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毛概实践活动

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  • 卖家[上传人]:ji****n
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    • 1、重庆交大思想政治理论课综合实践-“实践活动”报告研读马列经典、学习重要文献等学 校: 重庆交通大学学 院: 学院管理学 号: XXXXXXXXXXXX姓 名: 李改明指导老师: XXX“社会活动团队合作说明表” 内容姓名团队分工及合作情况注:(由任选了社会活动的团队成员填写,个人开展不填;此表以供指导教师评定成绩参考!)“实践活动”成绩评定申请书(思路、可行、格式)活动表现(态度、反馈、守时)活动成果(观点、论证、格式)成绩20%30%50%注:(由指导教师填写;任选了“社会活动”的团队成员成绩参考“说明表”分别按100分评定)2013年 6月 10日“研读马列经典”与“学习重要文献”经过及心得一、“研读马列经典”与“学习重要文献”经过 时间:5月1日6月1日 地点:重庆交通大学图书馆和网上电子图书馆 方式:班级同学自发组织,组队开展阅读活动 步骤:首先,在校图书馆找到实践论、资本论两本书以及胡锦涛在清华大学百年校庆 大会上的重要讲话 、 胡锦涛在全国抗震救灾总结表彰大会上的讲话两个重要文献; 然后,每天每本书阅读一章节,做好章节心得;最后,将心得体会做好汇总。(一)“阅读马列经典”心

      2、得(1)实践论毛泽东同志在实践论中说过,社会的发展到了今天的时代,正确地认识世界和改造世界的责任, 已经历史地落在无产阶级及其政党的肩上。所以我们必须坚持在无产阶级的领导下,不断的发展认识, 使其引领我们,引领这个世界走向新的高度。 我们通过实践不断地认识自然,认识社会,并以此来进一步发展,不断的提高认识水平,从而进一步提高发展。通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识,又从理性认识而能动地指导革命实践,改造主观世界和客观世界。时代在变化,社会在发展,没有什么是永恒不变的,我们必须通过实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。今天的世界是属于我们的,我们有先辈们打下的江山,但我们绝不能固守在先辈们所探索的经验下,不知探索。首先,我们必须不断地实践先辈们留下的经验,使其跟随时代的潮流,在发展认识中,为我们指引方向。第二,我们同样必须不断地探索这个世界,探索这个时代,发展处属于我们自己的符合时代要求的认识,并把它们经过实践,认识,在实践,在认识的过程中发展为理论,以此来提高我

      3、们。(2)资本论 资本论第一卷是研究资本的生产过程,中心是分析剩余价值的生产问题。 资本论第二卷是研究资本的流通过程,中心是分析剩余价值的实现问题。 资本论第三卷是研究资本主义生产总过程,中心是分析剩余价值的分配问题。 资本论第四卷是系统地分析批判资产阶级的政治经济学说,中心是分析剩余价值的学说。 在资本论里,广大的劳动人民,他们不停地把各种自然资源转化成社会财富,通过市场交换或租金,财富最终落到资本家的手里,财富变成了资本,被重新投入再生产过程。社会不能失去上层的资本阶级,更不能失去下层劳动大众。社会要发展,方向是平等,但照这种模式下去是行不通的!差距只能越拉越大。由科技发展带动的社会生产力是社会关系发展的基础推动力,生产力的提高意味着产品的增多,生产效率的升级也是必然,若不考虑自然资源的枯竭及大规模毁灭性的战争或灾难,这个社会体系早晚要被自己生产的产品撑死!没有哪一个理论体系是完美无缺的,需要我们后人加以修正。 (二)“学习重要文献”心得(1)胡锦涛在清华大学百年校庆 大会上的重要讲话 学习心得 青年是民族的希望、国家的未来,青年学生是国家的宝贵人才资源。我们作为二十一世纪新时代的

      4、大学生正处于学习的黄金时期,应该珍惜美好青春年华,以只争朝夕的精神,刻苦学习科学文化知识,认真学习中华优秀文化和人类文明成果,夯实理论功底,提高专业素养,努力用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时,要积极加强自身思想品德修养,认真学习中国特色社会主义理论体系,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,胸怀远大理想,陶冶高尚情操,培育科学精神,立为国奉献之志,立为民服务之志,牢牢把握人生正确航向。在打好知识根基的前提下,我们还要提高创新思维能力,不断认识和掌握真理。同时,要坚持理论联系实际,积极投身社会实践,在实践中发现新知、运用真知,在解决实际问题的过程中增长才干,不断提高实践能力、创新创业能力,切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领,为走上社会、成就事业打下坚实基础。最后,我们要坚持德才兼备、全面发展的基本要求,在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中,在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性,实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合,在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展,努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。(2)胡锦涛在全国抗震救灾总结表彰大会上的讲话学习心得 在波澜壮阔的

