农业推广试验与示范(PPT45页)

1、农业推广试验与示范试验与示范是农业推广程序中的两个基 本阶段，也是农业科技成果向现实生产力转 化过程的两个必需环节。 1.第一节 农业推广试验 第二节 农业推广成果示范 第三节 农业推广方法示范2.第一节农业推广试验一、农业推广试验的类型 二、农业推广试验的基本要求 三、试验设计与误差控制 四、常用的田间试验设计3.一、农业推广试验的类型按因素多少可分为：单因子、多因子或综 合试验按时间可分为：一年或多年试验按小区大小可分为：小区试验和大区试验 。按试验性质分为：技术适应性试验探讨性开发性试验综合性试验4.1.技术适应性试验技术适应性试验是将国内外科研单位、大专院校的研究成果，或 外地农民群众在生产实践中总结出的经验成果，引入本地区、本单 位后，在较小规模（或面积）上进行的适应性试验。适应性试验的主要目的是观测检验新技术成果在本地区的适应性 和推广价值。技术适应性试验的面积可适当放大，人们常讲的生产试验就 是放大的适应性试验 放大型的适应性试验（即生产试验），虽然能更好地反映某技 术成果的适应性效果，并兼有示范的作用，但在推广实践中，以 小区适应性试验小区开发性试验生产示范的形式为主。

2、5.2.探讨性开发性试验所谓开发性试验，是指对于某些引进的新技术、新品种、新项目，进行探讨性的改进试验，以寻求该项新 技术成果在本地最佳实施方案，使其更加符合当地的生 产实际，技术的经济效益得到更充分的发挥。开发性试验是理论联系实际对原有技术成果进行 改进创新的重要过程。 6.综合性试验综合性试验从理论上讲也是一种多因素试验， 但与多因素试验的不同在于，试验所涉及因素的各 水平不构成平衡的处理组合，而是将若干因素已知 的最佳水平组合在一起作为试验处理。实际上，综合试验就是以第一目标为主线，将 多个相关内容的技术成果的组装集成。综合性试验的目的在于探讨一系列相关因素 某些处理组合的综合作用，它不研究亦不能研究个 别因素的独立效应和各因素间的交互作用。所以， 这类试验必须对于起主导作用的若干因素及其交互 作用已经基本清楚的基础上才能进行。7.二、农业推广试验的基本要求（一）试验目的要明确 （二）试验条件和材料要有代表性 （三）试验结果要准确可靠 （四）试验结果要有重演性8.三、农业推广试验设计与误差控制1. 试验误差的来源2. 试验设计的原则9.系统误差是指在相同条件下，多次测量同一目标量

3、 时，误差的绝对值和符号保持稳定；在条件改变时，则 按某一确定的规律而变化的误差。 统计意义：表示实测值与真值在恒定方向上的偏离状况，反映了 测量结果的准确度。来 源：测量工具的不准确（如量具偏大或偏小），试验条件 、环境因子或试验材料有规律的变异及其试验操作上的 习惯性偏向等。系统误差10.统计意义： 表示在相同条件下重复测量结果之间的 彼此接近程度，它反映了测量结果的精确度。随机误差（偶然误差）随机误差指在相同条件下多次测量同一目标量时， 误差的绝对值和符合的变化时大时小，时正时负，没 有确定的规律，也不可预定的误差。主要来源：局部环境的差异，试验材料个体间的差异， 试验操作与管理技术上的不一致，试验条件（如气象因 子，栽培措施）的波动性。 随机误差大小反映了测量值之间重复性的好坏，是衡试 验精确度的依据。11.三、农业推广试验设计与误差控制1. 试验误差的来源2. 试验设计的原则12.试验中同一处理在实际中出现的次数称为重复。 一个正规的试验一般要求设35次重复。设置重复的作用：第一是降低试验误差，提高试验结果的精确度第二个是估计试验误差。只做一次试验的结果，无法估计误差，二次以

