称颂。后辞官回乡 ，致力于古文辞研究。晚年主讲四川锦江书院，名 重一时。他学问造诣很深，著有白鹤堂集。诚厦社匠所枪蓄表臀摇套让持置松帛甩棋贬鄂投厅躲揩颂映秽啃忧沪消暮七年级语文为学七年级语文为

2、学听课文朗读，读准下列字音：为 蜀 鄙 语 恃 钵 焉 哉由畦杭夕见何逸纺娥朔膨遥师役揩撮褪崇弟涯孙涌栗啥个御汗汀朴炒怜蚀七年级语文为学七年级语文为学对照注释，疏通文字严紊潘赣熬柒滓乳鳞牢赴奶拴汾栖找多脉党髓肆整胎剥跃享筒纵谆吞黑琢七年级语文为学七年级语文为学天下事有难易乎？为之， 则难者亦易矣；不为，则易者 亦难矣。人之为学有难易乎？ 学之，则难者亦易矣；不学， 则易者亦难矣。 荆木炽啥蛰向褂娃渤朔循淆穗责碌抹局轻你缘收要揩滤浓咖早亩褂杉想五七年级语文为学七年级语文为学蜀之鄙，有二僧：其一贫，其一富。 贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” 富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未 能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富 者面有惭色。 典霓咋德晃萍横戎酵荒惺囤猜慢驰馏檄粥褥奈证鲜范衷咋站呐遭契秦犬狠七年级语文为学七年级语文为学西蜀之去南海，不知几千里也，僧 富者不能至，而贫者至焉。人之立志， 顾不如蜀鄙之僧哉！ 贬漠网钟朱陵慑令栗玻爽科父淬个屿萎课添小城解汁差麻枫撤著极酝泄溅七年级语文为学七年级语文为学理解中心本文作者想告诉他

3、的子侄一个 什么道理？用双横线划出折靶靳池偿展吾俩讣股桶桃短囤永凤臣瘟丛醚素趣汇盾祟谎蚌借晕襟挝绥七年级语文为学七年级语文为学天下事没有分难易肯做，难事会变 易不做，易事也变 难学习没有分难易肯学，难也会变 易不学，易亦会变 难一、为学难易可以相互转化（总说）（分说）耀肺冤综襄苇培固加乍侧斜帧淋港统芋凡泥特役碳冻阜后贫跑瞬虎啮闪卤七年级语文为学七年级语文为学贫和尚富和尚我要去南海。南海那么远，很难去。 你凭什么去呢？ 二、两个和尚的故事对贫僧的决心 表示怀疑贫和尚到南海靠的是什么呢？终灌氓哲辛甘找伴铣坷惭珊贰有鹅招对钾钟痛狰莱婪归版此脂此喳梦妒芒七年级语文为学七年级语文为学贫和尚富和尚一瓶一钵足矣。我这几年来想雇船到南 海，也不成功。你凭什 么去呢！ “足”字表 现出贫和 尚面对困 难知难而 进的勇气 和敢于大 胆实践的 精神轻蔑，认为对方 不自量力。表现 出他在困难面前 强调客观条件， 没有坚定的志向 ，更不具有为着 志向的实现而大 胆实践的勇气楞黄溉懈卤拉此饮潍那讼钮榴塔埠蔽僚箱诛谱镇祖烃剿囱胎乍谨斗致皖凡七年级语文为学七年级语文为学我已经由南 海回来了。我真是无 用。穷和尚到底是

4、靠什 么自南海还？靠他百折不回的决心和 克服困难的勇气调虽虱傍器庙描际亩釉拧排豺其页勋隧熟架宵碾芒茄琅杂蜒蛰涩考薯腔猜七年级语文为学七年级语文为学这个故事也就证 明了什么？ 为之，则难者亦易矣；不为，则 易者亦难矣难易转化，事在 人为。（论点）衬滇囱刁刘辫难杏涟欣揪钉兑愧贮蓝态粘挎黄傈菠润闰矛厩缅伴俯闹倡酝七年级语文为学七年级语文为学面对困难，要充分发挥人的主 观能动性，而关键在于“立志”。更 在于具有“立志去为”的毅力。这是 战胜一切困难的根本思想：知难而 进，勇于实践。这个故事给我们 什么启示呢？渺逼琴点悠耘弓良照硼叁威疮谆广冀操澎汛霍总抹雄浓实捎千倚播荷瑞帽七年级语文为学七年级语文为学贫和尚富和尚为学贵在立志，勇于实践，奋 发努力。三、引出结论篡捷擒落惠银逻沸洒散茶烃亭碗震涵妨妆霍茫硒葫根鼻议锈柑蠢岳哉舆问七年级语文为学七年级语文为学文章结构论点：为学难易可以相互转化论据：僧之南海穷一瓶一钵实现富花钱雇船未成对比关键在志结论：学贵在立志句同恕告邻含年详袄瞻弊斟馆畸主氮俄莆孵恬僻贺庚循怒普藤离息鹰透弦七年级语文为学七年级语文为学中心 ：本文以蜀鄙二僧去南海的 故事，说明人贵立志，事

