高中语文4.12《草莓》课件沪教版必修3

1、伊瓦什凯维奇（波兰）季节更替、生命演变，这是不可抗 拒的自然规律，但每个人因自己的生 活经历、知识层面的种种不同，对不 同的“物”，或者是对相同的“物”，都 会有不同的感受。今天我们就一起学 习波兰作家伊卡什凯维奇的散文草 莓，体会作者对时光、对生命的别 样的感悟。伊瓦什凯维奇(1894-1980),波兰 诗人、小说家、剧作家。他的诗集另 外的生活、奥林匹克颂揭露了德 国法西斯屠杀各国人民的罪行。阴暗 的小道、明天收割节表现了诗人 对祖国、对生活、对大自然和人类文化 遗产的热爱之情。他曾三次获得波兰国 家文学奖一等奖。作家作品简介葱茏 璀璨 槲树盎然 硕大 韶华禀赋 荒诞 馨香沁人心脾 惴惴不安Cng lngCu cnhngshushobng fdnxnqn pzhu阅读课文，整体感知文章，讨论 文章的结构。思考：文章从总体上看，可以分 为几部分？第一部分（13）第二部分（46 ）描写九月农村的景物。叙写因季节更替而触发的情思 。借助于天气的暖和、树木的碧绿、天空的湛蓝，突出景色的“ 夏意正浓”，人置身于这样的景色，心境是“欢快”的。1、第一段描写了九月农村怎样的景物？反映出来 的人的

2、心境是如何的？2、第三段中，作者笔下的景物又发生了怎样的变化？更多的是强调暖和的天气不是一种常态，树木的碧绿不久就会 枯黄，天空的蔚蓝也将成为灰色，借此突出“秋的气息”。3.思考：能不能揣测作者更为深层次的意韵？从文中 找出相关的句子体会。明确：“每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色 调”，强调时光是从不随人的意志在流逝着。可人们的思维有时却会陷入一个误区， 这个误区是什么呢？“以为一切都没有变。”作者这样写的目的是什么？一方面表现了季节更替是不可抗拒的 自然规律；另一方面也为了引发下文对生 命演变的联想。作者这样一番感悟缘于什么呢？“一颗硕大的草莓”由此可见，文章第2段的作用是 什么 ？有过渡的作用，还有点题的作用。九月： 夏意正浓 九月： 秋的气息 碧绿 葱茏茂密 生意盎然绿枯黄湛蓝 蓝宝石 晶莹璀璨蔚蓝 灰惨惨果实 芳香天气 树木 天空 农村反常的 暖和欢歌 笑语欢快的心田异常的 温暖我们的欢笑是另一番滋味小结：文章的第一部分，叙写 因季节更替而触发的情思，这一感 悟的核心就是流年不再，作者借此 为后文的联想作了铺垫。4、5两段分别与1、3两段相照应。第1段“一切基本上都

3、没有变，依然是那样碧绿的树，湛蓝的天 ，欢快的心田”与第4段“常以为自己还是妙龄十八的青年”“一切都 没有发生任何的突变”“一切都如花似锦，韶华灿烂 ”照应。第3段“ 每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调 ” 与第5段“ 我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态 ”照应。 第3段“ 草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一 般。” 与第5段“ 信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今 天我们呼吸的已大不一般”照应。 4、文章的4、5两段分别与前文的哪两段想照 应？并找出相应的句子。例如：A、 每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似 水流年，彻底再造了我们的思想和情感。 B、 有所剥夺，也有所增添。 C、 还有许多的事情在前面等着我们去办。 D、 激动不安、若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成 熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一 座内心的信仰和理性的大厦的落成。 这些句子表明作者并不是沉浸在一种消极的感伤中， 更多的是抒发了对生活的热爱，表现了珍惜年华、积极进 取的精神。 5、作者是否是一味的沉浸在逝者如斯的消极感伤

4、里 呢？找文中原句回答。6、“然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾 经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正 的六月草莓的那种妙龄十八的馨香.”“六月的气息”指青春年华。此段中，“六月的气息”“ 六月草莓”已经虚化成一个耐人寻味的意象。 它的馨香就 像妙龄十八的女子。那种年少的滋味是每个人都难以忘怀 的。然而，“六月的气息已经一去不返了”，流年似水，青 春一去不再回，我们要珍惜生命，热爱生活，因为“前面 还有许多事情等着我们去办”。结尾这段话总结了全文， 又充满理趣，引人深思，耐人寻味。在这句话中，作者特别强调了“还很年轻”，含 蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去，应趁年轻 时光去做有益的事情。这句话表现出作者珍惜年华 、积极进取的精神。【深意句】“当然，今天我们还 很年轻只不过是还很年轻！还 有许多的事情在前面等着我们去办。 ”六月九月树木翠绿天空湛蓝花果芬芳联想青春期：如花似锦 韶华灿烂成年期：成熟、从容、理性、有经验时光易逝 时不我待绿黄蓝灰果实芳香草 莓主题理解本文由一颗晚熟的草莓产生了对季节更替、 生命演变的联想，表现了对生活的热爱和对生命 的珍惜之情，抒写 了

5、对流年似水、青春不再的 感怀。 一寸光阴一寸金 珍惜时光 1、由景入情，由情入理，情景相生， 真挚感人。2、托物言志的写法。3、运用联想，前后照应。明日复明日，明日何其多，我生待明 日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去 秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何，请君听我明日歌。 明日歌这首歌告诉我们很多人的时光在“待明日”中白白流 逝，结果虚度一生，一事无成。因此我们一定不要养成 拖延的恶习，要爱惜年华，珍惜时间，否则会贻误终身 。1、逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）2、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时 间是构成生命的材料。 （富兰克林）3、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）4.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的（鲁迅）5、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最 珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 （高尔基） 6、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）7、时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。 （高士其） 1、人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂 的青春，就显得太多了-莎士比亚2、青春是一本太仓促的书 席慕容3、青年的主要任务是学习朱德 4、世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍 贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么高尔基 5、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 中国谚语6、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪 萧伯纳7、我宁愿一百次跌倒，一百零一次地爬起来；只要爬 起来，就要有进无退 年轻张海迪关于时光，人们有许多比喻，如“流 年似水”“光阴似箭”“日月如梭”等，那么 ，你将如何珍惜青春和生命呢？请写出 你对此的感想。生命，只售单程票，没有人可以逃过时光之钟的裁判 。因此，当时光尚属于你，青春的容颜尚闪着迷人的光芒 时，就应在它的画布上，用奋斗的彩笔勾绘出青春的轮廓 ，用慎重小心调和成或淡雅、或浓重的色彩，用智慧将它 涂绘成美丽而多彩的画。唯其如此，这唯一一次的青春， 才不会苍白惨淡。

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