4、 上的重复试验，才能利用试验结果之间的差异来估 计误差。重复性原则13.随机原则随机是指在同一个重复内，应采取随机的方式来安排 各处理的排列次序，使每个处理都有同等的机会被分配在 各小区上。随机的目的和作用在于克服系统误差和偶然性因素对试 验精确度的影响。一般在试验中对小区进行随机排列，可采用抽签法或 随机数字表法。随机排列原则的理论依据来自于大样本概率的稳定性。14.局部控制原则局部控制就是分范围分地段地控制非处理 因素，使其对各处理的影响趋向于最大程度 的一致。局部控制总的要求是在同一重复内，无论是土壤条 件还是其它任何可能引起试验误差的因素，均力求通过 人为控制而趋于一致。把难以控制的不一致因素放在重 复间。 15.举例：土壤及肥力不均匀是影响试验的因素之一，增加 重复次数虽可使试验误差降低，但由于试验田 面积的增大，土壤差异也随之增加。为减少这 种差异，则可采取局部控制的原则。 采取按土壤及肥力变化趋势划分区组（重复）， 每一区组内再按处理设置小区。这样就使得每 个区组内各处理小区间很少受土壤差异的影响 ，土壤差异则主要存在于重复间，而这种差异 又可以通过适当的统计方法予以分开

5、。，当试验的处理数较少，正好等于重复次数时，一般采 用拉丁方设计，拉丁方设计的优点行与列均可成为一 个区组（重复），局部控制的效果最佳16.甲丙丁乙甲丙丙丁乙丁乙甲重复重复重复高肥地 低肥地17.惟一差异原则试验研究实践证明，对唯一差异原则也不能 机械地搬用。在推广的适应性试验和开发性试验 中，一般需遵循惟一差异原则，而综合性试验则 可例外。惟一差异原则又称单一差异原则，是指试验的各处理 间只允许存在比较因素之间的差异，其它非处理因素应尽 可能保持一致。原则上应使被研究因素处在充分发挥最大潜力的水平下 进行。或采用单因素多水平，增加试验处理数的设计方式， 才不致出现偏袒现象。18.四、常用的田间试验设计1单因素二水平（处理）设计 单因素二水平（处理）设计是农业推广试验 中最简单的试验，也较为常见。如某地区引进一个新品种或新的土壤耕作技术，鉴定 其增产效果，就属于这种最简单的试验。试验中仅有 两个处理，其中一个为对照。19.（1）单因素两处理的成组设计采用成组设计所获得的试验数据称为成组数据，数据分析时以 处理平均数作为相互比较的标准。统计分析采用t测验。例如 ，调查某个新引进的水稻品种

6、东农V10与当地主栽品种牡丹 江19的产量状况。由于并没有进行正规的田间比较试验，而 且没有局部控制措施，推广人员在水稻收获季节，对两个品 种各随机测定了5次重复的产量，这种完全随机的田间测产 获得的数据称为成组数据。利用两组数据经t测验分析，仍可 鉴别两品种的产量差异。成组设计适应于被动调查分析时采 用。两个处理的成组设计是指两个处理为完全随机设计 ，处理间的各供试单位彼此独立，这样的试验设计称为 成组设计。20.（2）单因素两处理的成对设计。两个处理的成对设计是指把性质相同的供试 因素配成一对，并设有多个配对复重。实际 上这种试验设计就是单因素两个处理的随机 区组设计，所测得的观察值称为成对数据。 由于同一配对内两个供试单位的试验条件很 接近，而不同配对间的条件差异又可通过同 一配对的差数予以消除，因而试验误差可以 控制，具有较高的精确度。基层推广人员多 采用这种方式调查分析新旧品种产量差异。21.2随机区组设计（1）单因素的随机区组设计。这种试验设计 是依据局部控制的原则，把试验地按肥力划 分若干重复，而每个重复区组内小区则完全 随机排列。这种试验设计由于具有设计简单 ，能提供无

7、偏的误差估计，对试验地的地形 要求不严等等，因而在农业推广试验设计上 经常被采用。不足之处是这种设计不允许处 理数太多，否则由于试验面积的增大，局部 控制效率降低。一般处理数以610个为宜。22.（2）两因素随机区组设计。试验中如果两个因素 同等重要，而处理的组合数又不太多时，采用两因 素随机区组试验设计。两因素的随机区组试验设计 ，就是把单因素的处理变成两因素的处理组合。与 单因素随机区组试验设计原理一致，试验的组合数 以816个为宜。区组和小区的排列与单因素随机 区组试验完全相同。例如，3个水稻品种及3种施肥 水平的试验，是两因素3水平试验，品种为一个因 素，三个品种就等于3个水平；施肥为一个因素， 三种施肥量即3个水平。采用随机区组设计时，试 验的处理数等于水稻的3个品种与施肥的3种水平的 乘积，即9个处理组合。如果设3次重复，则可将试 验地划分成3个试验区组，在每个区组内随机排列9 个处理组合，总计27个小区。23.3裂区设计 裂区设计是多因素多水平试验的一种设计形式。试 验中，如果处理的组合数较多而又有一些特殊要求 时，常采用裂区试验设计。在裂区设计中，往往先按第一个因素设置

