剑桥国际少儿英语展示课
37页1、剑桥国际少儿英语备课流程及示范课展示备课准备阶段 1、通读课文,确定每一页的教学目标 及重点。 2、结合活动用书及教师用书和教师资 源包,确定可用的练习及活动。 3、综合以上,确定本单元所需课时。通 读 课 文1、复习/学习教室物品的名称;2、复习颜色。1、通过歌谣来帮助 记忆词汇 ;2、介绍教室用品的 名称、颜色和数量 。 1、交际句型的练习 和操练 ;2、Whos that? Whos he/ she? How old are you? How old is he/ she? Is she your friend?通过歌曲来帮助记忆 句型 。How are you?Im fine, thank you.1、/m/的发音 ;2、句型操练。 1、通过故事的理 解,复习本单元所 学的语言点。Toys in the toy box, come alive.Walk and talk, on the count of five.One, two, three, four, five.MARIE: OK. Sit down, please, everybody.MARIE: Open your
2、 Activity Books, please, and pick up your pencils. MARIE: Listen to the CD and draw the monster.MASKMAN: Oops! Oh, my Activity Book!MONTY: Heres another book, Maskman.MARIE: No, not another book, Monty. Heres an eraser.MASKMAN: Er, no, Marie. Another Activity Book, please.课文内容总结 P8:教室物品单词;对话里三个句型:What colors your pen? Is your book red? Is this a pen? P9:歌谣;介绍物品的名称、颜色和数量:four purple chairs P10:对话中的交际句型操练:Whos that? Thats Whos he/ she? Hes/ Shes How old is he/ she? Hes/ Shes P11:歌曲结合记忆句型:How are y
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