基础课程教学的内容与课堂组织 北京工业大学 杨庆生
36页1、基础课程教学的基础课程教学的 内容重构与课堂组织内容重构与课堂组织杨杨 庆庆 生生 北京工业大学北京工业大学 工程力学系工程力学系 2014年年11月月23日日 杭州杭州第七届大学教学改革研讨会第七届大学教学改革研讨会 主要内容主要内容一、问题的提出一、问题的提出二、教学内容的挖掘与重构二、教学内容的挖掘与重构三、课堂的教学组织三、课堂的教学组织四、结语四、结语力学一级博士点力学一级博士点 力学博士后流动站力学博士后流动站 国家级基础力学理论与实验教学团队国家级基础力学理论与实验教学团队 国家级基础力学教学实验示范中心国家级基础力学教学实验示范中心 国家精品课程国家精品课程材料力学材料力学 北京市重点建设学科北京市重点建设学科工程力学工程力学 北京市重点实验室北京市重点实验室机械结构非线性振动与强度实验室机械结构非线性振动与强度实验室 北京市精品课程北京市精品课程 理论力学、工程力学理论力学、工程力学北京市精品教材北京市精品教材工程力学材料力学现代计算固体力学工程力学材料力学现代计算固体力学教师教师23人,在职教授人,在职教授9人人 ,博导,博导7人,北京市教学名师人,北京市教学名师3
2、人。人。 每年招生:博士生每年招生:博士生10-15人人硕士生硕士生30人人北京工业大学北京工业大学 力学学科力学学科 主要研究方向主要研究方向 动力学与控制动力学与控制 结构优化设计结构优化设计 微电子封装力学微电子封装力学 生物与微流体力学生物与微流体力学 材料的疲劳与安全评定材料的疲劳与安全评定 新型材料与结构的力学新型材料与结构的力学基体基体Polymer SMP,Gel复合材料力学复合材料力学 增强体增强体Fiber CNT,NanoF 多场耦合多场耦合 多尺度力学多尺度力学 生物组织生物组织 智能复合材料智能复合材料 复合材料结构复合材料结构 理论理论 计算计算 实验实验化化-力力 热热-力力 连续连续 分子分子课题组课题组教师教师3人,博士后人,博士后2人,研究生人,研究生20多人。多人。一、问题的提出一、问题的提出基础课程教学改革的思考基础课程教学改革的思考基础力学教学的改革实践基础力学教学的改革实践国内对于基础力学课程的教学改革进行了很多的探国内对于基础力学课程的教学改革进行了很多的探索,包括:教学内容、教学方法、实验教学等。索,包括:教学内容、教学方法、实验教学等。
3、但是存在一种内容外延无限扩大的倾向:但是存在一种内容外延无限扩大的倾向: pp增加新方法:数值模拟技术增加新方法:数值模拟技术(ANSYS或或MATLAB);pp增加新知识:复合材料力学的内容;增加新知识:复合材料力学的内容; pp增加新应用:工程实例的图片或案例等。增加新应用:工程实例的图片或案例等。基础力学:基础力学: 理论力学、材料力学、工程力学等。理论力学、材料力学、工程力学等。 工科专业的技术基础课程:工科专业的技术基础课程: 机类、土类、运载类、材料类等。机类、土类、运载类、材料类等。pp优点:优点: pp 丰富了基础力学的内容和素材,扩大了学生的知识丰富了基础力学的内容和素材,扩大了学生的知识视野。视野。 pp弊端:弊端: pp 简单的外延式扩展,增加了课程本身的课时矛盾;简单的外延式扩展,增加了课程本身的课时矛盾; pp 妨碍了其他课程的教学。实际上,数值模拟技术、复妨碍了其他课程的教学。实际上,数值模拟技术、复合材料力学等都是相对完整和独立的课程,需要很多的合材料力学等都是相对完整和独立的课程,需要很多的 前期课程作为基础。前期课程作为基础。 pp 教学效果十分有限,
4、在力学中简单地增加这些知识,教学效果十分有限,在力学中简单地增加这些知识,讲不透,学不会。讲不透,学不会。优点和弊端优点和弊端不同观点和做法不同观点和做法pp 基础课程内容经过百年的沉淀,体系严谨,不能改,基础课程内容经过百年的沉淀,体系严谨,不能改, 不好改。不好改。pp 各专业的课程体系完整,各门课程均有自己的功能和各专业的课程体系完整,各门课程均有自己的功能和 定位,改革是:慌了自己的地,去种别人的田。定位,改革是:慌了自己的地,去种别人的田。pp 教学管理、评价系统完善,教师的教学模式与思维固教学管理、评价系统完善,教师的教学模式与思维固 定。定。pp 缺乏整体设计,全国、全校不同步,影响学生出口,缺乏整体设计,全国、全校不同步,影响学生出口, 例如考研。例如考研。pp内容陈旧,不符合时代要求,例如有些算法过时,内容陈旧,不符合时代要求,例如有些算法过时, 不再有用。提出不再有用。提出“学习有用的知识学习有用的知识”。做减法。做减法。 pp新科技发展很快,增加新内容,反映新时代新科技发展很快,增加新内容,反映新时代做做加法。加法。 pp作为基础课程的功能不够,应该取消这门课程作
《基础课程教学的内容与课堂组织 北京工业大学 杨庆生》由会员n****分享,可在线阅读,更多相关《基础课程教学的内容与课堂组织 北京工业大学 杨庆生》请在金锄头文库上搜索。
项目二财务管理价值观念
山东省安全生产风险分级管控与隐患排查治理信息化系统交流材料-2018.9.26
人教版高中地理必修3第一章地理环境与区域发展第二节《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》
第三章2房地产抵押贷款-固定利率抵押贷款
第八章工程质量法律制度
第25讲家庭电路与安全用电
餐厅点餐系统项目
项目7水箱水位控制
框架完整个人年度工作总结范文模板
科目名称-国土交通省
金融工程09课件
高校自主招生之结构化面试
房地产私募股权投资基金(PE)专题研究.
房地产基础知识培训2012
第一章食品检测技术基础知识
第10章网站设计与建设综合实例
第5章尝试迷人的机器人项目机器人灭火项目
自考英语二unit3
企业人力资源管理师第六章劳动法与劳动关系管理
第三章市场营销宏观环境分析
2022-12-31 98页
2022-09-20 103页
2022-11-19 87页
2022-11-12 87页
2023-08-14 97页
2024-01-01 97页
2024-02-19 64页
2023-10-19 99页
2022-09-06 87页
2023-07-03 41页