少先队规章制度五篇

1、少先队规章制度五篇少先队规章制度五篇 篇一：少先队篇一：少先队规章规章制度制度少先队工作制度少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。常见的几种制度有：1队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。2队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。3队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。4队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。5队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。6表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10 月 13 日建队纪念日，集中表扬

2、优秀少先队员、优秀少先队集体。7活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。8小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。9离队制度。队章规定年满 14 周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。10阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。少先队工作有关制度一、会议制度辅导员学习制度：每月安排一次辅导员业务活动时间，作为布置工作讨论问题、学习业务交流之用，学期末要及时召开经验交流会研究探讨工作方法。队干例会制度：每周开队委会议即队干例会，研究布置工作，学习交流经验，汇报中队的工作，提合理化建议。二、队活制度：每周星期四下午第三节课为队活时间，每月一次主题队会，严

3、格按队会程序进行，队活有记录，大队做到有布署、有检查、有记录。三、选举制度：队干部每学年初改选一次，做到“三有”，有选举办法、条件，建立干部档案。 四、培训制度：每学年培训四次中队干部，。五、聘请制度：每学年聘请一次中队辅导员，每学期一次工作交流会，每月一次工作例会。考评制度：平时考查，月末综合，每学期一次主题队会观摩。每学年最少一次主题队会评比，做到有安排，有总结。奖惩制度：每年“六一”表彰优秀队员，每年表彰一次读书读报先进集体，做到有评比、有记载。红领巾广播站制度红领巾广播站是少先队普遍建立的重要的宣传阵地。它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。广播站名称：校园之声广播时间：周一至周五每日一次，每次 10 分钟广播站人员组成：播音员：每个学年选拔一次，要求工作责任心强，对播音有浓厚兴趣，普通话标准，口齿清晰。编辑：每个学年选拔一次，或由老师推荐，随时发现，要有一定写作基础，知识面较广，任务是编写、撰写稿件。广播稿源：、由学校教师、家长投稿。、由编辑写稿或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事件约稿。、

4、由各中队的红领巾读报小组交稿，中队的读报小组由专人负责，每周向广播站投稿一次。广播内容：“一周天下事”：对一周来的国内外大事报道。“校园新闻”：报道学校、中队的各类事件。“学海指评”：专门进行学习辅导。“习作园地”：对学校里好的文章、日记、读后感进行广播。 “青春快递”：队员们可以为老师和同学点播歌曲。“每周一次”：专门用来进行各类竞赛活动，如“猜谜”、“脑筋急转弯”、“知识小问答”等。注： 广播内容依据实际情况，随时补充。广播培训：包括音响设备的使用，线路的架设，机器的保养，做到队员能独立使用机器，进行播音，应付紧急情况。播音培训:认真收听电台广播，举办播音员大赛，提高播音水平。读书读报制度书报，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是广大少先队员的良师益友，也是孩子们人生道路上的引路人。课堂教学是少先队员主要学习渠道，而课外阅读则可以充实和扩大课堂学习内容。为促进我校读书读报工作，开拓队员视野，增加队员的竞争意识，特制定读书读报制度。时间：每周二的早读时间为读书读报时间形式：大队部设立中心读报组，负责导读，各中队成立读报小组，负责本中队的读报工作。读书读报由大队部和各中队组织，每名

5、队员要准备读书笔记，做读书卡，写读后感，中队要按时填写读书读报记录。方法：为激发队员阅读兴趣，各中队可通过举办图书展览，举办朗诵会，组织评书活动、有奖问答、抽奖，举办优秀读书笔记展览等，激发队员的读书热情。竞赛：大队部、各中队及时组织各类读书读报竞赛，参加各级各类的读报活动，根据情况，适时开展读书活动。少先队大队委例会制度一、每周星期五第三节课后，必须按时到少先大队部参加例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。二、认真做好记录，并能做到及时落实。三、汇报分管工作，简明扼要。四、发言要积极，发现的问题要及时反映。五、讨论问题时，要尊重别人的意见。六、积极提出合理化建议，更好的开展少先队工作。七、如有紧急事随时通知。大中队干部工作制度一、要有为学校和全体同学服务的思想， 有奉献精神。二、能正确处理好学习与工作之间的关系， 做到工作学习两不误。三、必须具有高度责任心， 认真完成学校交给的任务。四、加强自身工作素质的提高， 在工作中不断提 高自己的工作能力， 使自己分管的工作不断完善，效果明显。五、要有开拓精神， 针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方法。六、要做分管工作的记录和总结，做好工作