8、各处理小 区，称为主区。然后在主区内引进第二个因素的各 处理小区，称为副区（亦称裂区）。这种设计是把 主区分裂为副区，因此称为裂区设计。在统计分析 时，可分别估算主区与副区的试验误差，副区的误 差常小于主区。这是因为副区分设于同一主区内， 它们之间比主区更为接近的缘故。24.例如，做品种与施肥量两因素试验时，可以 采取裂区试验设计。以A代表品种，4个品种 分别以A1、A2、A3、A4表示；以B代表施肥 量，3种施肥水平分别以B1、B2、B3表示。 在设计时，以施肥量（B）为主区，以品种（ A）为副区，田间排列如图103：25.重复重复重复 B1A1B3A2B1A4 A3A4A3 A2A1A2 A4A3A1 B3A2B2A1B3A3 A3A3A2 A1A4A1 A4A2A4 B2A3B1A2B2A1 A2A1A2 A4A4A4 A1A3A3 26.四、农业推广试验方案的拟定与实施（一）试验方案的拟定试验方案也称试验计划，是指在试验未进行之前， 依据当地科技推广的需要，拟进行哪方面的试验， 采取何种方法进行试验，试验的设计，实施时间、 场地，调查项目及测试仪器解决途径，期望得到哪 些结果，

9、所得结果对当地农业生产的意义和作用等 、诸项内容的一个总体规划。拟定试验方案，一是 为了使试验者的思路更系统、明晰，提高可行性。 二是为了向上级有关管理部门申请经费或其它方面 的协助。拟定试验方案应注意以下两个方面的关键 问题。27.1试验题目的选择2试验因素及水平的确定28.（二）试验实施步骤1制定实施计划4观测记载5试验的收获3严格落实农艺操作 2试验物质准备29.五、推广试验的总结试验总结的过程，也是对研究事物再认识的过程。首先应对观测数据进行科学的归纳，运用统计手段 从繁杂的现象中抽象出本质的规律，然后按照既唯 物又辩证的多向思维去分析所获客观规律形成的原 因。以便进行更深入的研究，达到真正意义上的再 创新。对一些效果显著，规律性较好的试验可按科技论文 形式撰写并发表。对某些无规律可循且效果不显著 的试验，应及时修改试验方案，进行一下轮试验。30.第二节 农业推广成果示范 国内外的推广实践证明，在多种不 同的技术推广方法中，成果示范是最为 有效的方法。31.第二节 农业推广成果示范一、成果示范的概念和作用 二、成果示范的基本要求 三、成果示范的方法步骤32.一、成果示范的概念和作用1.概念：成果示范是指在农业推广专家的直接指导下，在生产者承包经营的土地或科技示范园等 特定场地中，把经过当地适应性和开发性试验 取得成功的技术成果或综合组装配套技术，严 格按照其技术规程要求实施，将其优越性和最 终效果尽善尽美的展现出来，以引起周围生产 者的兴趣及采纳激情，并采用适当的方式鼓励 、敦促他们效仿的过程。33.一、成果示范的概念和作用 2.作用：第一，成果示范是在适应性和开发性试验的基础上进行 ，成果质量在创新性、成熟性、效益性、适应和实用性等方 面，经过了验证和改进，加之有严格的技术操作，预期效果 一般情况下优于当地原有的使用技术。同时示范点设在拟推 广区的生态、生产环境中，效仿者不仅可以看到最终结果的 优越性，还可通过参观、交流还可以了解到示范技术的基本 操作过程，便于分析判断成功的把握性，采纳的欲望容易被 激发。第二, 成果示范避免了一般技术传授的抽象而空洞的说 教式的欠缺，使仿

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