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人员不安全行为管理与控制

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    • 1、人的不安全行为的管理与控制柴继昶宁夏路桥安全环保部2014年2月19日一、问题的提出二、基本概念与原理三、管理与控制的基础性工作四、管理与控制的程序与措施五、几个问题主要培训内容为什么要进行人员不安全 行为管理与控制?管理与控制的基本理 论是什么?具体管理与控制内 容是什么?实施中的一些问题。我国是个“缺油、少气、富煤”的国家,煤炭在 我国的一次性能源构成中一直占70%左右。据预测 ,我国以煤为主的能源格局在今后几十年内不会发 生根本性改变。我国早已成为世界第一产煤大国, 2008年,全国煤炭产量完成27.16亿吨 ,约占全球煤 炭总产量的1/3。但是,我国路桥事故年死亡人数 占到了世界路桥事故年死亡人数的80%以上。2008 年路桥死亡3200人。 1、目前我国路桥安全生产形势一、问题的提出90年代以来我国路桥死亡人数情况2007 3786 1.4652008 3200 1.182严峻的安全形势几十年来,我国路桥事故年平均死亡人数一直都是 6000人左右,百万吨死亡率一直在较高的水平徘徊,而在 其它一些产煤大国中,百万吨死亡率都已经降到了较低的 水平。虽然,近两年我国路桥安全生产总体

      2、形式形势是向好 的方向发展,但仍存在着许多深层次问题急待解决,表面 上看是重特大事故多发,实际上是路桥安全基础工作相当 薄弱(包括路桥工作人员的基本素质和安全意识)。目前,我国绝大多数路桥安全管理工作仍然停留在靠 经验进行管理阶段,管理方法几十年不变,没有能够紧跟 时代的步伐。因此,很难适应现代路桥管理的需要。屯兰路桥瓦斯爆炸事故n 2月22日凌晨2时,山西焦煤集团西山煤电屯兰路桥发生瓦斯爆 炸事故,当班入井436人,其中340人升井,死亡78人。 n 直接原因:路桥井下12403的一号联络巷因为无风,瓦斯积聚达到 爆炸的界限,电气失爆引爆瓦斯. n 主持人:评论说相关的安全监测系统没有监测出任何的爆炸迹象 ,这是人为造成的吗? n 黄毅:这起事故发生在一个安全保障水平比较高的现代化路桥, 确实有些意外。反应了在安全管理上存在一些漏洞,比如:通风管 不完善,造成无风、微风,从而形成瓦斯积聚。另外井下不允许出 现失爆设备,但是它恰恰因为存在失爆设备而引发爆炸。还有瓦斯 的监测监控系统也有漏洞。在爆炸之前,瓦斯监测设备没有监测出 瓦斯超限这种异常的变化,在瓦斯监测工作上也有漏洞。这说明设

      3、备再现代化,你的措施再严密,如果管理不到位,仍然会发生重大 事故。即使是现代化矿井,设备先进的矿井,安全管理也必须到位 。 我国路桥安全管理中存在的主要问题1、主要靠各类管理人员的下井观察获得信息;个人拥有随意性大十分紧张救火队员思维狭隘罚款万能2、主要靠各类人员的主观判断进行管理;3、高层管理者很难全面获得井下的情况;4、哪里出问题就管哪里,不出问题就万事大吉;5、以罚代管现象相当普遍;6、管理链条存在许多断链;7、其他瓦斯爆炸建立健全路桥员工行为安全管理体系,将导 致路桥事故的最重要致因因素人的不安全行 为管理与控制好,不断减少员工不安全行为的发 生。2、根本目的管理员工的不安全行为不能靠几 个有效的方法措施,而应该通过 构建并逐步完善其管理体系来实 现。3、面临的主要难题1、人的行为是很复杂的,受众多因素的影响;2、人的行为不是完全受管理者控制的;3、人的行为也不是完全受自己的控制;4、工作中总有促使员工做出不安全行为的条件存在;5、人的行为具有惯性,改变行为很困难;6、人的行为很难观察或识别等等;n 一句话:人的行为是最难管理与控制的。n 但不管又不行,没有一个路桥不加以管理的

