九年级数学上册2.1圆知识拓展探究活动素材(新版)苏科版
1页探究活动探究活动问题:已知点A在O上,A与O相交于B、C两点,点D是A上(不与B、C重合)一点,直线BD与O相交于点E试问:当点D在A上运动时,能否判定CED的形状?说明理由分析:要判定CED的形状,当运动到BD经过A的圆心A时,此时点E与点A重合,可以发现CED是等腰三角形,从而猜想对一般情况是否也能成立,进一步观察可发现在运动过程中D及CED的大小保持不变,CED的形状保持不变提示:分两种情况(1)当点D在O外时,证明CDECAD即可;(2)当点D在O内时,利用圆内接四边形外角等于内对角,可证明CDECAD即可.说明:(1)本题应用同弧所对的圆周角相等,及圆内接四边形外角等于内对角,改变圆周角顶点位置,进行角的转换;(2)本题为图形形状判定型的探索题,结论的探索同样运用图形运动思想,证明结论将一般位置转化成特殊位置,同时获得添辅助线的方法,这也是添辅助线的常用的思想方法;(3)一般地,有时对几种不同位置图形探索得到相同结论,但不同位置的证明方法不同时,也要进行分类讨论本题中,如果将直线BD运动到使点E在BD的反向延长线上时,CDE仍然是等腰三角形
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