1、栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化第2课时 分散系及其分类栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化新知初探自学导引自主学习一、分散系及其分类类1.概念把_分散在_中所得到的体系。2.组组成一种(或多种)物质质另一种(或多种)物质质栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化3.分类类(1)分散质质和分散剂剂各有气、液、固三种状态态,它们们之间间有_种组组合方式。如图图:9分散质质分散剂剂栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化(2)按照分散质粒子大小分类栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物
2、质及其变化二、胶体的制备备和性质质(1)制备备以Fe(OH)3胶体的制备为备为 例向沸水中逐滴加入56滴_,继续继续 煮沸至溶液呈_色,停止加热热,得到的分散系即为为Fe(OH)3胶体,反应应的化学方程式为为_。FeCl3饱饱和溶液红红褐栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化(2)性质溶液浊液 介稳一条光亮的“通路”加入电解质溶液加入带相反电荷的胶体粒子栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化想一想已知鸡鸡蛋清是一种胶体,现现有三瓶无色溶液:NaCl溶液、Na2SO4溶液、鸡鸡蛋清溶液,试试根据已学过过的知识鉴别识鉴别 它们们。提示:可通过产过产 生丁达尔效应应首先鉴别鉴别 出鸡鸡蛋清,然后取余下的两种溶液,分别别滴几滴BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,则该则该溶液为为Na2SO4,余下的那种为为NaCl溶液。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例
3、思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化要点突破讲练互动探究导导引1 胶体区别别于其他分散系的本质质是什么?提示:分散质质微粒的大小。探究导导引2 胶体能否透过滤纸过滤纸 ?能否透过过半透膜?提示:胶体能透过滤纸过滤纸 ,不能透过过半透膜。溶液、胶体、浊液三类分散 系的比较栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化要点归纳分散系溶 液胶 体浊浊 液 悬浊悬浊 液乳浊浊液 分散质质粒 子大小1 nm1100 nm100 nm100 nm分散质质粒 子结结构分子 、离 子少量分子 的集合体 或大分子大量分子 聚集成的 固体小颗颗 粒大量分子 聚集成的 小液滴栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化分散系溶 液胶 体浊浊 液 悬浊悬浊 液乳浊浊液特 点均一 透明多数均 一透明不均一、 不透明, 久置沉淀不均一、 不透明, 久置分层层稳稳定性稳稳定介稳稳性不稳稳定不稳
4、稳定能否透过过 滤纸滤纸能能不能不能栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化分散系溶 液胶 体浊浊 液 悬浊悬浊 液乳浊浊液能否透 过过半透 膜能不能不能不能实实 例食盐盐 水、 蔗糖 溶液Fe(OH)3胶体泥水、石 灰乳牛奶、 油漆栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化即时应用1.下列关于胶体的叙述,正确的是( )A依据丁达尔效应可将分散系分为溶液、胶体与浊液B溶液是电中性的,胶体是带电的C雾是气溶胶,在阳光下可观察到丁达尔效应D溶液中溶质粒子的运动有规律,胶体中分散质粒子的运动无规律,即布朗运动栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化解析:选选C。分散系的分类类是以分散质质粒子的直径大小来区分的,A错错;胶体本身不带带电电,胶粒表面积较积较 大,吸附了溶液中的离子而带带了电电荷,
5、B错错;雾雾是一种胶体,属于气溶胶,因此在阳光下可观观察到丁达尔效应应,C正确;溶液中的溶质质粒子的运动动也无规规律,D错错。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化胶体的性质及应用探究导导引3 利用FeCl3和NaOH发发生复分解反应应可以制备备Fe(OH)3胶体吗吗?提示:不能,二者反应应生成Fe(OH)3沉淀。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化要点归纳栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化2.胶体的性质与应用性质质定 义义应应 用丁达 尔效 应应光束通过过胶体时时,从 与入射光线线垂直的方 向观观察,可以看到一 条光亮的“通路”区别别溶液和胶体布朗 运动动胶体粒子不停地做无 秩序地运动动是胶体具有介稳稳性的原因 之一,在涂料、颜颜料、墨 水、洗涤剂涤剂 、喷雾剂喷雾剂 的
