古代诗歌鉴赏答题模式指导-炼字03
16页1、 炼 字 型 提问方式 这一联中最生动传神的是什么 字?为什么? 提问变体 某字历来为人称道,你认为它 好在哪里? 解答分析 古人作诗讲究炼字,这种题型 是要求品味这些经锤炼的字的 妙处。答题时不能把该字孤立 起来谈,得放在句中,并结合 全诗的意境情感来分析。 思考:古代诗人一般都注重在哪些字上 下功夫呢?也就是说诗人炼字,大多 锤炼哪一类的词语?动词、形容词、数词、叠词、拟声词、 表颜色的词、活用词一、动词,特别是具有“多重含义”的动词。巧用动 词,可使诗歌意象化静为动,形象生动。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(登岳阳楼杜甫 “蒸”“撼”具有夸张色彩,写出了洞庭湖波涌浩瀚。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(凉州词 王之涣)这里动词“怨”字明显用了拟人手法,既是曲中之情 ,又是吹笛人之心。二、形容词巧用形容词,可绘景摹状,化抽 象为具体,化无形为有形,使人如闻其声,如见 其人,如触其物,如历其境。黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(凉州词 王之涣) 一个“孤”字,写尽环境之孤苦。随风潜入夜,润物细无声。(春夜喜雨杜 甫) “细”字细密缠绵,贴切形象地写出了春雨的特 征和诗人喜悦的心情。三、数量
2、词运用虚数,虚化烘托,增强表现力; 运用确数,精炼有力,诗意隽永,富于趣味。一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀州。(咸阳城西 楼晚眺许诨)未必只望一眼,愁又怎能以“万里”计。但对比中有 夸张,增添了表现力,把思乡之愁写得极富感染力。前村深夜里,昨夜一枝开。(早梅齐己) 这首诗中,“一”原作“数”,郑谷将“数”改 为“一”,与题目“早梅”契合。 四、在形式上与众不同的特殊词,主要是叠韵词、拟 声词、表颜色的词,实际上是一类特殊的形容词或副 词增强韵律感、节奏感,模拟声音形态,使诗文 更加生动形象。叠韵词 叠词作用不外两种:增强语言的韵律感或者起强 调作用。昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏(诗经)拟声词 有些拟声词就属于叠词.作用:使诗文更生动形 象,使人有身临其境之感。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(登 高杜甫)表颜色的词 一般用颜色表现心情,增强描写的色彩感和 画面感,渲染气氛。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。( 一剪 梅舟过吴江 蒋 捷 )五、词性改变的活用词化腐朽为神奇,增强了诗 词的表现力、感染力。中国古代诗人为了炼字、炼意 的需要,常常改变诗词中某些词语的词性,使这些词
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