您所在位置：网站首页 > 商业/管理/HR > 经营企划精城合作展教研团队精神——传递大班教研组正能量

精城合作展教研团队精神——传递大班教研组正能量

3页

卖家[上传人]：小**

文档编号：46219194

上传时间：2018-06-24

文档格式：DOC

文档大小：24.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 金贝

/ 3 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、精城合作展教研团队精神精城合作展教研团队精神传递大传递大班教研组正能量班教研组正能量近日，我们大班教研组又传喜讯：在上学期的平湖市优秀教研近日，我们大班教研组又传喜讯：在上学期的平湖市优秀教研组材料检查中，我们教育组的成绩名列前茅，虽然成绩还没有完组材料检查中，我们教育组的成绩名列前茅，虽然成绩还没有完成出来，但是这足以是对我们这几年工作的肯定。我们教研组由成出来，但是这足以是对我们这几年工作的肯定。我们教研组由两位组长引领，组长戈俊娟，从教两位组长引领，组长戈俊娟，从教 20 年，平湖市名师。副教研年，平湖市名师。副教研组长邓丽君，工作组长邓丽君，工作 12 年是幼儿园学科带头人。两位组长积累了年是幼儿园学科带头人。两位组长积累了丰富的教学经验，在教学上有自己的特色，在课堂上充满了欢声丰富的教学经验，在教学上有自己的特色，在课堂上充满了欢声笑语，能运用各种教学手段调动孩子的学习积极性，获得了家长、笑语，能运用各种教学手段调动孩子的学习积极性，获得了家长、孩子和同事的好评。同时具有较强的组织管理和沟通协调能力，孩子和同事的好评。同时具有较强的组织管理和沟通协调能力，富有勇于创新、敢于

2、实践的精神，得到了园领导的大力赞赏和全富有勇于创新、敢于实践的精神，得到了园领导的大力赞赏和全组教师的普。组教师的普。这是一支组员奋进的充满正能量的队伍，是一个团结奋进、敬这是一支组员奋进的充满正能量的队伍，是一个团结奋进、敬业热情、善于钻研、学术气氛浓厚的集体：共有业热情、善于钻研、学术气氛浓厚的集体：共有 8 名教师，平均名教师，平均年龄年龄 37 岁，全体成员既有青年教师的朝气蓬勃，又有中年教师岁，全体成员既有青年教师的朝气蓬勃，又有中年教师的开拓创新。这是一个积极向上的群体。的开拓创新。这是一个积极向上的群体。其中其中 7人幼儿园一级职称，人幼儿园一级职称，4 人本科学历，一名平湖市名师，二名幼儿人本科学历，一名平湖市名师，二名幼儿园学科带头人，多名幼儿园骨干教师。这是一个人才济济的团队：园学科带头人，多名幼儿园骨干教师。这是一个人才济济的团队：组内有多位教师是教育组内有多位教师是教育 90 课时培训课堂展示活动；邓丽君老师课时培训课堂展示活动；邓丽君老师担任了幼儿园四颗糖教育故事主题论坛活动主持。徐勤丽承担了担任了幼儿园四颗糖教育故事主题论坛活动主持。徐勤丽承担了平湖市平湖

3、市 16 课时市级展示课；戈俊娟承担园级自弹自唱评委，接课时市级展示课；戈俊娟承担园级自弹自唱评委，接受了了平湖市青蓝工程结对活动，与园外教师结对，还受邀去小受了了平湖市青蓝工程结对活动，与园外教师结对，还受邀去小博士幼儿园做课堂引领示范，参加平湖市的名师指导式调研，参博士幼儿园做课堂引领示范，参加平湖市的名师指导式调研，参加加 16 课时课堂展示试教的现场讨论等。这是一个善于学习的组课时课堂展示试教的现场讨论等。这是一个善于学习的组群：每次活动大家能认真学习博众人之长，弃个人之短，位成员群：每次活动大家能认真学习博众人之长，弃个人之短，位成员都能本着勤学、善思、细研、实干的准则，积极开展教育教学及都能本着勤学、善思、细研、实干的准则，积极开展教育教学及教研工作，形成了团结、互助、和谐的团队氛围，这个学期组内教研工作，形成了团结、互助、和谐的团队氛围，这个学期组内有有 2 名教师教师参加教师名教师教师参加教师 16 课时培训，课时培训，2 名教师参加平湖市的课名教师参加平湖市的课题组群活动，题组群活动，2 名教师参加名教师参加 90 课时培训，课时培训，4 名教师参加浙江省远名教师参加

