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信息技术《画一个生日蛋糕》说课设计

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1、信息技术信息技术画一个生日蛋糕画一个生日蛋糕说课设说课设计计说课内容：我说课的内容是北师大版九年义务教育小学信息技术课本第一册第 55 页的第十四课画一个生日蛋糕的第一课时，在新课程规范理念的指导下，我设计了这一课。下面我就从教材分析、同学分析、教学目标、教学方法、学习方法、教学流程六个方面对本课作以论述。一、教材分析本课是画图单元中的一课，在本课前布置了认识画图软件、在电脑里涂鸦，本课以一个生日蛋糕贯穿始终。从教材的布置和内容上来看，本课属于画图软件中的一个基础知识，其目的是在于：掌握画图软件中的常用工具。二、同学分析本课的内容对同学来说相对简单，同学能很快的掌握常用工具的用法。三年级同学正处于喜欢模仿的时候，模仿老师、模仿同学，这就要求我们在教学中，鼓励同学创新，强调同学按自身的兴趣画，要有自信。三、教学目标知识目标：掌握常用工具直线、曲线、矩形、椭圆的使用能力目标：培养同学绘画能力和审美能力情感目标：培养同学良好的微机操作习惯和美感教学重点：掌握常用工具直线、曲线、矩形、椭圆的使用教学难点：掌握曲线的画法四、教学方法直观演示法和任务驱动法五、学习方法尝试操作法和主动探究

2、自主学习法六、教学程序（一）、复习导入复习旧知，通过谈话-给爸爸妈妈画一个生日蛋糕导入新课，调动起同学的参与意识。（二）、探索新知1、先让同学观察并回答，蛋糕是由哪些工具画出来的。2、教师示范演示画蛋糕，让同学了解几种常用工具的使用方法和画蛋糕的步骤，突出重点。3、协同操作画曲线，分散难点。4、同学根据自身的意愿画蛋糕。（三）、实践应用想一想还能用这些工具画什么？并画一画。扩展新知。（四）、反思小结总结本课新知，加深记忆。说课内容：我说课的内容是北师大版九年义务教育小学信息技术课本第一册第 55 页的第十四课画一个生日蛋糕的第一课时，在新课程规范理念的指导下，我设计了这一课。下面我就从教材分析、同学分析、教学目标、教学方法、学习方法、教学流程六个方面对本课作以论述。一、教材分析本课是画图单元中的一课，在本课前布置了认识画图软件、在电脑里涂鸦，本课以一个生日蛋糕贯穿始终。从教材的布置和内容上来看，本课属于画图软件中的一个基础知识，其目的是在于：掌握画图软件中的常用工具。二、同学分析本课的内容对同学来说相对简单，同学能很快的掌握常用工具的用法。三年级同学正处于喜欢模仿的时候

3、，模仿老师、模仿同学，这就要求我们在教学中，鼓励同学创新，强调同学按自身的兴趣画，要有自信。三、教学目标知识目标：掌握常用工具直线、曲线、矩形、椭圆的使用能力目标：培养同学绘画能力和审美能力情感目标：培养同学良好的微机操作习惯和美感教学重点：掌握常用工具直线、曲线、矩形、椭圆的使用教学难点：掌握曲线的画法四、教学方法直观演示法和任务驱动法五、学习方法尝试操作法和主动探究自主学习法六、教学程序（一）、复习导入复习旧知，通过谈话-给爸爸妈妈画一个生日蛋糕导入新课，调动起同学的参与意识。（二）、探索新知1、先让同学观察并回答，蛋糕是由哪些工具画出来的。2、教师示范演示画蛋糕，让同学了解几种常用工具的使用方法和画蛋糕的步骤，突出重点。3、协同操作画曲线，分散难点。4、同学根据自身的意愿画蛋糕。（三）、实践应用想一想还能用这些工具画什么？并画一画。扩展新知。（四）、反思小结总结本课新知，加深记忆。说课内容：我说课的内容是北师大版九年义务教育小学信息技术课本第一册第 55 页的第十四课画一个生日蛋糕的第一课时，在新课程规范理念的指导下，我设计了这一课。下面我就从教材分析、同学分析、教学目

4、标、教学方法、学习方法、教学流程六个方面对本课作以论述。一、教材分析本课是画图单元中的一课，在本课前布置了认识画图软件、在电脑里涂鸦，本课以一个生日蛋糕贯穿始终。从教材的布置和内容上来看，本课属于画图软件中的一个基础知识，其目的是在于：掌握画图软件中的常用工具。二、同学分析本课的内容对同学来说相对简单，同学能很快的掌握常用工具的用法。三年级同学正处于喜欢模仿的时候，模仿老师、模仿同学，这就要求我们在教学中，鼓励同学创新，强调同学按自身的兴趣画，要有自信。三、教学目标知识目标：掌握常用工具直线、曲线、矩形、椭圆的使用能力目标：培养同学绘画能力和审美能力情感目标：培养同学良好的微机操作习惯和美感教学重点：掌握常用工具直线、曲线、矩形、椭圆的使用教学难点：掌握曲线的画法四、教学方法直观演示法和任务驱动法五、学习方法尝试操作法和主动探究自主学习法六、教学程序（一）、复习导入复习旧知，通过谈话-给爸爸妈妈画一个生日蛋糕导入新课，调动起同学的参与意识。（二）、探索新知1、先让同学观察并回答，蛋糕是由哪些工具画出来的。2、教师示范演示画蛋糕，让同学了解几种常用工具的使用方法和画蛋糕的步骤，突出重点。3、协同操作画曲线，分散难点。4、同学根据自身的意愿画蛋糕。（三）、实践应用想一想还能用这些工具画什么？并画一画。扩展新知。（四）、反思小结总结本课新知，加深记忆。

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