      4、。n 关键是如何管?怎样管才更有效?二、基本概念与原理1.不安全行为的含义;2.不安全行为的发生机理;3.不同员工的知、会、行;4.不安全行为的三种基本控制途径。目录“ “人性人性”“”“人权人权”“”“人格人格” ”与与“ “以人为本以人为本” ”一、人性演化的阶段一、人性演化的阶段讨 论1、什么是人的本质属性2、对人性认识的四个阶段一、人性演化的四个阶段及属性一、人性演化的四个阶段及属性n 生物自然属性自然属性社会属性经济属 性文化属性人的本质属性包括:1、本我,包括性欲、物欲、表现欲;(20撒欢、30冒尖、40当官、50抖肩、60打黏、70顺便、80冒烟)2、自我(克制、约束)3、超我二、关于人权、人格、道德(一)人权包括:1、生命权2、生存权3、 发展权 (二)人格包括:1、德:政治素质(大局意识)2、才:心理素质3、良好的思想修养包括: 思想水平;思想观念;思维方式(逆向思维、交叉思维、换位思维、 纵向思 维、辨证思维等。 (三)道德包括:诚信、责任、公德。人的需求层次(马斯洛需求层次理论)(202)n 1、生理需要n 2、安全需要n 3、社交需要n 4、尊重需要n 5、自我

      5、实现需要n 6、求知需要n 7、审美需要人的需求层次(马斯洛需求层次理论)(202)n (1)注重调查分析安全对象的需要层次结构状况,为安 全管理提供科学的依据。n (2)针对不同层次的需要,提出相应的安全管理措施。n (3)注意人们需要层次结构的变化,适时调整满足人们 需要的管理方法。n (4)把人的安全需要与其他需要作为一个需要体系综合 考虑,以提高安全管理的有效性.安全行为文化(p169)n 一、人类行为的概念n 行为是人类日常生活由意识所表现的一切动作。 而意识本身就是一种内在行为。人类行为具有以下特 征:n (1)自发性。n (2)因果性。n (3)目的性。n (4)持久性。n (5)可塑性。安全行为文化(p170)n 二、安全行为的特点n (1)人的行为是受意识调节和支配的,n (2)安全行为有计划性。n (3)安全行为的目的性。n (4)安全行为的差异性。n (5)安全行为的可塑性。安全行为文化(p171)n 三、个体安全素质 n (1)安全意识。n (2)安全知识。n (3)安全技能.n (4)安全态度.n (5)安全道德.安全行为文化(p171、172)n (一)个体

      6、差异n 1、能力:人的能力是感觉、注意、记忆、思维和行为 等综合信息处理的程度。表现在感觉、观察、记忆、思 维、语言感知、理解、表达、想象、注意力等方面。n 2、性格 一个人的性格就是他的全部品质和经历的总和。性 格是人对事物的态度或行为方面较稳定的心理特征,是 个性心理的核心。人的性格是在社会实践中形成的,受 周围环境的影响,同时也在社会实践中发展和变化,即 性格具有一定的稳定性和可塑性。一个人的性格一旦形 成一种较为固定的模式,则将长期维持下去。安全行为文化(p172)n 每个人的性格各具特色,但在安全管理中大致可以分 为以下几种不同类型的性格。 n (1)活泼型。这类性格的人反映灵敏、适应性强、精力 充沛、工作勤快,能够对现场情况随机应变,有效防止 事故。(相对安全型)n (2)冷静型。这类性格的人善于思考、工作细致、头脑 冷静、行动准确、工作前瞻性较强,能够有效防止事故 的发生或能够提前脱离危险地点。 (相对安全型) n (3)急躁型。这类性格的人反映迅速、求成心切、工作 草率、不善于判断。由于工作顾此失彼,容易引发事故 或不易察觉事故的发生。(非安全型)安全行为文化(p172

