2018年高考化学二轮备考策略

1、2017年全国卷分析年全国卷分析 与与 2018届二轮专题备考建议届二轮专题备考建议2018.03 广州体育学院广州体育学院高考高考 备考备考目标目标 定位定位课堂课堂 讲授讲授课后课后 练习练习最终目标最终目标阶段目标阶段目标对高考的理解对高考的理解对学生的预判对学生的预判1.高考试题分析高考试题分析试题试题 分析分析考查考查 内容内容误区误区 成因成因学生学生 弱点弱点试题难度试题难度试题特点试题特点2013国甲国甲/国乙国乙2014国甲国甲/国乙国乙2016国丙国丙2016国甲国甲(1)试题难度试题难度年份年份2016国乙国乙2015国甲国甲/国乙国乙 提醒：提醒： 乙卷不一定难度最大乙卷不一定难度最大 备考不能只关注乙卷备考不能只关注乙卷 同一考点有不同层次同一考点有不同层次2017国丙国丙2017国甲国甲2017国乙国乙题号题号甲卷甲卷乙卷乙卷丙卷丙卷低档低档 了解了解提高平衡转化率提高平衡转化率 的措施；的措施；x与与 0.1MPa比较比较平衡转化率、平衡平衡转化率、平衡 常数计算；根据转常数计算；根据转 化率比较判断吸放化率比较判断吸放 热；提高平衡转化热；提高平衡转化

2、率的措施率的措施达到平衡的标志达到平衡的标志中档中档 理解理解反应在加压下进反应在加压下进 行的原因分析；行的原因分析； 平衡常数计算平衡常数计算 高档高档 应用应用阶段产率变化的阶段产率变化的 原因分析原因分析 选择题选择题大同小异大同小异 原理题中规中矩原理题中规中矩 无机题趋向渗透无机题趋向渗透 有机题难度不等有机题难度不等 结构题陌生不易结构题陌生不易 实验题实验题一脉相承一脉相承(2)试题特点试题特点热化学方程式及反应热计算热化学方程式及反应热计算 化学平衡标志的判断化学平衡标志的判断(冷点冷点) 平衡移动原理平衡移动原理简单应用简单应用(正正/逆逆) 基于三行式进行平衡常数计算基于三行式进行平衡常数计算结合结合外界因素外界因素合理解释问题合理解释问题一轮一轮二轮二轮无机题无机题实验题实验题均以物质性质为基础均以物质性质为基础渗透原理渗透原理分子式对比分子式对比 前后对比前后对比 从碳架分析成断键从碳架分析成断键 条件的陌生度条件的陌生度 反应的隐蔽度反应的隐蔽度核心内容需要变式核心内容需要变式 全面复习才能高分全面复习才能高分题号题号甲卷甲卷乙卷乙卷丙卷丙卷7营养物质营养物

3、质化学与生活化学与生活化学与生活化学与生活8NA传统文化传统文化有机物基本性质有机物基本性质9周期表周期律周期表周期律有机物结构有机物结构实验操作与目的实验操作与目的10实验与结论实验与结论实验装置分析实验装置分析NA11电解氧化法电解氧化法外加电流阴极保护外加电流阴极保护 法法锂硫电池锂硫电池12水溶液中的离子水溶液中的离子 平衡平衡周期表周期律周期表周期律周期表周期律周期表周期律13实验现象与结论实验现象与结论 水溶液中的离子平水溶液中的离子平 衡衡水溶液中的离子水溶液中的离子 平衡平衡2017年年甲卷甲卷乙卷乙卷丙卷丙卷水溶液中离水溶液中离 子平衡子平衡二元弱酸分布二元弱酸分布 曲线曲线二元弱酸对二元弱酸对 数曲线数曲线沉淀溶解平沉淀溶解平 衡对数曲线衡对数曲线周期表周期表 周周 期律期律常规文字推断常规文字推断反应推断反应推断周期表表格周期表表格 推断推断电化学电化学电解氧化制致电解氧化制致 密氧化膜密氧化膜外加电流阴外加电流阴 极保护法极保护法全固态锂硫全固态锂硫 二次电池二次电池化学实验化学实验实验与结论实验与结论 实验、现象实验、现象 与结论与结论固气加热装固气加热装 置

