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如何阅读写人文章

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  • 卖家[上传人]:平***
  • 文档编号:48604277
  • 上传时间:2018-07-18
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    • 怎样阅读写人记叙文写人的文章,就是以写人为主, 通过一件或几件事来突出人物的品质 或是性格特点。 人物描写的方法主要有五种 :1.外貌描写2.神态描写3.动作描写4.语言描写5.心理描写 1. 外貌描写 外貌即人物的长相、穿着、体态妹妹今年十岁,读小学三年级 。她那红扑扑的脸蛋上,一双水 灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神 色。乌黑的头发下,两条弯弯的 眉毛,像那月牙儿。她那一排雪 白的牙齿当中,缺了颗门牙,一 笑起来,就成了个豁牙巴,十分 逗人喜欢。2.神态描写 神态描写指人物的是一个人的喜, 怒,哀,乐这些面部表情。 如:他常常苦着脸发呆。 小弟弟的脸笑开了花。 爸爸怒目圆睁。 3.动作描写 动作描写就是指人物的动作。他弯着腰,篮球在他的手下前 后左右不停地拍着,两眼溜溜地转 动,寻找“突围”的机会。突然他加 快了步伐,一会左拐,一会右拐, 冲过了两层防线,来到篮下,一个 虎跳,转身投篮,篮球在空中划了 一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落 在筐内。 4.语言描写 语言描写就是指人物的对话。 同学甲:“这位同学,你怎么随便扔垃圾?快捡起来。 你是哪个班的扣你们班的分了。” 同学乙:“别别,我就这一次,下次不敢了,这次别扣 了。” 同学甲:“不行,不遵守学校纪律就要扣分。” 同学乙:“你只要这次不扣我的分,我买包零食给你, 怎么样?” 同学甲:“不行就是不行,如果大家都像你这样咱们的 学校步变成垃圾场了吗?” 同学乙:“好好说说嘛,我下次真的不敢了,我和你班 的明明是好朋友。” 同学甲:“你还这样,我就给你加倍扣分了。”5.心理描写 心理描写就是把人物心理活动或思想变 化,生动形象地描绘出来。我不停地在心里念叨:阿弥陀佛, 大慈大悲的观世音菩萨,保佑我吧!我 再也不踢球了,不看电视,不打游戏机 了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机 ,考试前一天还趁父母不在家偷看了一 个小时的电视。老师啊,手下留情,你 让我过了这一关,我以后上课一定好好 听讲,千万千万别让我不及格啊! 1.完成P88军礼T2、3题,同时圈 出描写小姑娘神态的词语。 2.阅读卖荔枝的小姑娘,用横线 画出人物的语言描写,用波浪线画出 小姑娘喜欢童话选集的动作描写 。

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