小学语文三年级课件 习作4 苏教版
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苏教版三年级语文下册第四单元（1）喜洋洋（ ）喊道：“_!”（2）“_!”喜洋洋（ ）喊道。（3）“_!”喜洋洋（ ）喊道，“_!”乌鸦反哺一天，我和妈妈在树林 里散步，忽然从乌鸦巢里传 来“哇哇”的叫声 ，声音低沉、嘶哑。妈妈对我说：“这是一 只老乌鸦在叫。它可能饿了 ，要吃东西呢。”我感到奇怪，便问妈妈 ：“它为什么不自己去找东 西吃呢？”妈妈叹了口气，说：“ 它老了，飞不动了。”“那怎么办呢？”我着急地问 。这时，两只小乌鸦衔着虫子 飞进巢里。妈妈对我说：“你看小乌鸦 在给妈妈送食物了。他们长大 了，没有忘记妈妈的哺育之恩 ，这叫乌鸦反哺。”听了妈妈的话，我不由得紧 紧依偎在妈妈怀里。乌鸦反哺一天，我和妈妈在树 林里散步，忽然从乌鸦巢里 传来“哇哇”的叫 声，声音低沉、嘶哑。妈妈对我说：“这是一 只老乌鸦在叫。它可能饿了 ，要吃东西呢。”我感到奇怪，便问妈妈 ：“它为什么不自己去找东 西吃呢？”妈妈叹了口气，说：“ 它老了，飞不动了。”“那怎么办呢？”我着急地 问。这时，两只小乌鸦衔着虫子 飞进巢里。妈妈对我说：“你看小乌鸦 在给妈妈送食物了。他们长大了 ，没有忘记妈妈的哺育之恩，这 叫乌鸦反哺。”听了妈妈的话，我不由得紧 紧依偎在妈妈怀里。我感到奇怪，便问妈妈：“它为什么不自己 去找东西吃呢？”妈妈叹了口气，说：“它老了，飞不动了。”“那怎么办呢？”我着急地问。习作提示：1.仔细看图，理解图意，注意图中的 细小部分，想想它们之间的关系。2.展开合理想象，想想他们会做什么 ？会说什么？带着怎样的表情、心情 去说的。习作提示：3.写清一件事，写好提示语，注意分段，正确使 用标点。叶圣陶先生曾说过：写完 一篇文章，念几遍，对修改 大有好处。也可以不出声， 在心里默默地念，只要一路 念下去，文章中疏忽的地方 自然会发现。提示：
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