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(2016年秋季版)七年级语文上册第三单元亲情歌吟父母的心素材北师大版

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    • 1、父母的心、养母全课知识父母的心、养母全课知识 主干知识 1、给下列加点的字注音。 汹涌 掺和 庇护 兄姊 拮据 酬谢 濑户 2、补充完整下列词语。 衣衫_褛 难以_舍 _不足道 深 _大义 大_灭亲 平心_气 感_万千 急眉 _眼 3、解释下列词语。 寒酸 庇护 拮据 娇纵 4、文学常识填空。 北师大版七年级语文上册 父母的心、养母全课知识 主干知识 1、给下列加点的字注音。 汹涌 掺和 庇护 兄姊 拮据 酬谢 濑户 2、补充完整下列词语。 衣衫_褛 难以_舍 _不足道 深 _大义 大_灭亲 平心_气 感_万千 急眉 _眼 3、解释下列词语。 寒酸 庇护 拮据 娇纵 4、文学常识填空。 父母的心选自 _作者 _是 _国籍作家。 养母的作者是 _。 5、读完这两篇文章你觉得父母的心是怎样的心养母 是个怎样的人 点击思维 1、注意“掺”不要读成了“cn”“庇”不要读作“p ”“据”是多音字有两个读音此处该读什么呢 2、注意“大义灭亲”不要写成“大意灭亲”“ 急眉赤 眼”说法较特殊应着重识记。 3、 “拮据”一词要结合上下文仔细体会当时“我”家的 经济状况以及在此种情况下养母所作所为的可贵。

      2、 4、你知道吗川端康成以短篇小说伊豆的舞女成名。 1968 年获诺贝尔文学奖。1972 年自杀。杨新雨的散文集孤 独仰望于 2002 年 6 月荣获全国首届“冰心散文奖”优秀作 品奖。 5、在整体感知课文内容的基础上初步把握两篇文章中 的母亲形象。 规律方法 理清结构 送大儿子 送二儿子 一波三折 送三女儿 决定不送 卑微 平凡 小气 自私 伟大 语言特色 父母的心一的作者好像有意回避 直接表述感情全 文除了开头有一些人物衣着和 场景的描写外几乎没有 渲染基本上是简洁的叙述。如穷人父母第一次和卖掉的 孩子分手时作者只用了这样几个字“眼含热泪难舍难分” 。 后来提出要用二儿子换回大孩子时只用了“牵了五岁的二 儿子的手无精打采”几个字。在母亲用三女儿换二儿子时 只写她“很不好意思” 。最后一次干脆把小女孩要了回去 也只有“痛哭失声”四字。这好像有点陈词滥调缺乏形象 的可感性。但统观全文作者的用力全不在于形容而在于 故事的结构统一的目的蕴涵着对比。 养母的语言质朴无华毫无娇柔造作之感。文 章从非常琐碎的普通农妇生活中选择了凸显人物个性的细 节一个非常平凡却很典型的形象与质朴的叙述浑然一体 让

      3、人在感动之余品味到“新雨风格”的意蕴。 把握重点 比较父母的心和背影两篇文章不同的叙述 方式是本课的重点。 背影中前半部分主要采取省略对话细 节的叙述方式即父亲嘱咐茶房送我与脚夫讲价钱嘱我 路上小心嘱托茶房照应我等等。这样处理是因为文章的 重心、中心在父亲爬上爬下月台买橘子。省略细节的叙述方 式照样能把事情说得很清楚这从背影的前半部分以及 本题中关于“穷夫妇”要回孩子过程的叙述中就可看出。而 且显得文字比较洗炼笔墨比较集中。 父母的心的中心 乃至全部是对话。阅读这场对话至少有两个感受。一是父 母之心的伟大舍弃哪个孩子都不是所有的理由都不过是 借口最后只好干脆承认宁可一起饿死也不愿割舍一个亲 骨肉。二是这对“穷夫妇”具有很高的口语交际水平开场 白很得体“借口”编得头头是道针对性很强。第一次说“昨 晚上仔细地想了又想”表明以下的更换决定是经过慎重考虑 的。 “接班人”及“次序不对”的理由也使人觉得言之成理 所以财主夫人爽快同意了。第二次反悔先检讨自己以退为 进“简直没法跟你说”表面是否定实质趁势把自己的想 法说出。所编的理由首先是引起同情把婆婆扔了其次 是改由做母亲的出面一是好说出“对不起

      4、当家的”这句话 以增加同情的分量二是女性可以更好地表现失魂落魄之情 状。再次还说了一条再换理由即五岁的二儿子会记得父 母最小的女孩尚少不更事。第三次反悔难度大多了。因 此一开始就先声夺人夫妇俩失声痛苦哭到对方主动问了 才开口。开口陈述时表面上是检讨、自责实质是巧妙解 释反悔的正当性、合理性于是才有了“宁可饿死”的十分 感人的、不可置疑的表白。 攻克难点 正确理解养母 背影 慈母情深三篇文章中 父母的“小气”问题是本课的难点。养母“小气”把微不足 道的小损失当成“吃大亏”“怀疑别人暗中占了她的便宜” 等等文中前几段对母亲“小气”的描写比比皆是。无疑是 有点“自私”的。但文中关于“小气”问题所发的议论为“她 的心全部投放在自己亲人身上再也没有多余的东西给外人 了。哪一个家庭不是因为有了“小气的爱”才有最真切 的幸福呢她在亲人面前何曾自私小气过一点点” 背 影中类似的表现有与脚夫讲价钱、为“我”拣座位再 三嘱咐茶房照应“我” 。 慈母情深中类似的表现有为“我” 讨回小人书少三本也不行不让“我”给她买罐头。 “在亲 人面前何曾自私小气过一点点”如背影中不顾力不胜任 为儿子买橘子如慈母情深中毫不犹豫地两次给儿子买 书的钱那么艰苦条件下挣来的血汗钱等等。 质询疑点 养母结尾写道“您没文化而我如今身处在都市的文化圈中却很难再见到您这样纯粹的人。 ” “纯粹的人” 应如何理解 对“纯粹的人”的理解可从两个角度切入 面对家庭面对亲人具有“毫不利己”之心 其实在这样的亲人、家庭范围内也具有“专门利人”之心。 尽管有“小气”之类的缺点但是是最称职、最本色的母 亲是家庭中最具有牺牲精神的家庭主妇是家庭有着最真 切幸福的源泉。 “纯粹”在为父为母的本色上即做人的本色 上。 主干知识 1、xing chn b z ji j chu li 2、 褴 割 微 明 义 静 慨 赤 3、寒酸形容穷苦人不大方的姿态。 庇护袒护保护。 拮据缺少钱财境况窘迫。 娇纵娇养放纵。 4、 美好的旅行川端康成 日本 杨新雨 5、父母的心是温暖的广阔的深深爱着孩子们的。养 母是一位对亲人大方对自己小气的人是个纯粹的人。

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