（全国通用）2018版高考历史一轮复习专题八中国特色社会主义建设的道路专题整合提升

1、1（全国通用）（全国通用）20182018 版高考历史一轮复习版高考历史一轮复习 专题八专题八 中国特色社会主义中国特色社会主义建设的道路专题整合提升建设的道路专题整合提升第一板块 自主学习知识课主干整合知识再储备个核心探索中国特色社会主义建设道路。大阶段新中国成立至改革开放前与十一届三中全会至今的改革开放时期。个时期过渡时期(19491956 年)、社会主义探索时期(19561976 年)、社会主义现代化建设新时期(1978 年至今)。大重点“一五”计划与社会主义改造；“大跃进”运动、人民公社化运动与“八字方针” ；经济体制改革与建立社会主义市场经济体制；对外开放格局的初步形成。一、建国后农村生产关系的调整原 因核心内容意 义土地改革新解放区的封建土地制度严重阻碍生产力发展废除封建土地所有制，实行农民土地所有制解放农村生产力，促进了农业发展农业合作化分散的小农经济难以满把土地等生产资料变为进一步解放了农村生2足国民经济发展需要公有制，实行集体经营产力人民公社化党的一些领导人主观地认为农业合作化规模越大、公有化程度越高，越能促进生产力发展提高公有化程度和扩大公有化规模挫伤了生产者的积极

2、性，阻碍了生产力发展家庭联产承包责任制党中央在总结教训的前提下，决定实行经济体制改革在坚持公有制前提下，实行分户经营，自负盈亏极大地调动了农民的生产积极性，推动了农业生产发展二、新中国成立以来中国经济结构和经济体制的变动第一次第二次第三次调整建国初到十一届三中全会前，从建立以社会主义公有制为主体、多种经济成分并存的经济体制，向高度集中、统一管理的计划经济体制转变党的十一届三中全会后，从单一的公有制经济体制转变为以公有制为主体、多种经济成分并存的经济体制，从计划经济体制转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济体制20 世纪 90 年代以来，逐步建立社会主义市场经济体制，由粗放式经营向集约式经营转变原因照搬苏联模式；中共缺乏经济建设的经验；主观上追求“一大二公” ，急于完成工业化党中央总结了建国以来工业建设正反两方面的经验和教训，特别是吸取了“文化大革命”的教训，并借鉴外国经验，决定对工业体制进行改革党中央在认识国情和总结社会主义建设经验教训的基础上，决定加快经济体制改革核心内容废除生产资料私有制，建立社会主义公有制，片面追求工业发展的高速度发展多种所有制经济，调整产业结构，改变企业管理方

3、式，实行政企分开等把企业推向市场结果这种体制在建国初期对于恢复国民经济、发展工业建设曾起到积极作用，取得了一定的成效。但它超越了历史发展阶段，使企业失去了活力增强了企业活力，解放了生产力，工业得到发展，成就举世瞩目解放和发展了生产力，使经济发展出现了前所未有的活跃局面一、新中国成立初期至改革开放前对苏联经济体制的借鉴、创新与失误3借鉴创新失误社会经济制度建立对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，逐步消灭私有制，确立社会主义制度社会主义过渡时期的总路线，变革生产关系与发展生产力并举，首创公私合营的模式“多快好省”的全面建设社会主义总路线，忽视客观经济规律；“文革”时期，严重偏离了经济建设的轨道工业化建设开展五年计划建设；优先发展重工业，建立工业化体系正确处理好重工业与农业、轻工业的关系，关注民生问题以“大炼钢铁”为核心的“大跃进”运动，忽视民生， 国民经济比例失调经济结构与体制变多种所有制为单一的公有制，建立计划经济体制注意克服斯大林模式的过度集中的弱点，注意解决人民日益增长的物质文化需要与落后生产力之间的矛盾长期僵化的计划经济体制，导致经济发展停滞不前，经济所有制结构急于求纯

