《宝宝情商促进方案》
33页1、林怡说早教 系列 宝宝情商促进方案 宝宝情商促进方案宝宝情商促进方案宝宝情商促进方案宝宝情商促进方案宝宝 情商 促进 方案 我们自以为很了解自己的宝宝。 是 啊, 他 喜欢吃什么, 喜 欢玩什么; 他 喜欢某个人、 某件事或者某个物, 对 这些我们都能毫不费力地一一数来。 然 而, 在 宝宝澄澈的双眸里 究竟隐藏着多少不为我们所知, 为 我们所误解, 或 者我们仅仅一知半解的情绪, 我 们真 的像我们自以为的那样了若指掌吗?如果我们清楚这些情绪不仅仅会影响宝宝当时的心 情, 更重要的是, 如果我们处理不当, 它还可能给宝宝的一生带来许许多多的遗憾, 我们还能如此坦然如此释然甚至如此自以为是地面对他的那些情绪吗?爱,尤其是发自肺腑的母爱,它究竟是一种怎样的感情,每个经历了怀胎 10月的艰辛与一朝分娩时难耐的阵痛,最 终将那还在腹中就与自己声息相通的小宝宝拥在胸 前的母亲都会有不同的切肤般的真切感受。 爱 , 是 一项伟大而又长远的工程。 构 筑这项 工程的不仅仅是毫无保留的疼爱, 更重要的建筑材料是合适的教育。 自立、 自信、 乐观 的品格, 游刃有余的交往技能, 有 效地驾驭自己情绪的
2、能力 这才是我们能够给予宝 宝的能带给宝宝一生幸福的真爱。 了解宝宝, 从 宝宝的需要出发, 以 宝宝能够接受的方式诱导他学会管理自己, 帮 助他养成自立、 自信、 乐观的性格, 并非一项难以驾驭的学科, 但又确实是一门非常艺 术的科学。 从 生活的点点滴滴开始做起, 在 我们迈出的每一个微小的脚步里, 我 们就能 看到日渐辉煌的成功的曙光。 读 懂宝宝的眼神, 读 懂宝宝的心思, 从 宝宝的需要出发调 整我们的教育策略,那么每个妈妈都能成为教育的行家。自立 篇 我 管理 催化 剂 自立 篇 自立 篇 自立 篇自立 篇自立是宝宝走向社会的重要环节, 依 恋、 安 全感、 恐 惧感 很多的感觉都会对 宝宝的自立产生强烈的影响。 让 宝宝学会自我管理、 学 会自立其实有很多的窍门, 关 键 看父母如何针对宝宝的特点,采取特别的方式向宝宝 “ 传授 ” 这些窍门。林怡说早教 系列 宝宝情商促进方案 “ :宝宝自我管理催化剂艾米丽、 蕾丝 和乔 挨个 儿捧 着装 小卡 片的 小盒 子, 排着 队等 待霍 丽的 “检阅 ”。 “妈妈, 艾米丽有 100。 ”小艾米丽只会数到 5, 盒子里的 8张
3、卡片对她来说已经是个不小 的数目。她数来数去也没有数清到底有几张,只 好大而化之地用 100来表示她的卡片很 多 。乔用 10张卡片从霍丽手里换走一个 棒球 帽,蕾丝用 6张卡片换走一个万圣节的南瓜面具,小艾 米丽 用 3张卡片换 了一 只拖 拉小 企鹅 。自 从霍 丽的 “动后, 它强 有力的魔力在仅仅 6个礼拜的时间里就发挥了作用,让孩子们的坏习惯悄然消 隠 。宝宝有很多令你头痛的坏习惯吗?你想尽一切办法都没法改变宝宝吗? 试 试 启动你的 “ 吧!关键词导读: 思是说利用宝宝喜欢的卡片作为 奖品, 对宝宝的好行为立刻给予奖励。 同时, 也是激励宝宝利用获得的卡片, 换取他喜 爱的活动时间或物品的家庭教养措施, 它可有效地培养宝宝形成良好习惯, 同 时纠正他 们的不良行为。 如何启用 “ ?“ 最重要的一点,是对宝宝合适的行为立刻给予奖励。如果某个宝宝有一些需要改进的坏习惯,并且他的周围有年龄相仿的宝宝,最好让他们也加入进来。这 样 ,可以增加活动的趣味性, 并通过孩子们彼此之间的竞争与参与, 让 活动进行得更有声 有色,更富于成效。启动 “ 的步骤如下:选一些他喜欢的卡通小卡片。
4、卡 片最好有不同的类 型 ,代表不同的分值。宝宝最喜欢的那类卡片自然分数最高,其他次之。 可以自己管理自己。 运行的方式。 以爸爸妈妈为例进行说明, 如 爸爸妈妈上班 ,得到工资, 然后用工资支付其他费用, 像买好吃的、 好玩的或看电影等。 如果宝宝在 某林怡说早教 系列 宝宝情商促进方案 方面表现得好, 他就可赢得一张卡片作为奖励, 然 后用这些卡片换取他需要的东西或 想做某件事情的资格。向宝宝详细解释哪些情形他可以赢取卡片。 从 每天一早就开始观察宝宝的行为,并对宝宝的好行为及时给予奖励。 向宝宝详细解释哪些情形他需要支付卡片。 一 旦宝宝的某种要求得到满足,就要扣除一定数量的卡片。 宝宝的哪些行为可以获得奖励? 设计一个表格, 将 宝宝可以受到奖励的清单罗列出来。 不 管宝宝做得好与不好, 只要他做了某件妈妈期望的事, 就 要及时给予奖励, 给 记上一定分值, 并 发给相对应数 量的卡片。 同时, 还应在表格上进行标示, 向宝宝讲明他受到奖励的具体原因。 及时奖 励是培养宝宝独立性的最有效的方式。 奖 励的分值可以根据宝宝的情况设定, 比 如, 让 宝宝自己收拾玩具对他来说是一老
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