让生命灿烂如花——真爱生命主题班会
19页1、 让生命灿烂如花珍爱生命主题班会如何理解“生命”?各抒己见生命对我们每个人来说只有一次!生命是上天赐给我们最丰盛的礼物!宇宙孕育了承载生命的地球是一个 奇迹!如果说地球的演变产生了生命是个必 然,而我们每个个体的诞生则是偶然!第一部分珍爱“自然生命 ”“自然生命” 指建立在物质生理基础之上的 实体性生命。自然生命是实现生命价值的物 质基础。珍爱自然生命, 应该如何去做?小组活动一、珍爱生命,预防人身伤害预防交通事故预防火灾预防电击、雷击不吸烟、不饮酒预防传染性疾病预防食品中毒远离黄、赌、毒预防恶意侵犯事故健康的异性交往方式预防性侵犯爱护环境,保护生物多样性预防水灾维护世界和平健康的使用互联网等现代科技二、珍爱生命,预防自杀资料:全世界的自杀率是百万分之十三,而我国的 自杀率是百万分之二十三。每年高考、中考前后 ,关于中学生自杀的报道骤然增多。如果百度一 下“中学生自杀”,立刻显示出258万余条跟中学 生自杀有关的信息。是什么事情让他们非得轻生不可?不能自杀的N 个理由:没有了生命,虽然困难没有了,可更重要的是也无 法体验幸福了!生命不仅仅属于自己,还属于所有爱你的人!人比山高,脚比路长
2、!一切都会好起来!就这样了,又能怎样?格桑泽仁世界上的几个主要的宗教都反对自杀!珍爱自己生命,同样需要珍爱他人生命在有些特定的时候,舍弃自己的生命,保全更 多人的生命,是高尚的!伟大的!第二部分 珍爱“精神生命 ”提高生命品质“精神生命” 指建立在观念、知识、理论、 信念等系统基础之上的精神性 生命。活动 1.请写出两件你经历过的幸福 的事情! 2.请写出一件你最期待的幸福 的事情!“精神生命”的内涵十分丰富 做智慧、道德、幸福的人。能不断体验幸福的感觉, 是具有生命品质的体现。英国在几年前做了一个问卷调查,要求用 案例来说明什么是幸福。在收到的八万封回信 中,一致认为最能说明幸福的有三个案例:(1)一名外科医生在给病人成功地做完一 个大手术后,轻松用毛巾擦汗;(2)一名画家在完成一件作品后,得意地 加盖自己的印章;(3)两名小孩光着脚嬉笑着堆沙子玩。以上三个案例说明:(1)给人帮助并且尽可能帮助其成功;(2)对自己的工作负责且始终感兴趣;(3)善于寻找快乐的人才会快乐。体验成功也是幸福。就这 一点来说,或许有人认为自己 所处的环境或自身的条件难以 使自己取得成功。可是请同学们想一想,
3、当 我们还在抱怨自己没有一双漂 亮鞋子的时候,或许旁边的人 连脚都没有!视频今天是“五四”青年节,温家宝总理在5 月3日与青年代表座谈中,给我们提出了五 点希望,这五点希望,就是当代青年学生提 升“精神生命”品质的核心要求。有理想。青年要树立为建设富强、民主 、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗 的理想;树立为实现世界繁荣和进步而奋斗 的理想。“守志如行路,有行十里者,有行 百里者,有行终生者。行十里者众,行百里 者寡,行终生者鲜。”青年要树立终生的远 大理想,并努力为之奋斗。善学习。青年是一个人学习最好的时期 ,最少保守思想,最能接受新生事物,要刻 苦学习。不仅学知识、学本领,而且要学做 人。学习要持之以恒,尤其要打好基础。要 善于求知求新,不断学习新知识,探索新事 物。既要学会动脑,又要学会动手。讲道德。青年要懂得真善美,懂得自己 肩负的社会责任。从年轻时起就培养讲诚信 的良好品质,做一个有道德的人。要自立。青年要善于独立思考,从年 轻时就培养独立思考的习惯和能力,学会 判断事物的真伪。靠思考了解事情真相, 做出正确判断;还要勇于创新,不墨守成 规。勇奋斗。青年要树立为实现崇高理想 勇于献身、不怕牺牲、坚忍不拔的奋斗精 神。没有人能阻止你更多的爱自己,爱自 己最好的方式是使自己变得更加完美。我 期待着这次珍爱生命主题班会,让每 一位同学的生命活力充分涌流,让每位同 学的个性变得丰富而舒展!让每个生命灿烂如花!谢 谢
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