4、二、比较苏联工业化道路与中国的社会主义建设1相似之处(1)都面临由农业国过渡到工业国的任务。(2)都对高度集中的计划经济体制进行过改革。(3)工业化建设都是优先发展重工业；实施五年计划；改革农村生产关系。2不同之处(1)工业化方针提出：中国是在 1953 年的过渡时期总路线中；苏联是在 1925 年的联共(布)十四大上。(2)开始改革：中国是在 1978 年十一届三中全会以后；苏联是在 1956 年苏共二十大以后。(3)改革结果：中国改革成功，形成了有中国特色的社会主义建设道路；苏联几位领导人的改革相继失败，苏联解体。(4)结果不同的原因指导思想不同。中国有邓小平理论的正确思想作指导；苏联缺乏科学的思想指导。具体做法不同。中国经济改革力度比较大，完全突破了“斯大林模式” ；苏联经济改革是对“斯大林模式”的小修小补，政治改革背离社会主义方向，引起思想混乱。对待“和平演变”的态度不同。中国坚持四项基本原则；苏联混淆社会主义民主与资产阶级自由化的界限。对改革认识不同。中国把改革当作党和国家的中心工作，改革成就突出；苏联把改革当作缓和国内矛盾、对外争霸的工具，经济改革的一点点成果也化为乌有。4

5、第二板块 师生共研高考课高考研究能力再提升考纲展示考点归纳真题举例考情分析(1)20 世纪 50 年代至70 年代探索社会主义建设道路的实践考点 1 “一五”计划(工业化)考点 2 计划经济体制2016全国卷甲，T312015全国卷，T312014全国卷，T312014全国卷，T312012新课标全国卷，T322011新课标全国卷，T33(2)十一届三中全会关于改革开放的决策、家庭联产承包责任制和国有企业改革考点 1 农村经济体制改革考点 2 国有企业改革2016全国卷丙，T312011新课标全国卷，T34(3)对外开放格局的初步形成、社会主义市场经济体制的建立考点 1 苏俄新经济政策与中国改革开放的比较考点 2 社会主义市场经济体制考点 3 改革开放后中国走向世界2013全国卷，T352012新课标全国卷，T332016全国卷甲，T40(1)本专题命题考查的重点是“一化三改”、社会主义建设的曲折发展、经济体制改革等(2)选择题多以提供背景材料展开设问，非选择题往往会将这一时期的经济建设方针与历史上不同时期中外的经济政策相比较，分析其异同点(3)试题突出经济全球化背景下，中国发展与世界

6、的联系，突出共融性，强调发展的主题以“时空观念”为核心，迁移考查主干知识1(2015高考全国卷，T31)如图为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。据此可以推知( )5A中国原有工业基础很薄弱 B冷战制约美英工业发展C中国重工业发展急躁冒进 D美英传统工业产业衰落解析：选 A。本题关键信息是“新中国第一个五年计划期间” 。美国和英国早就实现了以重工业为主导的工业化，而新中国是在一穷二白的基础上建立起来的，工业基础相当薄弱。由图示信息可知，中国的钢、生铁、发电量的年均增长速度比美、英快，有的指标甚至超过美国和英国很多倍，这符合当时我国工业基础薄弱的实情，故选 A 项；20 世纪五六十年代是资本主义国家发展的黄金时期，故 B、D 两项说法错误；1958 年中国在“左”的思想指导下掀起“大跃进”运动，重工业发展急躁冒进，与题干时间不符，故排除 C 项。2(2012高考新课标全国卷，T32)1958 年，美国一份评估中国“二五”计划的文件认为，中国虽然面临着农业生产投入不足与人口快速增长的压力，但由于中苏关系良好而可以获得苏联援助，同时减少粮食出口，中国可以解

