【精选资料】七年级上册地理__第五单元_发展与合作
72页1、第五章第五章 发展与合作发展与合作时代中学地理组时代中学地理组 第五章第五章 发展与合作发展与合作一、国家和地区二、发达国家与发展中国家1.划分依据2.分布特点3.发达国家与发展中国家的差异及原因4.各国在世界上的地位一律平等三、国际合作国际合作的重要性其他国际合作组织联合国 国 际 合 作 组 织2008年4月止,世界上有194 个国家和31个地区一、国家和地区1. 国家和地区2. 国界和领土国界是地图上一国与邻国或公海之间的界线,是国家主权范围的边界。地区-指还没有取得独立的、被他国侵占或附属的殖民地或属地。国家-指在一个具有保持内部稳定、不受外来控制和侵略(干涉)能力的政府领导下,占领一定领土,有组织的实际政治地区。一般具有清晰的边界并得到国际公认。鸭绿江为中朝两国界河桥上两国的边界线喜马拉雅山脉加 拿 大美国五大湖为加拿大和美国边界的一段尼亚加拉瀑布为加拿大和美国的边界柏 林 墙 1989年底柏林墙被推倒 国韩鲜朝非洲的国界是殖民者瓜分非洲大陆的产物。非洲的国界是殖民者瓜分非洲大陆的产物。在殖民主义入侵和瓜分非洲之前,非洲是没有国在殖民主义入侵和瓜分非洲之前,非洲是没有国界的。
2、殖民者入侵后,非洲被瓜分得支离破碎,界的。殖民者入侵后,非洲被瓜分得支离破碎,后来产生了后来产生了5050多个国家。殖民者通常按经、纬多个国家。殖民者通常按经、纬度划分非洲边界。也有用直线或曲线的几何方法度划分非洲边界。也有用直线或曲线的几何方法划分非洲边界的。还有以河流、山脉等自然标志划分非洲边界的。还有以河流、山脉等自然标志划分非洲边界的。据统计,非洲国家边界的划分非洲边界的。据统计,非洲国家边界的44%44%是按经线或纬线划分的是按经线或纬线划分的;30%;30%的边界是用直的边界是用直线或曲线的几何方法划分的线或曲线的几何方法划分的; ;仅有仅有26% 26% 是由河流是由河流、山脉等构成的自然边界线。这就是非洲的国界、山脉等构成的自然边界线。这就是非洲的国界为什么多为直线的原因。为什么多为直线的原因。国界范围以内的领陆、领水和领空,总称领土。面积人口政治制度经济发展水平地理位置3. 国家的差异俄罗斯1707加拿大997中 国960澳大利亚769巴西854美 国937陆地领土面积居前六位的国家世界上的袖珍国圣马利诺梵蒂冈摩纳哥1印 度中 国美 国印 度 尼 西 亚巴 西巴 基斯
3、 坦俄 罗 斯孟 加 拉 国尼 日 利 亚日 本墨 西 哥世界上部分跨两洲的国家国家国家所跨的大洲所跨的大洲首都首都埃及埃及土耳其土耳其俄罗斯俄罗斯非洲、亚洲开罗亚洲、欧洲伊斯坦布尔欧洲、亚洲莫斯科从地理位置看哈萨克斯坦日本内陆国岛国按社会制度来分:资本主义国家:英国、法国、美国、俄罗斯 、日本、德国等社会主义国家:中国、越南、古巴、朝鲜、老挝按经济发展水平来划分:发达国家和发展中国家。2005年发达国家:欧洲(23国)、美洲(3国) 、亚洲(4国)、 大洋洲(2国) 比较与认识发达国家与发展中国家间的 社会经济、居民生活差异埃塞俄比亚美国对比这两个国家在经济、 教育、居民生活上的差异。埃塞俄比亚 世界最不发达国家之一。以农牧业为主,工业基础薄弱。 数十年内乱不断,且前政权政策失当和天灾频繁,经济几 近崩溃。贫困和失业现象较严重,基础设施发展滞后,资 金和技术与管理人材匮乏。 工业门类不齐全,结构不合理,零部件、原材料依靠进口 。 人均寿命49岁。全国一半家庭收入不到300比尔/月,50 人口食粮不足15公斤/月,39以下居民生活在赤贫线下 ,165万人流落街头。全国仅有27个城镇3万
4、户居民有电用 ,27人口有安全饮水,10有卫生设备,45有医疗保 健,每3.66万人一个医生,每3873人有一张病床。 埃塞俄比亚 1埃塞俄比亚的农村埃塞俄比亚的市场埃塞俄比亚 2咖啡生产原始的种植美国 美国具有高度发达的现代市场经济,其劳动生产率、 国内生产总值和对外贸易额均居世界首位,有较为完 善的国民经济宏观调控体制。 教育以全民为对象,并涉及到每个家庭和个人的未来 ,故教育既是国家的大事, 又是各州和地方政府及社 会团体的大事,大家都把人力, 物力, 财力, 精力投 到教育上 。今日,将近有600万的美国人在学校,学院 或是大学里就读,其他数百万的美国人则参加成人教 育课程。几乎所有的美国小孩最少都接受8年的教育, 高中毕业的有75%,从四年制的学院及大学中获得文 凭的有25% 。美国 美国发达的交通纽约证券交易所大厅美国 美国的飞机制造业美国农业的机械化收割发达国家和发展中国家在位置的分 布上有什么特点?南北之差 :发达国家与发展中国家之间的经济 差异南北对话 : 南南合作 :发达国家与发展中国家之间有关经 济政治等方面共同问题的商谈 发展中国家之间的互助合作 为什么把发展中
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