      5、抗震救灾斗争中,我们用理想凝聚力量、用信念铸就坚强、用真情凝结关爱,我们的党、我们的军队、我们的人民万众一心、众志成城,充分展现了中华民族和衷共济、团结奋斗的民族品格。众人同心就有其利断金的力量,风雨同舟就有所向披靡的信心。坚强是战胜磨难的利器,勇气是创造奇迹的支撑。这种压倒一切困难而不为任何困难所压倒的勇气,是中华民族历经磨难而信念愈坚、饱尝艰辛而斗志更强,勇于自立于世界民族之林的重要精神支柱。民族精神是一个国家综合国力的重要组成部分,要增强我国的综合国力就要大力弘扬民族精神。大力发扬艰苦奋斗,团结友爱等爱国主义情操。作为一名普通的大学生,在顺利完成学业的同时,我们也要认真学习、探究和传承民族精神精髓,严格要求自己,将其运用到我们的日常生活中,为弘扬我国民族精神添砖添瓦,来增强我国的综合国力;为建设社会主义和谐社会做贡献,从而提高我国的世界地位。“学工活动”与“参观学习”经过及心得一、“阅读经典著作”经过及心得 (一)“阅读经典著作”经过 时间:5月1日6月1日 地点:重庆交通大学图书馆 方式:班级同学自发组织,组队开展阅读活动 步骤:首先,在校图书馆找到忏悔录、思想录两本书;然后,

      6、每天每本书阅读一章节, 做好章节心得;最后,将心得体会做好汇总。 (二)“阅读经典著作”心得(1)忏悔录心得伟人之所以伟大,虽然他们不在人世,但是他们的思想还在人们的心中流淌。伟大的思想,在人世间静静的流传将近三个世纪,它的光辉不但没有暗淡,反而愈加光亮。这也许是时代的精华,或许是历史的沉淀,注定卢梭将在历史的卷轴上留下一抹光辉,普照人心。 他的语言就像娴熟的乐师,一个音符一个音符不断的波动着我的心弦。他说:当时我是什么样的人,我就写成什么样的人:当时我是卑鄙龌龊的,就写我的卑鄙龌龊;当时我是善良忠厚、道德高尚的,就写我的善良忠厚和道德高尚。我们应该有颗忏悔的心,为我们的堕落而忏悔,为我的种种恶行而忏悔。给我们一双眼睛看人内心的世界,扫视内心的聪慧之眼则是这颗忏悔的心。然而上天是公正的,卢梭的思想光芒没有因岁月而黯淡。卢梭不论在社会政治思想上,在文学内容、风格和情调上都开辟了一个新的时代。曾有一位法国批评家说:我们十九世纪的人就是从卢梭这本书里走出来的。卢梭在地下应该瞑目了,起码他在死后的,有我这样一个读者在崇敬他,捧读他的作品。纵横古今中外,有多少作家能像他那样毫不留情地剖心剜肺地写

      7、自传呢?没有,一个也没有。(2)思想录心得 当首次听到帕斯卡尔这个人时,第一反应就是在初中的物理课本上,他是一个伟大的物理学家压强理论的创始人。通过阅读思想录这本书,使我对他有了更深入的了解,才发现帕斯卡尔不仅仅是一个天才的物理学家,更是一个卓有成就的思想家、哲学家。他的名言:“人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西。”“当我们想要有效地纠正别人并指明他是犯了错误时,我们必须注意他是从哪个方面观察事物的,因为在那方面他通常总是真确的;我们必须承认他那方面的真理,然而也要向他指出他在另一方面所犯的错误。”我们每个人不管你多厉害,总会或多或少犯一些错误,所以我们看到别人犯错的时候,就要承认他确实有那方面的能力,同时指出他在哪个具体细节上出了错误。如果我们恰如其分地指正他的错误,那他一定会很乐意接受的,毕竟我们不可能都尽善尽美,总会犯一些错误。这样我们就会进步得更快。现在我们正处于学习和固定思想的的黄金时期,对一些好的思想要吸纳进来,学会取其精华,去其糟粕。作为一个有自由思想的学生,在学习、生活、工作中我们要运用辩证的思想看待事物,系统的完善自我、提升自我。 岁月之笔,已经圆满的走过了二十