7、决农业问题，工业也将保持高速发展。这一文件的判断( )A对中美关系的急剧变化估计不足B低估了苏联对华经济援助的作用C符合中苏两国关系的基本走向D与中国工农业发展状况不符解析：选 D。解答本题的关键是了解中国“二五”计划及当时中国的经济发展情况。中国“二五”计划是从 1958 年到 1962 年，由于 1958 年“大跃进”和人民公社化运动的开展，严重挫伤了农民的生产积极性，导致国民经济出现混乱。19591961 年，我国出现了新中国成立以来最严重的经济困难，故选 D 项。中美关系当时已经破裂并长期处于敌对状态，排除 A 项；中苏关系从 20 世纪 50 年代中后期开始出现严重裂痕，苏联取消对华经济援助，排除 B、C 两项。以“多源情境”为载体，突出考查历史思维能力和研究方法1(2014高考全国卷，T31)1953 年 10 月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销( ) A加快了我国农村经济的恢复和发展 B有力地促进了各地农村的政权建设 C将农民经济生活纳入国家计划体制 6D为国家工业化建设提供劳动力资

8、源解析：选 C。 “全国范围内实行粮食的统购统销由国家严格控制粮食市场” ，对于 A项“农村经济的恢复和发展” 、B 项“农村的政权建设” 、D 项“为国家工业化建设提供劳动力资源”不会起到促进作用。粮食的统购统销本身就是国家建立高度集中的计划经济体制的体现，据此判断 C 项正确。2(2014高考全国卷，T31)“一五”计划期间，我国实行粮食计划供应制度，各地根据国家粮食计划供应的相关规定，以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行( )A有利于资本主义工商业改造B保障了工业化战略实施C缓解了灾害造成的粮食短缺D加速了国民经济的恢复解析：选 B。解答本题的关键是准确理解材料并从中获取有效信息。题干材料反映了“一五”计划期间的粮食计划供应问题。粮食供应不涉及工商业改造，排除 A 项；“一五”计划期间没有发生大规模自然灾害，排除 C 项；国民经济恢复在 1952 年底已基本完成，排除 D 项。3(2013高考全国卷，T35)有俄罗斯学者认为，中国 20 世纪 80 年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。这一认识的依据是两者都( )A处于相似的国内外经济环境B面临着处理计划与市场的关

9、系问题C巩固了农村的集体所有制经济D促进了社会主义工业化解析：选 B。解答本题的关键是掌握苏俄新经济政策的特点，即利用市场和商品货币关系来发展社会经济，突出了市场的作用。联系我国 20 世纪 80 年代的改革，同样是处理计划与市场的关系，B 项正确。20 世纪 80 年代的中国远比苏俄新经济政策时面临的国内外经济环境要好，A 项错误；20 世纪 80 年代中国推行家庭联产承包责任制，C 项错误；我国的工业化开始于“一五”计划时期，D 项错误。4(2012高考新课标全国卷，T33)据统计，1992 年全国辞去公职经商者达 12 万人，未辞职而以各种方式投身商海者超过 1 000 万人，这种现象被称为“下海潮” 。这反映了( )A市场经济改革成为社会共识B多种经济成分开始共同发展C城市经济体制改革全面展开D计划经济开始转向市场经济解析：选 A。解答本题的关键是抓住题干的时间信息“1992 年”和数据信息“12 万人”7“超过 1 000 万人” 。多种经济成分开始共同发展和计划经济开始转向市场经济都是在经济体制改革过程中发生的，是在 1992 年以前，故排除 B、D 两项；20 世纪 80 年代中期城市经济体制改革全面展开，排除 C 项；1992 年初邓小平“南方谈话”理清了人们对姓“社”姓“资”问题的认识，解放了人们的思想，同年 10 月，中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，市场经济改革成为社会共识，因此，出现了题干中所述的现象，故选 A 项。以“立德树人”为宗旨，强化考查历史价值观1(2011高考新课标全国卷，T33)1962 年，中共中央发布文件规定，农村人民公社一般以生产队为基本核算单位，至少 30 年不变。这项政策在当时( )A促进了农业经济的恢复 B改变了农村所有制成分C消除了“左”的错误影响 D增加了城市的粮食供应解析：选 A。解答本题时，要抓住题干中的关键信息“1962 年” “农村人民公社” “在当时”等进行思考。根据教材知识可知，1960 年冬党中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误，党中央提出了国民经济发展的“八字”方针，从 196

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