您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 其它中学文档小学语文教材与教法研究

小学语文教材与教法研究

21页

卖家[上传人]：jiups****uk12

文档编号：45692958

上传时间：2018-06-18

文档格式：PPT

文档大小：625KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

15 金贝

/ 21 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、LOGO小学语文教材与教法研究专业综合实践课目录总体说明 12第二部分观摩小学语文课堂 34第一部分语语文课课程标标准及其配套教材第三部分设计并撰写微格试教教案第四部分制作多媒体课件 56第五部分微格试教演练第六部分微格试教实操 7总体说明v （一）专业综合实践校本课程开发研究的基本理念： v 要为每一位学生打好基础服务； v 开发研究的主体是教师； v 是专业核心课程的重要补充。 v （二）人本化的教育思想是指导或规范专业综合实践校本课程开发研究的核心思想，在开发中遵循以下的基本原则： v 校本课程的特殊目标与国家制定的教育目标结合起来； v 立足于弥补核心课程的不足或缺失； v 要考虑对学生的满足程度以及实施的可行性。第一部分全日制义务教育语文课程标准（实验稿）及其配套实验教材v教学目的要求：了解2001年全日制义务教育语文课程标准（实验稿）及其配套的实验教材。 v教学重点：人教版义务教育课程标准实验教科书语文 v教学难点：全日制义务教育语文课程标准（实验稿）第一部分全日制义务教育语文课程标准（实验稿）及其配套实验教材v语文课程

2、目标 v一、总目标 v二、阶段目标 v人教版语文的特点。 v苏教版语文的特点。 v北师大版语文的特点。第二部分观摩小学语文课堂v教学目的要求：观摩小学语文课堂教学过程，理解作为教师需具备的业务素质，博采众长，丰富组织课堂的知识和能力，积累教学经验，正反两方面的经验和教训、师生的双边活动等，都会对自己将来的执教有所启发和教育。评课的过程可探索教学规律，形成进行教学研究之风，并在相互交流和学习的过程中开阔眼界，明确教学改革的方向。 v教学重点：观摩小学语文课堂教学过程 v教学难点：理解作为教师需具备的业务素质，丰富组织课堂的知识和能力，积累教学经验听课、评课听课用眼看用耳听动手记训练内容评课教学目标教材把握学生主体教师素质第三部分设计并撰写微格试教教案 v教学目的要求：把握在课堂教学前要处理的问题，明确教案编写的内容，熟悉教案编写的格式，学会设计和撰写教学方案；能够通过说课活动增强对教学内容的熟悉程度，促进课堂教学效果的提高。 v教学重点：学会设计和撰写教学方案 v教学难点：说课活动（一）形成教学方案 1.教案编写的内容课题教学目标教学要点教学

3、方法教学用具教学时数教学过程；媒体设计；教学反思（一）形成教学方案2.2.教案编编写的格式常规规教案的格式详细详细教案的格式（二）说课活动说教材说教法说学法说教学过程课题；教材内容；课程标准；教学目标；教学重点、难点。选择何种学习方式、何种教学方法，采用怎样的教学手段，以及所以选择撰写教法的理论依据。指导学生学会怎样的学习方法，培养哪些能力。教学环节、主要做法、重要提问、时间分配、练习设计、课题小结等。说媒体设计媒体设计及其设计的思路、依据。（三）小组交流v（三）小组交流教案，开展说课活动，互相提建议，修改完善教案。第四部分制作多媒体课件v教学目的要求：能够根据教案设计多媒体课件，能适时、适度运用媒体技术，使课堂教学更加丰富多彩、生动活泼。 v教学重点：充分利用信息资源开展教学活动 v教学难点：多媒体教学的设计与应用第四部分制作多媒体课件教学媒体的类型及特点媒体教学的设计和应用运用教学媒体的注意事项查找资料，设计课件修改完善课件第五部分微格试教演练v教学目的要求：熟悉小学语文课堂教学步骤；能够有效地组织小学

4、语文课堂教学活动：以“有效地促进学生的发展”为教学目标，巧妙利用教学资源、合理安排教学内容，人文性和社会性融合，树立精品意识、拥有高超的教学能力。 v教学重点：小学语文课堂教学步骤 v教学难点：有效地组织小学语文课堂教学活动（一）主要的教学行为1预习指导提出预习要求教给预习的方法预习要有检查2课堂导学导入提问讲解结课3作业辅导设计和辅导作业作业批改和讲评形象直观优美规范同步延伸简要精当（二）辅助的教学行为（三）课堂的管理行为往往干扰影响了正常的教学秩序与学习氛围，教师需不慌不恼，抓住契机，因势利导。可把它作为语文课程的资源来开发，要善于利用，引导学习。因备课不足或言行不慎引起的尴尬场景。教师要沉着镇定，巧妙化解，或实事求是，先存疑后解疑。自然的偶发事件学生的偶发事件教师的偶发事件第六部分微格试教实操v教学目的要求：在微格教室实操上课技能，能够顺利开展教学活动，能恰当运用多媒体课件辅助教学，教学效果良好；明确教师的角色与行为，规范上课礼仪，努力培养教师的综合素质，展现良好的语文教师形象。 v教学重点：在微格教室实操上课技能 v教学难点：顺利开展教学活动第六部分微格试教实操学生试教学生试教1010分钟分钟教师指导教学过程试教实操教师评价小组互评教师点评LOGO

《小学语文教材与教法研究》由会员jiups****uk12分享，可在线阅读，更多相关《小学语文教材与教法研究》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源

建立安全生产长效机制-共创和谐平安输气管道

土石方爆破工程设计方案

康师傅百货商场制度汇编之退换货管理办法

庙头中学2012年中考百日誓师大会学生代表发言稿

围堰拆除爆破工程

华能洱源马鞍山风电场工程土石方爆破管理制度

国资委：全面开展管理提升活动-为培育世界一流企业奠定坚实基础

《专业技术人员职业发展与规划》电子书

应收票据审计方案

建筑给水排水与采暖工程质量验收用表

广播电视管理条例行政处罚裁量标准

广东电力系统调度运行操作管理规定

建筑给排水工程名词解释

幼儿园小班安全健康活动教案：宝宝误食后的急救

建业集团房屋建筑工程交房标准内容技术交底

建筑心理学论文(1)

康师傅百货商场制度汇编之工服管理程序009

建筑工程专业一级建造师继续教育培训结业报告20

廉洁风险防控回头看工作汇报材料

平台工作人员服务规范

点击查看更多

新上传的PPT文档

银行信贷员工作体会范文酒的介绍完整版老师述职报告集合五篇教你如何正确计算女生的安全期和危险期幼儿园后勤工作计划15篇【精编】电子商务合同范精品资料（2021-2022年收藏）真石漆施工方法大数据场景的字符串存储与查询岩棉外墙保温技术交底大数据在港口航运中的价值汽车营销与服务专业人才培养方案构建pc104上的linux系统平台 10圆第三节圆和圆和位置关系导学案1 办公场地租赁合同通用版夏天的雨作文