毛君芳_100501011826_综艺电视节目主持人语言规范问题研究
18页1、 本科毕业论文本科毕业论文题目: 论语中“其”字的用法分析 学院: 文学院 班级: 10 汉语九班 姓名: 李彩琴 指导教师: 杨尚贵 职称: 教授 完成日期: 2014 年 5 月 26 日 摘要:近年来,各大卫视综艺节目的收视率一路高升,收视群体广泛,由于各主持人的水准参差不齐,他们的语言规范存在着很大的问题。作为驾驭整个综艺节目的主持人,他们的语言是否规范直接对青少年是否能够正确用语有重要影响。因此,规范综艺电视节目主持人的语言规范问题就显得尤为重要。本文以湖南卫视的快乐大本营为例,对节目中主持人的语言不规范问题进行整理探究,分别从语音、词汇、语法、语用四个方面分析其不规范的现象及其对青少年产生的影响,并提出对策。关键词:综艺节目;主持人;语言规范;对策 目 录一、绪论(1)二、综艺电视节目主持人语言失范的现象分析(1)(一)语音问题(1)1.元音错发(1)2.平翘舌音不分(2)3.儿化音问题(2)4.n、l 不分(3)5.吞音和连读问题(3)6.前后鼻音问题(4)7.声调问题(4)8.陌生词语读音错误(5)(二)词汇运用问题(5)1.网络词语的滥用(6)2.中外文的夹杂(6)3
2、.方言的使用(7)(三)语法问题(7)1.成分赘余或残缺(8)2.搭配不当(8)3.语序不当(8)4.结构混乱(9)(四)语用问题(9)1.语言表达不流畅(9)2.口语化问题(9)3.港台腔问题(10)三、综艺节目主持人的语言不规范对青少年的影响及应采取的对策(11)(一)综艺节目主持人的语言不规范对青少年的影响(11)(二)针对综艺电视节目主持人的语言不规范问题应采取的措施(11)1.提高主持人的思想意识,规范电视台的选拔标准(11)2.发挥教师的引导作用,规范中学生的语言运用(12)参考文献(13)0一、绪论综艺电视节目是指通过电视这一特定的传播媒体传播的,大众广泛参与的,以审美性、娱乐性、观赏性和趣味性为突出特点的电视节目1。随着科技的发展,新的媒体不断出现,例如互联网、电视成为人们获取信息、娱乐的主要途径,但电视作为一种大众媒介,有其独有的特点,例如有较高的注意率,直观性强,有较强的感染力和冲击力等特点,因此它的作用是不可忽视的。而综艺电视节目作为一种竞争日趋激烈的节目,它的关注度很高,娱乐色彩很重,因此主持人的语言运用也比较随意,甚至出现严重的不规范现象。语言的规范问题,即语
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