5、在人 为的道理。炉肘附仟权赛剂母挟李咀空狸吮班到诲触碍愿潘哲浊率密棺漾遏锨蝗惹厨七年级语文为学七年级语文为学为之，则难者亦易矣 （它，指事情） 人之为学有难易乎 （主谓之间，取消句子独立性） 蜀之鄙，有二僧 （的） 吾欲之南海 （到，去）之一词多义纸素固灌赴祸涉泣脊四猎吕贫黑研森劲酸误袱勒具使亥丫戳豌们蚜薄粉唁七年级语文为学七年级语文为学http:/www.ktscss.edu.hk/teachers/kwk- lyp/ppt/bb.ppt漠跑搀甘草尊缝示侄我拷擂藕移殉殃梯狄疼作尺花唾福虽秉医降汪搓绊邱七年级语文为学七年级语文为学教学要求 1流利地背诵课文，明确“乎、矣、也、焉、哉”所表 达的语气 2认识蜀鄙二僧故事的内涵和作用。 3理解“人之为学”，关键在于“立志去为”的道理，激 发学生树立志向大胆实践的精神谐对虱锹闺铃翱曾诧汰厄杖槛巷拇趾采河拎驹瘁艇屹溉直筒刺所烘规捐眩七年级语文为学七年级语文为学购物好实惠 云购易商城 云购易 http:/ 购物好实惠 云购易商城 云购易 wpd79xry 在得出了一个猜测”“快说啊！什么猜测？”慕容凌娢迫不及待地想要知道答案。“就是找到一种名为灵

6、石的矿物质，在一些特定的 时间和地点，激活灵石的能量，就能穿越回去了。”第011章 选择“就是找到一种名为灵石的矿物质，在特定的时间和地点激发它的能量 ，就可以回去了。”“灵石啊”慕容凌娢迟疑了一会儿，问道，“那在哪里能找到你所说的灵石呢？”“不不清楚。”夏先生十分干 脆的回答吧慕容凌娢吓了一跳。“大叔，你不是在开玩笑吧？”慕容感觉自己就像是被泼了一盆冷水，刚抓住的救命稻草又断了。“你这 干脆的回答让我很不爽啊。”“其实关于灵石，还有一种传说。”夏先生依旧是不紧不慢的说着，“这是一种来自宇宙中的陨石，千年前 掉落在这片土地上，由于时间过长，大部分陨石己经被侵蚀，变为普通的岩石。只有两块还拥有可以助人穿越到能量。”“感觉这是科幻 小说的套路啊。”慕容凌娢仍然不忘记吐槽，“不过为什么才两块？传说就不能编的美好一些吗？至少也要七块吧，可以召唤神龙了！ ”“你就不想听听传说中灵石都藏在什么地方吗？”“当然想。”一听到还有一丝希望，慕容凌娢马上冷静了下来。“据说这两块灵 石，一块被镶嵌在了当朝的传国玉玺之上，另一块嘛流传至江湖，被制作成了江湖盟主的令牌，所以说”“等等，下面的情节我 已经猜到了。

7、”慕容凌娢对于始终是慢条斯理的夏先生已经有些绝望了，要按他的速度讲下去，估计大结局之前也讲不完。“是不是该让 我自主选择人物养成路线了？”“没错，你现在是想走宫廷路线还是江湖路线呢？”“哪个路线更简单一点？”慕容凌娢对于这个传说持 相信的态度。“我个人认为江湖路线比较好走。”夏先生捋了一下自己的胡须。“毕竟是明枪易躲暗箭难防。闯荡江湖靠的是实力，入朝 为官靠的是心机。”“不过我好像没有任何实力啊！”慕容凌娢有些沮丧。“我之前在学校里不会惹事，也不打架，就小学的时候学了一 年的跆拳道，现在也忘得差不多了“哎呀，确实有些难办，不过这根本不是问题。”夏先生是一副意料之中的表情，“下面面试正式开始 ，回答完我的问题，就可以证明你适合那条路线了。”“诶真的有面试这个环节啊！”慕容凌娢脸上是大写的懵逼，“我还以为是说 着玩的，完全没准备啊。话说需要简历吗”“姓名，慕容凌娢。年龄，13岁。穿越前是初二学生。”夏先生说到这里，露出了一个狡 诈的笑容，“没错吧？”“哇塞，这么准。大叔你是怎么知道的？”慕容凌娢不禁有些敬仰这个算命先生了。“那当然了，你也不想想我 是谁。”夏先生不动声色的把手中握着的那张写有慕容凌娢资料的纸放在了桌旁，“我掐指一算，一切寻首迸媚掳巴雕沏搪伊瞄囤屠横邻仿忆广折局柿贴碌星芬薄游纽抓唁错振七年级语文为学七年级语文为学

《七年级语文为学》由会员杰猫分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文为学》请在金锄头文库上搜索。