辽宁初中语文三年级2004年第10单元第8课第8节_《我的母亲》
22页1、我的母亲胡适教学目标:1、了解胡适其人其事。2、理解文意,概括、提炼文中的母亲形象,从文章所 写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。3、把握自传的语体特点。4、体会作者对母亲的深厚感情,感悟课文的人文内涵 。教学重点:目标2、4教学难点:目标4课时安排:两课时第一课时教学要点1、掌握生字词2、了解作者其人3、理清文章结构4、概括文章事件并从中概括母亲品性教学内容和步骤一、导入有这样一位母亲, 23岁就守了寡。她没有读 过书,却千方百计地送儿子读书。儿子留学美国 ,她独立撑持门户,一切亲戚庆吊往来,人情南 北,负担委实不轻,乃至靠抵当首饰过年。恰巧 这时,族中有个人因家庭败落,愿将图书集成 一部大书减价出售。母亲知道儿子想得到这部 书,便借钱买下了。这位宁肯自己遭受困窘,却处处为儿子设想 的母亲是谁呢?她就是现代诗人、著名学者胡适 的母亲。今天我们一起走进胡适的人生经历,去 感受母爱的力量。二、作者介绍: a、胡适(1891一1962),现代诗人、学者。 安徽绩溪人。生于一个官僚地主兼商人家庭。幼时 就读于家塾,习四书五经。9岁起熟读多种中国古 典小说。1904年赴上海,入梅溪学堂、澄衷
2、学堂、 中国公学等校。1910年赴美国留学,1914年在康奈 尔大学获文学士学位后,入哥伦比亚大学读哲学, 师从杜威,深受影响。1917年初在新青年上发 表了文学改良刍议。1917年获哲学博士学位, 同年回国, 任北京大学教授。出版了新诗集尝试 集,成为新文化运动中很有影响的人物。l923年与徐志摩等组织新月社。1924年与陈西滢、 王世杰等创办现代评论周 刊。1932年,与丁文 江等创办独立评论。1938年任国民政府驻美国 大使。 1946年任北京大学校长。1948年离开北平, 后转赴美国。1958年任台湾“中央研究院院长”。胡 适一生在哲学、文学、史学、古典文学考证诸 方 面都有成就,并有一定的代表性。 著有五十年 来之中国文学、胡适文存、白话文学史 、中国章回小说考证 等。1962年在台北病逝。b、推介文章:九年的乡村教育、胡适自 传三、初读课文,感知课文内容。要求:1、注意下列字词:文绉绉(zhu) 绰号(chu) 庶祖母(sh) 吹笙(shng) 摹画(m) 眼翳(y) 舔去(tin) 侮辱(w) 文绉绉:形容人谈吐、举止文雅的样子。轻薄:言语举动带有轻佻和玩弄意味。广漠:广
3、大空旷。2、标示段序,理清文章结构:课文结构提纲我的母亲追念自己童年往事。写母亲三 方面的事母亲对自己深远的影响除夕之夜如何 对付大哥的债 主如何处理妯娌 之间的矛盾 遭侮辱,要 五叔赔罪对我的管教如何处理家 庭的难事和 矛盾我九岁前读书做人寡妇后母严师慈母读书处理家 庭矛盾对待族 人伤害感谢母亲仁慈刚气母 亲母亲整体把握四、再读课文。思考:课文写了母亲哪几件事?这些事突出了 母亲什么品性? 事情:A叫“我”早起,教诲“我”,催去上学;B“我”说了不该说的话,她重重责罚我;C新年之际,债主来要债,她从不骂一声,脸上 从不露出一点怒色;D受了两个嫂子的气,她只忍耐着,忍到不可再 忍时,悲哭一场,以解心中之苦;E听了五叔的牢骚话,表现出刚气,不受一点人 格上的侮辱。品性:她是一位恩师,对我谆谆教诲;对我要求严格, 却从不拿孩子出气;气量大,性情好,事事留心,事 事格外容忍;待人仁慈、温和,从来没有一句伤人感 情的话。作业:1、抄写字词2、完成配套练习册“积累运 用”部分夜行者:平妖二十年 http:/www.jiezhong.org/book/26810/ 夜行者:平妖二十年 http:/
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