6、笔记。鼓号队训练制度一、鼓号队作为少先队工作的基础建设，必须加强组织管理，力求规范化、制度化、规模化。二、训练时间每周二训练，训练地点操场。三、训练教师填写好队员登记表，必须按时点名。四、队员必须按时参加训练，不得迟到、早退，有事有病要请假。五、队员按照演奏乐器分组训练，队长负责收发器械。六、个人保管好自己训练器械，不得损坏、丢失，如损坏丢失照价赔偿。七、个人在外出或校内演奏后，保管自己的服装，按时交还，破损按价赔偿。少先队大队委竞选制度一、指导思想：为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。二、竞选宗旨：公平 公正 公开三、竞选条件：1、三至六年级品学兼优的少先队员；2、担任中队委以上职务，有组织才能，起到模范带头作用；3、能独立完成老师交办的所有工作任务；4、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力；5、有开拓精神，能创造性地开展工作。四、竞选办法：采取竞选候选人大队委竞选产生大队委的方式1、各中队竞选产生大队委竞选候选人；2、大队委竞选分为竞选演讲和答辩两部分，候

7、选人抽签决定竞选顺序；3、每名竞选者说明竞选优势、竞选岗位时间为三分钟，接着答辩；4、各中队委每一组只准投最信任的竞选者一票，票多者作废；5、按票数和评审小组计分，当场产生大队委成员，并颁发大队委标志。篇二：各项少先队规章制度篇二：各项少先队规章制度少先队活动制度一、少先队活动是队组织团结教育儿童的基本途径，是全面育人的广阔课堂。二、少先队活动应以队员为主体，少先队员是活动的主人，活动的全过程是少先队员自我教育的过程；具有吸引力的队活动是少先队生命力的具体体现。三、少先队活动的原则是：教育性、趣味性、自主性、实践性。四、选择少先队活动题材要注意时代性、科学性、针对性原则。要反映当时代的新形势、新思想、新观念，针对少先队员的思想、生活、学习、劳动等方面实际，做到有的放矢。五、搞活动时辅导员不要做“编导”，要善于观察，记录，思考接近和了解队员，启发引导队员自主开展活动。六、大队活动一般一学期 23 次。陵阳小学 2012 年 3 月队干部学习制度1.每两月举行大中队委学习活动。学习队工作的方法，研究工作问题，探讨解决方案。组织新任大中队干部学习少先队工作的基本知识。2.各中队定期举行中队委

8、员会议，讨论中队工作的方法。3.大中队委员的担任采取轮换制。4.大队布置的工作任务由大中队委员负责传达，执行，以锻炼队干部的能力。5.每年组织由队干部组织、交流学习。、少先队会议制度为体现少先队的作风，使少先队生活严谨，工作态度认真，增强组织观念，特制定少先队会议制度如下：一、少先队会议在少先大队的统一组织和领导下，定期召开会议，会议程序严谨，会议内容要有充分的准备，保证会议质量。二、参加队会的所有人员实行签到制。三、要有良好的会风，按时到会，不迟到，不早退，不交头接耳乱说话。四、会议期间，认真作好记录，以便更好地贯彻与落实会议精神。五、讨论时积极发言，为我校少先队工作献计献策。少先队改选制度1队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。2队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。少先队队室用具使用制度1、室内所有用具、器材分类造册登记，专人管理。2、使用器材、用具应办理借出手续，按时归还。3、爱护公物，人人有责，保持器材

9、、用具清洁和室整洁。4、注意安全，做好防失防盗工作。篇三：少先队管理制度篇三：少先队管理制度大队委值周工作制度1、按时到岗，不迟到，不空岗。2、能认真及时处理各种事务，做到有条不紊。3、检查各阵地情况，认真做好值班记录。4、认真清扫室内卫生。5、协助大队辅导员老师，做好队内常务工作。6、发现问题及时反映到正教处、大队部。大中队干部工作制度1、要有为学校和全体同学服务的思想，有奉献精神。2、能正确处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误。3、必须具有高度责任心，认真完成学校交给的任务。4、加强自身工作素质的提高，在工作中不断提高自己的工作能力，使自己分管的工作不断完善，效果明显。5、要有开拓精神，针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方法。6、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。鼓号器械管理制度1、学校鼓号队乐器，由训练教师分类编号、登记造册，统一管理。2、各种乐器分类由学校登记以后，由管理人员负责管理。3、要充分发挥鼓号队的效能，积极为少先队活动服务。4、使用鼓号前，要掌握各种乐器的使用方法，正确使用以防损坏。5、每次训练或演出之后管理人员要按发出乐器数目收回乐器。6、鼓号设备要妥善保管，防火、防盗、防风、防霉，如管理不善或使用不当，造成损失，由学校根据情况研究决定由当事人赔偿部分损失乃至全部损失。7、鼓号乐器不得随意借给他人使用，经学校同意后方可借出。少先队总辅导员职责一、拟订计划。根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作计划，并组织实施。二、开展活动。根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展少先队活动。全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。检查、督促各中队按计划开展中、小队活动。配合图书室指导各班开展“红读”活动，组织军校、警校、夏令营活动，让全体队员在活动中受教育、长才干。三、建设组织。全校组建少先队大队部和苗苗儿童团，下设中队和分团（以班为单位），按期聘请中队辅导员（配合团支部）。按队章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按规范要求建设少先队队部。组建鼓号队。收集、保存本校少先队有关资料。四、办好队报。系统制定采、撰、编等工作制度，认真办好瓷都少年报的编辑工作，提高队报质量，使其成为全体少先队员喜爱的读物。五、开辟

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