4、浙江省远程教育培训。程教育培训。我们大班教研组在平凡的岗位上又不同寻常地走过了一个学期我们大班教研组在平凡的岗位上又不同寻常地走过了一个学期又一个学期，在教育教学改革的热潮中磨练着，也成长着。园长又一个学期，在教育教学改革的热潮中磨练着，也成长着。园长朱小英蹲点在我们教研组，亲临我们的教学工作。在园领导指导朱小英蹲点在我们教研组，亲临我们的教学工作。在园领导指导下，在全组老师的精心配合下，大家有秩序、有计划地开展了公下，在全组老师的精心配合下，大家有秩序、有计划地开展了公共实践课的研讨。每次教学实践活动，大家共同开动脑筋，分工共实践课的研讨。每次教学实践活动，大家共同开动脑筋，分工合作，在周五研讨活动中，大家每次都会做充分的准备，有的老合作，在周五研讨活动中，大家每次都会做充分的准备，有的老师承担上网查阅资料，会电脑制作的老师主动承担媒体制作，有师承担上网查阅资料，会电脑制作的老师主动承担媒体制作，有的老师积极动脑改进教学设计，还有的默默承担打印、资料传送的老师积极动脑改进教学设计，还有的默默承担打印、资料传送等。每个人都以主人翁的姿态投入工作，大家团结协作，尤其是等。每个人都以主人翁

5、的姿态投入工作，大家团结协作，尤其是教研组的研讨课，大家都觉得这不是一个人的课，是大家的课，教研组的研讨课，大家都觉得这不是一个人的课，是大家的课，共同研讨，俨然成了一家。各种性格的我们聚集在一起，在各自共同研讨，俨然成了一家。各种性格的我们聚集在一起，在各自的工作岗位上努力奋斗着经过多个轮回的磨合，团队的各成员扬的工作岗位上努力奋斗着经过多个轮回的磨合，团队的各成员扬众人之。虽然忙碌，但她们在教学和管理上成绩显著，取得了一众人之。虽然忙碌，但她们在教学和管理上成绩显著，取得了一定的实效。定的实效。我们多次被评为园优秀教研组，幼儿园给予了精神上与物质我们多次被评为园优秀教研组，幼儿园给予了精神上与物质上的奖励。我们更以优秀的团队文化推进教研组的持续健康地发上的奖励。我们更以优秀的团队文化推进教研组的持续健康地发展，为促进园新课程改革注入活力，让孩子们在老师们的引领下展，为促进园新课程改革注入活力，让孩子们在老师们的引领下拥有浓厚的学科幸福感，一天天地走向美好欣慰的明天。赠人玫拥有浓厚的学科幸福感，一天天地走向美好欣慰的明天。赠人玫瑰，手有余香，和谐的团体就是互相的奉献。分享智慧，共享力瑰，手有余香，和谐的团体就是互相的奉献。分享智慧，共享力量，努力在彼此的相提相携中收获一颗宏大的心。在执着与淡然量，努力在彼此的相提相携中收获一颗宏大的心。在执着与淡然中坚守，即便辛苦，即便挫折，即便目标未达，心便可静，可悦，中坚守，即便辛苦，即便挫折，即便目标未达，心便可静，可悦，这是我们每一个大班教研组人的共同信念。我们已经准备好了行这是我们每一个大班教研组人的共同信念。我们已经准备好了行囊，精诚合作、共生智慧囊，精诚合作、共生智慧、打造团队品质，向大家展示我们的、打造团队品质，向大家展示我们的正能量。正能量。

《精城合作展教研团队精神——传递大班教研组正能量》由会员小**分享，可在线阅读，更多相关《精城合作展教研团队精神——传递大班教研组正能量》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源