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人教版九年级语文下册第20课庄子故事两则

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  • 卖家[上传人]:飞***
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    • 1、20、庄子故事两则n惠子相梁n庄子与惠子游于濠梁一、关于庄子l 庄子:名周,战国时期 宋国蒙人, 他继承并发展 了老子的思想,为道家 学派的重要人物,世称“ 老庄”。l庄子思想基本上属于主 观唯心主义;主张“无为 而治”。l他曾作过蒙城漆园吏, 他不满现实,不与统治 阶级合作。 庄周 (约前369前286) 二、关于庄子庄子具有很高的文学价值。其文汪洋恣 肆,想象丰富,气势壮阔。庄子共33篇,分 内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作,外篇15 篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作 。庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活 多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。 鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚 周诸子之作,莫能先也”(汉文学史纲)。 郭沫若也评价说:“以思想家而兼文章家的人, 在中国古代哲人中,实在是绝无仅有。”(庄 子与鲁迅)因而他的作品被人称之为“文学的 哲学,哲学的文学”。 自读惠子相梁l借助课下注释通译课文。l庄子讲这个故事的用意是 什么?请你说说看。庄子讲鹓鶵故事的用意是什么?鹓鶵的故事里,鹓鶵比喻志向高洁 之士,鸱比喻醉心利禄猜忌君子的小人 。庄子将

      2、自己比作鹓鶵,将惠子比作鸱 ,把功名利禄比作腐鼠,既表明了自己 的立场和志趣,又极其辛辣地讥讽了惠 子。庄子没有直言痛斥惠子,而用讲故 事的方式绕着弯子骂人,收到既尖锐痛 快又余味不尽的效果。自读第二则l借助课下注释直译课文。l庄子坚持认为“出游从容” 的鱼儿很快乐,表现了他 怎样的心境? 文章的美点(第一则)l1、情节出人意料。朋友来贺,不喜却疑 ;搜捕在即,不躲自迎;义愤填膺,泰然 相答;委婉相叙,一针见血。l2 、人物形象鲜明。惠子利欲熏心,庄子 清高自守。l 3、比喻巧妙贴切。巧借鹓鶵故事尖锐地 批评了惠子的卑劣。l 4、描摹生动传神。鸱卫护“腐鼠”,丑态 十足,让人如见其形,如闻其声。第二则轻松闲适,趣意盎然:l一力辩,一巧辩;l一求真,一尚美;l一拘泥,一超然。庄子散文的艺术特色第一、 想象奇幻, 第二、 构思巧妙, 第三、 善用寓言故事和比喻, 第四、 文笔时有幽默、诙谐之趣 ,时有汪洋恣肆,浪漫主义风格。逍遥游 片断l北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大 ,不知几千里也。化而为鸟,其 名为鹏,鹏之背,不知几千里也 。怒而飞,其翼若垂天之云。l且夫水之积也不厚,则其负大 舟也无力。覆杯水于坳堂之上, 则芥为之舟。 台湾著名漫画家蔡志忠先生的自然的箫声徐无鬼(节选)l庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者曰:“郢人垩漫其 鼻端若蝇翼(1) ,使匠石斫之(2) 。匠石运斤成风(3) , 听而斫之,尽垩而鼻不伤,郢人立不失容(4) 。宋元 君闻之(5) ,召匠石曰:尝试为寡人为之。匠石曰: 臣则尝能斫之。虽然,臣之质死久矣(6) 。自夫子之 死也,吾无以为质矣!吾无与言之矣!”l 注释 (1)郢:楚国的国都。郢人,是位泥水匠人。垩( ):白灰。漫:涂。 (2)匠石:人名,木匠。祈(zhu ):砍。 (3)斤:斧。 (4)失容:失色。 (5)宋元君:宋国的国君。 (6)质,质对,对象。总结:从庄子散文的几个片断 ,我们一斑窥豹:庄子散 文善于通过寓言故事说理,想 象神奇,语言灵动而有气势, 幽默、诙谐,是诸子散文中的 精品。

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