4、制备物质置制备物质实验目的与实验目的与 操作操作Mg-AgCl电池是一种以海水为电池是一种以海水为 电解质溶液的水激活电池。电解质溶液的水激活电池。用电解氧化法可以在铝制品表用电解氧化法可以在铝制品表 面形成致密、耐腐蚀的氧化膜，面形成致密、耐腐蚀的氧化膜， 电解质溶液一般为电解质溶液一般为 H2SO4-H2C2O4混合溶液。混合溶液。新型电化学装置新型电化学装置N OAlClNH3与与HCl？Al2O3与与AlCl3？2017全国全国3卷卷水溶液中的离子平衡水溶液中的离子平衡 基于曲线和数学的理解化学问题基于曲线和数学的理解化学问题 滴定曲线滴定曲线 分布曲线分布曲线 对数曲线对数曲线大小比较大小比较 守恒考察守恒考察平衡移动平衡移动 数量变化数量变化数学外表数学外表 化学本质化学本质 从数学角度理解大小变化从数学角度理解大小变化 从化学角度理解变化本质从化学角度理解变化本质2017年年 甲卷甲卷乙卷乙卷丙卷丙卷考察考察 素材素材碘量法测溶解碘量法测溶解 氧氧凯氏定氮法凯氏定氮法绿矾性质探究绿矾性质探究考察考察 内容内容操作原因分析操作原因分析 氧还滴定计算氧还滴定计算 误差分析误差

5、分析 氧还方程式书氧还方程式书 写写产生现象原因产生现象原因 分析分析 装置作用装置作用 质量分数计算质量分数计算 非氧还方程式非氧还方程式 书写书写基于步骤排序、基于步骤排序、 试剂选择、定试剂选择、定 量计算、氧还量计算、氧还 方程式书写考方程式书写考 查实验原理查实验原理最有化学味道最有化学味道年年甲卷甲卷乙卷乙卷丙卷丙卷15NH4Cl+HCl(电电 解解)；ClO2+I- 16Cl2+Fe2+； H2O2+Fe2+NH4Cl+Ca(OH)2； NH3+NO2CaCl2+NH3H2O+ H2O2 17Mn(OH)2+O2NH4+OH-FeSO4(受热受热)实验装置实验装置实验步骤实验步骤实验现象实验现象实验结论实验结论装置的作用装置的作用实实验验原原理理对实验原理的理解对实验原理的理解装置的连接装置的连接步骤的作用步骤的作用步骤的先后步骤的先后现象的解释现象的解释现象的预测现象的预测方程式书写方程式书写结论的描述结论的描述特殊试剂特殊试剂特殊操作特殊操作异常现象异常现象误差分析误差分析物质物质 性质性质d a b f c eFe()还原性还原性实验装置实验装置实验步骤实验步骤实验

6、现象实验现象实验结论实验结论装置的作用装置的作用实实验验原原理理对实验原理的理解对实验原理的理解装置的连接装置的连接步骤的作用步骤的作用步骤的先后步骤的先后现象的解释现象的解释现象的预测现象的预测方程式书写方程式书写结论的描述结论的描述特殊试剂特殊试剂特殊操作特殊操作异常现象异常现象误差分析误差分析物质物质 性质性质基本基本 理论理论FeSO4 高温高温Fe2O3 + SO2氧还氧还112+ SO31守恒守恒SO2 SO3BaCl2 品红品红已有已有 现象现象证据证据 推理推理实验实验 验证验证2.二轮复习建议二轮复习建议有效有效 课堂课堂试题试题 分析分析核心知识核心知识学科能力学科能力建构有效课堂建构有效课堂高三二轮小专题突破思考高三二轮小专题突破思考(1)教学阶段的目标定位教学阶段的目标定位(2)二轮专题的选择定位二轮专题的选择定位(3)典型专题的举例实施典型专题的举例实施(1)教学阶段的目标定位教学阶段的目标定位教学阶段教学阶段目标定位目标定位具体要求具体要求一轮一轮面，整体框架的搭建面，整体框架的搭建基本方法和解题程序的基本方法和解题程序的 初次建立初次建立二轮二轮线，线，重