      8、个春秋,对于思想还沉寂在混沌中的我们来说,这两本书无异于是我们心灵上的医生和老师,抚慰我们,引导我们。一个人可以没有工作,但不可以没有尊严;一个人可以没有面包,但不可以没有思想。没有思想的人是十分可悲的,生活在这丰富多彩的世界里,犹如形似走肉一般。作为二十一世纪的建设者和接班人,我们要做有理想有文化有道德有纪律的现代化四有新人。强大的思想作为我们坚强的后盾,在我们拼搏奋斗中,为我们保驾护航。二、“参观歌乐山烈士陵园”经过及心得(一)“参观歌乐山烈士陵园”经过 时间:2013年6月1日 地点:重庆沙坪坝区歌乐山烈士陵园 方式:边参观,边学习 步骤:首先,在网上查询有关歌乐山的相关背景;其次,按照已定的参观路线进行参观学习; 最后;记录并及时写下当时的心得,方便回去之后做总结。(二)“参观歌乐山烈士陵园”心得停车驻足歌乐山,放眼望去:那山间的小路蜿蜒曲折,路边的植被郁郁葱葱,神秘中不禁透露出一种莫名的凄凉,树丛间端坐着烈士们的雕像,散落在从白公馆到渣滓洞的路上,那苍白的外形上凝聚着无形的张力,似乎每一块石头上留下的先烈的血还依稀可见。昏暗的牢房、冰冷的镣铐那一张张虽然惨烈,却是当时情景真实

      9、回放的照片,我的思绪穿越时空,不可抗拒的叩开历史之门,直达那页愤郁、悲怆的断代豁口,仿佛置身于国民党制造的腥风血雨中,我的心在震颤,在感叹!看着一排排牢房、一副副刑具、一尊尊塑像、一幅幅照片,心灵上受到极大震撼。他们不怕敌人的严刑拷打,不畏威逼利诱,置生死于度外,始终充满着必胜的信念。他们为重庆解放献出了自己宝贵的生命。是什么力量使他们如此坚定不移、宁死不屈呢?是理念信念的力量!他们坚信,他们所奋斗的事业是人类历史上最壮丽的事业!革命先烈为了民族大义和心中的理想信念甘抛头颅、洒热血的精神让人震撼,这些革命纪念地,承载着深厚的革命历史,纪录着光辉的革命事迹,弘扬着灿烂的革命精神。历史的红色旅程结束了,未来的红色旅程却刚刚开始。历史的红色旅程是革命的先辈们开创的,未来的红色旅程是要靠我们新一代去开创。今天,面对革命先烈用生命和鲜血换来的和平生活,我们没有理由懈怠,没有理由慵懒,我们要倍加珍惜来之不易的幸福生活,将肩负起时代赋予的责任,以实际行动继承革命先烈遗志,努力工作、不断创新、勤于思考、刻苦学习,以更加昂扬的斗志和更加积极的工作态度投入到今后的工作和学习中去。 附件2 “思想政治理论课

      10、综合实践”(实践活动)申请书申 请 人李改明专业及学号物流管理xxxxxxxxxxx活动形式研读马列经典、学习重要文献阅读经典著作、社会活动形式指导教师xxx修改或同意同意对拟选实践活动的认识:(阐述开展拟选活动的意义及目标,必选和任选分开写) (一) 研读马列经典、学习重要文献 意义:通过研读马列经典、学习重要文献,有利于传承和发扬马列主义;实现精神境界的极大提高和个人全面发展;为以后投身于中国特色社会主义打下坚实的基础。 目标:我们要在学习经典文献的过程中,不断的丰富、发展自己,努力使自己成为合格的社会主义建设者和接班人。(二) 阅读经典著作、社会活动形式 意义:阅读经典著作有利于提高文化素养和建设文化强国;参观学习革命传统和爱国主义教育基地有利于传承和发扬革命先烈勇于实践、艰苦奋斗、勤劳勇敢优良品质,增强国民的爱国主义情操和民族凝聚力。 目标:我们要积极了解和学习经典和革命传统,并在我们的学习生活中大力的发扬经典文化和优秀品质,不断增强爱国主义情操和民族凝聚力。从事必选实践活动的具体内容及进度安排:(如什么时间、在哪里、通过何方式、按什么步骤,分别阅读哪两项马列经典和重要文献)于5月1日至6月1日,在重庆交通大学图书馆,班级将组织学生并展开为期一个月的阅读经典著作的活动。个人自由阅读、记录、读后感,每个星期至少阅读一本,最后在每个星期日做总结,为实践报告作准备。 实践论、资本论、胡锦涛在全国抗震救灾总结表彰大会上的讲话(2008年10月08日)、胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的讲话(2011年04月25日)从事任选实践活动的具体内容及进度安排:(如什么时间、在哪里、按什么步骤,如何开展自主选择的哪两项活动) 阅读经典著作的方式将和必选活动同时进行。忏悔录、思想录 于6月1日,将组队去歌乐山,了解革命传统,牢记历史,学习革命前辈们的优秀品质,培养自己的爱国情感。首先对歌乐山革命根据地的历史背景有一个大致的了解;然后在参观的过程中,通过和讲解人员及其他的游览者详谈,加深对革命传统的学习;最后对主要的参观点进行拍照。为实践报告提供有力的依据。思政部实践教学指导中心制2012-12-16

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