      7、)n (4)迟钝型。反映迟钝、动作呆板、头脑简单、不善于 思考。这类性格的人对外界变化不易察觉,对别人提示 不易接受和理解,在事故发生或扩大时不易察觉和不反 应。 (非安全型) n (5)轻浮型。做事马虎、不求甚解、轻举妄动、注意力 分散。这种人兴趣、注意力易为环境和其他事物所影响 ,在操作过程中往往因精力分散而酿成大错。(极不安 全型)安全行为文化(p172)n (6)敏感型。反应过度、惊慌失措、优柔寡断、行动迟 缓。这类人容易在事故发生时不知所措,贻误时机,致 使事故发生或事故扩大化。(极不安全型) n (7)固执型。自以为是、一意孤行、缺乏分析、反应缓 慢,喜欢以自我为中心,容易想当然,时常不能正确分 析事情,听从别人劝诫,导致发生事故的概率也相当高 。(肇事型)安全行为文化(p173)n 3、兴趣 n 兴趣是指一个人积极探究某种事物或进行某种活动带有倾向性 、选择性的态度和情绪。 n (1)兴趣的两种分类方法。 n 物质兴趣和精神兴趣。兴趣是以需要为前提和基础的,人们 需要什么也就会对什么产生兴趣。物质兴趣主要指人们对舒适的 物质生活(如衣、食、住、行方面)的兴趣和追求;精神兴

      8、趣主要指 人们对精神生活(如学习、研究、文学艺术、知识)的兴趣和追求。 事实上,这种兴趣是与人的需求理论联系在一起的。 n 直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是指对活动过程的兴趣,间 接兴趣主要指对活动过程所产生的结果的兴趣。安全行为文化(p173)n (2)人的兴趣具有的品质。n 倾向性。是指个体感兴趣的对象。人与人,由于年龄、环境 、阶级属性不一样,兴趣的对象也不尽相同。n 广阔性。主要指兴趣的范围。兴趣的范围因人而异,有的人 兴趣广泛,有的人兴趣狭窄。一般来说,兴趣广泛的人知识面也 就越宽,在事业上会更有作为。但同时,由于兴趣太广,什么都 喜欢,而人的精力又是有限的,因而又会造成不深人、不专注, 结果也会一事无成。n 持久性。主要指兴趣的稳定程度。只有稳定的兴趣,才能促 使人系统地学习某一门知识,把某一项工作坚持到底,并取得成 就。安全行为文化(p173)n 4气质气质就是人们不管能否自我意识得到的某种天然属性 ,是在处理人际关系时所特具的遗传性的形式,是本能 的部分。它主要表现在一个人的情绪体验,包括心理过 程的反应速度和强度。人的气质分为多血质、胆汁质、粘液质和郁抑质4种类 型。

      9、n (1)多血质型。具有这种气质的人活泼好动,反应敏 捷,热情,活泼,善于交际,富于同情心,乐观,适应 性强,注意力容易转移,兴趣广泛多变。但意志力薄弱 ,易屈服于挫折,性情浮躁。安全行为文化(p174)n (2)胆汁质型。这种类型的人直率热情,精力旺盛,情 感强烈,积极坦率,但心境变化剧烈、易感情用事,任 性,脾气暴躁,情绪不稳定,抑制力差。他们大多是热 情而性急的人。 n (3)粘液质型。具有这种气质的人沉着冷静,稳重塌实 ,情绪不外露,善于克制忍让,坚强有耐性,生活有规 律,但缺乏想像力,缺乏活力,行动迟缓,为人拘谨, 因循守旧。 n (4)抑郁质型。这种类型的人敏感,善于观察,想像力 丰富,情感深刻持久,观察细微,但多愁善感,情感脆 弱,动作滞缓,畏缩而孤僻。 安全行为文化(p174)n 气质具有以下特征: n (1)天赋性。先天的生理机制构成了个体气质的基础。n (2)稳定性。因为人的气质是先天遗传的素质,所以比其他个性 心理特征更为稳定。 一个人具有某一方面的气质特点,就会随时 随地表现出来。并不因活动内容、动机、目的的不同而表现出不 同气质的现象,就是气质的稳定性。 n (3)可变性。气质的特征不是一成不变的,在后天长期工作实践 中所形成的行为活方式会掩盖或改变原来的气质特征来适应工作 任务的要求。安全行为文化(p174)n 注意:气质类型无好坏之分,任何一种气质类型都有 积极的一面和消极的一面。平常我们所说的某个人气质 好是错误的。在每一种气质的基础上都有可能发展起某 些优良的品质或不良的品质。从安全管理角度、在选择 人员、分配工作任务时要考虑人员的气质。 安全行为文化(p174)n (二)动 机 n 1动机的概念 所谓动机,是指引起个人行为或维持该行为,并将 此行为导向某一目标(个人需要满足)的过程。同一个人 对同一件

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