[2017年整理]高考化学实验方案的设计与评价
15页1、实验方案的设计与评价 实验方案的设计要注意以下几点:1首先要明确实验目的和原理,因为它们决定 了实验仪器和试剂的选择,操作步骤,明确了目的和 原理就可以居高临下,统观全局。2要注意排除实验中的干扰因素。不论是制备实验、性质实验还是定量实验都会有 干扰因素,因此要设计合理的方案排除干拢,以保证 达到实验目的。3审题时,要注意选择、利用题目中提供的信 息。4设计方案要前后联系,彼此呼应,防止出现 片面性,造成失误。评价实验方案一般从以下几个方面进行分析 1是否符合实验原理,能否达到实验目的; 2操作是否简单易行; 3试剂,原料的价格成本; 4是否利于环境保护; 5是否安全可靠等。对不同的方案对比异同和优劣。从而设计出合理的 实验方案。 例1候氏制碱法所得纯碱中常含有少量NaCl,现有该 工业纯碱样品,试测定该样品中碳酸钠的质量分数。方案一、配制标准酸溶液。取一定量的样品溶于水, 用标准酸溶液进行滴定,测定消耗的酸溶液的体积, 计算碳酸钠的质量分数。 方案二、取一定量的样品,在样品中加入足量的强酸 溶液,使CO2全部逸出,用吸收剂吸收CO2,根据吸 收剂的质量增加量,计算碳酸钠的质量分数。
2、方案三、取一定量的样品溶于水,加入足量的BaCl2 溶液,过滤,洗涤沉淀,将沉淀干燥后称量,计算碳 酸钠的质量分数。 方案四、取一定量的样品溶于水,加入足量的AgNO3 溶液,过滤,洗涤沉淀,将沉淀干燥后称量,计算 NaCl的质量分数,即得碳酸钠的质量分数。方案三、取一定量的样品溶于水,加入足量的BaCl2 溶液,过滤,洗涤沉淀,将沉淀干燥后称量,计算碳 酸钠的质量分数。 1、过滤操作的仪器: 铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒2、过滤时注意点: a.一贴:将滤纸折叠好放入漏斗中,加少量水湿润使滤纸紧贴漏斗内壁 b.二低:滤纸边缘应略低于漏斗边缘加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸边缘 c.三靠:向漏斗中倾倒液体时,烧杯的夹嘴应与 玻璃棒接触;玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤 纸处轻轻接触;漏斗颈的末端应与接受器的内壁 相接触,3.沉淀洗涤加水,水面高于沉淀,浸洗三次,达到净化沉淀。沉淀是否洗净取最后一次的洗涤液少许于试管中,加入几 滴硫酸,若无白色沉淀生成,说明沉淀已洗净。方案二、取一定量的样品,在样品中加入足量的强酸 溶液,使CO2全部逸出,用吸收剂吸收CO2,根据吸 收剂的质量增加量,计
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