人教版九上《事物的正确答案不止一个》课件
37页1、 (一个男子)+(一个姑娘) = 一个家庭 (一滴水) +(一粒种子) 一棵树 (一把锯子)+(一片森林) = 一片荒漠 (一支笔) +(一张纸): = 一幅画、一首诗、一首 歌、一个世界 (雪) + (太阳)水、春天 (一辆摩托车)+(一辆自行车)=电动自行车牛顿+苹果万有引力定律亚里士多德+支点整个世界李白+酒=诗百篇李白+月(三人) 美罗迦 费 因格掌握下列词语汲( )取 根深蒂( )固孜( )孜不倦 锲( )而不舍 持之以恒 不言而喻轻而易举 一事无成 推敲 j d zqi1、本文主要论述什么问题?4、怎样做一个富有创造性的人,关 键在哪里?2、事物正确的答案为什么不止一个 ? 3、为什么要确立“事物正确的答案 不止一个”的思维方式?作者运用 了什么样的论证方法?“不满足于一个答案,不放弃探求 ,这一点非常重要。”为什么?1、生活中解决问题的方法并非只有 一个,而是多种多样。2、情况变化,解决问题的方法也要 变化。3、如果认为答案是唯一的,找到答 案就会止步不前。创造性思维有那些必需的 要素?A、有渊博的知识;B、有探求新事物,并为此而活用知识的态度 和意识;C、有持之以恒的精
2、神和毅力(不断地进行尝 试)。 在此处论证中,作者用 了什么论证方法?举例论证:*约翰古登贝尔克将毫不相关的两种机械 葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,创造了印刷机 和排版术。*罗兰布歇内尔把电视接受器作为试验对象, 发明了乒乓球游戏,从此开始了游戏机的革命。联系生活体验,你能再补充一两个事例吗?创造性思维是否任何人都具 备呢?是否存在富有创造力和缺乏 创造力的区别呢?疑惑:贝多芬爱因斯坦莎士比亚非凡的灵感,往往产生于这样的 过程:关注极其普通、甚至一闪 念的想法,并对它反复推敲,逐 渐充实而形成的。创造灵感的产生: “区分一个人是否拥有创造力, 主要根据之一”是什么? ?拥有创造力的人: 没有拥有创造力的人:认为自己具有创造力 认为自己没有创造力区分二者的根据之一拥有创造力的人留意自己细小的想法结论:人人都具有创造力贝多芬:他幼年早慧,在年轻时就确立了作 曲家的地位。也许是命运的捉弄,在人 生最辉煌的时刻,他却失聪了。但是, 在这之后的八年中,他依旧继续着音乐 家的生命,大大发展和改变了古典音乐 。他是德国最伟大的乐曲家之一,创作 了如:英雄、命运、田园 等交响曲,月光、热情、黎 明等
3、钢琴奏鸣曲。莎士比亚:英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人。他重 要的喜剧作品有仲夏夜之梦、威尼斯商人 、无事生非、皆大欢喜、第十二夜等 ;历史剧理查三世、亨利四世;四大悲剧 哈姆雷特、奥赛罗、李尔王、麦克 白。莎士比亚被马克思誉为“人类最伟大的戏剧天才 。”“在过去的几千年人类历史中,最独领风骚者为 成吉思汗,而最具才华者是莎士比亚。”伟大的德国诗人歌德有一句名言“说不尽的莎士 比亚!”中国戏剧家曹禺曾赞叹:“莎士比亚是一位使人 类永久又惊又喜的巨人!爱因斯坦:20世纪最伟大的物理学家,科学革命的旗 手。他从小脑中就充满许多奇思妙想,例如4 岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方?它周 围有什么东西推动它?爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的 人物之一他一生中开创了物理学的四个域: 狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一论他是量子理论的主要创建者之一他在分 子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡 献 关于“推敲”的典故:传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗,得 到“鸟宿池边树,僧敲月下门”两句 。第二句的“敲”字又想改用“推” 字,犹豫不决,就用手做推、敲的样 子,无意中碰上了韩愈,向韩愈说明 原
4、委。韩愈想了一会儿说:用“敲” 字好(见于刘公嘉话)。后人就 用推敲来比喻斟酌字句,反复琢磨。关于“锲而不舍”的出处: 荀子劝学:“锲而舍之 ,朽木不折;锲而不舍,金 石可镂(锲:雕刻 镂:雕刻)下列论据不同类的一项是 ( )A徐特立曾经告诉过学生,读书不要 贪多求快,要仔细研读。B奥斯特洛夫斯基双目失明,全身瘫 痪,但他以不屈不挠的意志写成了不朽巨 著。C列宁高度评价过想象的作用,指出 幻想是极其可贵的品质。D马克思指出,一般工程技术人员也 参与创造剩余价值。B反馈练习下列句子采用的论证方法不同的一项是( )A这种道理犹如封锁在秘库里的珍奇, 我们要用一把钥匙去开启。B人的天性犹如野生的花草,求知学习 好比修剪移栽。C夺取一国胜利,这只是万里长征走完 了第一步。D若使后之学者都墨守前人的旧说,那 就没有新问题。D仿照下列句子写一句话。例句:挫折像寒冷的冰雪,熬过了,人生便 会绿草成茵。仿写:挫折像 反馈练习延伸拓展 (1)能证明“失败是成功之母”这个论点的最佳论据 是( ) A商鞅因变法被车裂,伽利略为科学被火焚,但真 理在他们一边。 B瑞典化学家诺贝尔在一次做实验的时候,药品爆 炸
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