6、生 产产等领领域有着重要应应用栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化性质质定 义义应应 用电电泳 现现象在外加电场电场 的作 用下,胶体粒子 在分散剂剂中向阴 极(或阳极)作定 向移动动使用静电电除尘尘器除去空 气或工厂废废气中的飘尘飘尘 , 以及微细细的固体颗颗粒物; 分离蛋白质质、氨基酸; 血清电电泳用于诊诊断疾病 等胶体 的聚 沉在胶体中加入少 量的电电解质质,使 胶体粒子形成沉 淀,从分散剂剂中 析出的过过程制豆腐和果冻冻等,明矾矾 净净水等栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化特别提醒(1)电泳现象证明胶体的粒子带有电荷;同一胶体粒子带有相同的电荷,彼此相互排斥,这是胶体具有介稳性的主要原因。(2)胶体粒子带有电荷,是因为胶体能吸附阴离子或阳离子;并不是所有胶体粒子都带电荷,如淀粉胶体无电泳现象,遇电解质溶液不发生聚沉。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达
7、标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化即时应用2.从下列选项中选择适当的字母填入下列横线上:A过滤 B聚沉 C凝胶 D布朗运动 E电泳 F丁达尔效应(1)Fe(OH)3胶体呈红褐色,插入两个惰性电极,通直流电一段时间,阴极附近的颜色逐渐变深,这种现象叫_;栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化(2)光束通过Fe(OH)3胶体可看到光亮的通路,这种现象叫_;(3)Fe(OH)3胶体中加入硅酸胶体(胶体粒子带负电),胶体变得浑浊,这是发生了_;(4)鉴别Fe(OH)3胶体和盐酸的方法是_.解析:(1)因Fe(OH)3胶粒带带有正电电荷,所以在电场电场 的作用下,向阴极区移动动,而使该该区颜颜色加深,这这种现现象称为电为电 泳。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化(2)光束通过过胶体时时,产产生光亮的通路,称为为丁达尔效应应。(3)加
8、入与胶粒带带相反电电荷的胶体粒子,胶体会发发生聚沉。(4)鉴别鉴别 胶体和溶液利用丁达尔效应应。答案:(1)E (2)F (3)B (4)F栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化题型探究权威预测不同分散系的比较较例例1 1关于胶体和溶液的区别,下列叙述正确的是( )A溶液呈电中性,胶体带有电荷B溶液中溶质微粒不能通过半透膜,胶体中分散质微粒能通过半透膜栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化C溶液中通过过一束光线线没有特殊现现象,胶体中通过过一束光线线会出现现光亮的通路D溶液稳稳定,放置后不会生成沉淀,胶体不稳稳定,放置后会生成沉淀【解析】 溶液和胶体都呈电电中性,胶体中胶体微粒带带有电电荷;溶液中溶质质能通过过半透膜;胶体有介稳稳性,一定时间时间 内放置不产产生沉淀。【答案】 C栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知
9、初探 自学导引第二章 化学物质及其变化胶体的性质例例2 2栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化C丁达尔效应应是胶体的特性D胶体微粒具有较较大的表面积积,能吸附阳离子或阴离子,故在电场电场 作用下会产产生电电泳现现象【解析】 布朗运动动不是胶体特有的,通常用丁达尔效应应区分胶体、溶液和浊浊液,A错错误误;向Fe(OH)3胶体中加电电解质质溶液,发发生了胶体的聚沉,故生成红红褐色沉淀,栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化B正确;丁达尔效应应是胶体的特性,C正确;胶粒能吸附阳离子或阴离子,能在电场电场 作用下产产生电电泳现现象,D正确。【答案】 A【易误误警示】 (1)布朗运动动不是胶体粒子的特性,溶液中的粒子也做布朗运动动。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化(2)向Fe(OH)3胶体中加入少量H2SO4溶液时时,胶体不是直接溶解,而是发发生聚沉,产产生红红褐色沉淀,当H2SO4溶液过过量时时沉淀才溶解.(3)胶体微粒带带有电电荷,但整个胶体呈电电中性;同种胶体粒子带带有同种电电荷,但并不是所有胶体粒子都带电带电 荷,因此电电泳不是胶体的共性。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化课堂达标即时巩固栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第二章 化学物质及其变化热点示例思维拓展经经典案例 某同学利用如图图装置来制取Fe(OH)3胶体。栏目 导
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