7、点专题的突破重点专题的突破一轮中学生在该解题方一轮中学生在该解题方 法中法中弱点局部强化弱点局部强化三轮三轮点，点，高考真题的回归高考真题的回归重温全国卷中的设问风重温全国卷中的设问风 格、特点格、特点，解题需要具，解题需要具 备的基础、能力备的基础、能力(2)二轮专题的二轮专题的选择选择定位定位 学生必须拿分的版块学生必须拿分的版块 学生能够抢分的版块学生能够抢分的版块 “性价比性价比”最高的版最高的版 块块开什么专题开什么专题怎么开专题怎么开专题对高考的理解对高考的理解对学生的预判对学生的预判两个两个 核心核心基本装置连接基本装置连接流程成分分析流程成分分析反应热的计算反应热的计算有机反应书写有机反应书写图像数据分析图像数据分析陌生反应书写陌生反应书写合成路线书写合成路线书写最大难题：二轮专题怎么开？最大难题：二轮专题怎么开？对高考的理解对高考的理解对学生的预判对学生的预判 认清本质认清本质 避走形式避走形式小专题：图像数据分析小专题：图像数据分析小专题：陌生反应书写小专题：陌生反应书写 找准弱点找准弱点 精选例题精选例题小专题：无机综合题突破小专题：无机综合题突破(3)典型专题的

8、举例实施典型专题的举例实施小专题小专题1：陌生反应书写：陌生反应书写一轮目标一轮目标二轮目标二轮目标 基本方法和解题程序初步建基本方法和解题程序初步建 立立难点难点突破、突破、弱点弱点强化、强化、总结总结 归纳归纳1.列出反应物和生成物列出反应物和生成物 2.分析化合价变化分析化合价变化 3.电子得失守恒电子得失守恒 4.电荷守恒电荷守恒 5.元素守恒元素守恒1.陌生的非氧化还原反应陌生的非氧化还原反应例例1.锂辉石主要成分是锂辉石主要成分是LiAl(SiO3)2，其在硫酸中高温浸取，其在硫酸中高温浸取Li2OAl2O32SiO2例例2.(1)实验室制备乙炔实验室制备乙炔(2)利用利用TiCl4制备制备TiO2xH2O(3)SOCl2露置在空气中产生大量白雾露置在空气中产生大量白雾(4)SiCl4溶解在溶解在NaOH溶液中生成水玻璃溶液中生成水玻璃(5)CH3MgCl遇水极易分解遇水极易分解 复盐复盐水解的本质水解的本质(3)典型专题的举例实施典型专题的举例实施小专题：陌生反应书写小专题：陌生反应书写一轮目标一轮目标二轮目标二轮目标 基本方法和解题程序初步建基本方法和解题程序初步建 立

9、立难点突破、弱点强化、总结难点突破、弱点强化、总结 归纳归纳1.列出反应物和生成物列出反应物和生成物 2.分析化合价变化分析化合价变化 3.电子得失守恒电子得失守恒 4.电荷守恒电荷守恒 5.元素守恒元素守恒1.陌生的非氧化还原反应陌生的非氧化还原反应 2.熟悉氧化还原反应中每步熟悉氧化还原反应中每步 对应的易错点对应的易错点氧还方程式书写难点氧还方程式书写难点书写步骤书写步骤书写易错点书写易错点(1)找出反应物和生成物找出反应物和生成物 忽略状态、环境、用量忽略状态、环境、用量(2)基于已有信息判断是基于已有信息判断是 否有化合价变化否有化合价变化陌生元素化合价较隐蔽陌生元素化合价较隐蔽(3)电子得失守恒电子得失守恒化学式中的下标化学式中的下标(4)电荷守恒电荷守恒酸碱性混淆酸碱性混淆(5)元素守恒元素守恒计算错误计算错误例例3. (2011江苏江苏)Ag2O2是银锌碱性电池的正极活性物质。是银锌碱性电池的正极活性物质。 银锌碱性电池的电解质溶液为银锌碱性电池的电解质溶液为KOH溶液，电池放电时正溶液，电池放电时正 极的极的Ag2O2 转化为转化为Ag，负极的，负极的Zn转化为转化为K2Zn(OH)4，写，写 出该电池反应方程式出该电池反应方程式 例例4.化合价的特殊性、环境化合价的特殊性、环境结合物质性质、流程提示书写方程式结合物质性质、流程提示书写方程式例例5.例例6.(2013国甲国甲)氧化锌为白色粉末，可用于湿疹、癣等皮氧化锌为白色粉末，可用于湿疹、癣等皮 肤病的治疗。纯化工业级氧化锌（含有肤病的治疗。纯化工业级氧化锌（含有Fe（）、）、Mn （II）、）、Ni（II）等杂质）的流程如下：）等杂质）的流程如下： 提示：在本实验条件下，提示：在本实验条件下，Ni（II）不能被氧化；高锰酸钾）不能被氧化；高锰酸钾 的还原产物是的还原产物是MnO2。环境酸碱性的处理环境酸碱性的处理(3)典型专题的举例实施典型专题的举例实施小专题：陌

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