软件技术专业学生职业生涯规划设计
23页1、大学生 职业生涯规划设计论文资源网 www.L姓 名:XXXX专 业:软件技术时 间:2018 年 1 月目目 录录前 言.3第一章 自我认知.51360评估.52霍兰德测试.53MBTI 性格测评.64职业能力分析.75职业价值观.86自我评估小结.8第二章 职业世界分析.91家庭环境分析.92学校环境分析.93社会环境分析.94职业环境分析.10第三章 职业目标定位.11第四章 具体实行计划.121、近期与短期目标(大学三年).122、中期目标.153、长期目标.16第五章 评估与调整.16第六章 反馈与修正.18结束语.19前前 言言在学习中,我们会制定学习计划;在工作中,我们会制定工作计划;在日常生活中,我们会安排行程计划;而在我们的职业生涯中当然也需要一份计划,去明确我们“能干什么” 、 “想干什么” 、“目标是什么”以及怎样去实现,下面我将为大家展示我职业生涯中的第一份规划书。自我介绍自我介绍姓名:性别:年龄:籍贯:学号:邮编:所在赛区:所在学校及学院:班级及专业:联系地址:E-MAIL:人生格言:成功只属于有准备的人在校职务:大学期间所获荣誉:第一章第一章 自我认知自我认
2、知1360评估评估360评测优点缺点自我评价乐观、开朗、自信、幽默、交际能力强脾气不太好、做事易感情用事冲动、耐性不好家人评价乖巧、孝顺、善良、富有同太容易相信人、身体过于单情心、有主见薄老师评价积极、上进、做事犀利、组织管理能力强,能起到带头作用做事过于追求完美,以至于对待自己很苛刻,影响了自己朋友评价外向、开朗、讲义气、豁达、人很好性格太直、说话太直接、脾气不好、死要面子,活受罪同学评价犀利、主心骨、外向、健谈、敢于主动认错不循规蹈矩、没有太久的忍耐力2霍兰德测试霍兰德测试通过霍兰德测试得出我的职业兴趣可以看成是 SEI 这三个字母的结合,即社会型、企业型、探索型,适合从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发等事务,并具备相应能力。测评的结果与我想从事的职业相符合。下图是对应的类型所拥有的角色特征:3MBTI 性格测评性格测评通过 MBTI 分析:我的性格类型倾向为“ ENFP ”(外向 直觉 情感 认知) 性格特征是:创新者,您主动发起新项目,注入无比的干劲,把事情付诸行动。把直觉主要运用在外,会被新人、新意念和新体验所鼓舞总能找到事物的意思和意义,看到别人看不到的联系。有好奇心、有
3、创意和想象力的;有干劲和热忱,即兴的。重视和谐与善意,喜欢讨好别人,在可能的范围下,会迁就别人的需要和意愿。您把情感运用在内,做决定时,运用个人价值观,也考虑和认同别人的角度。往往是亲切、友善和充满关怀的;合作,也支持别人;风度不凡、有洞察力和说服力的;热心,即兴和多才多艺的;能够肯定别人,也期望别人能够肯定自己。具有超凡的眼光,不但能看到别人的潜能,更能以干劲和推动力去帮助别人把潜能发挥出来。充满信心,向着自己的远见迈进,热忱,往往能使别人与自己并肩向前。4职业能力分析职业能力分析相应的职业能力评定等级言语能力1.6数理能力1.6空间判断能力2.3察觉细节能力2书写能力1.6运动协调能力2.3动手能力2.8社会交往能力1.8组织管理能力1.5职业能力测试分析报告表明我的言语能力、数理能力、书写能力、社会交往能力以及组织管理能力较强,适合从事我所意向的项目经理或销售经理职业。5职业价值观职业价值观主导职业锚类型:管理型(占人群的 6.48%) 辅助职业锚类型:创造/创业型 (占人群的 20.24%) 测评结果显示,我强调实际的业务管理与控制,注重个人在一般管理与领导领域的进一步发展,希
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1_帮助学员检验所学知识的游戏:找错误
10_增强队员间的信任和默契度的游戏:穿衣服
4_提高情商的游戏:情感病毒
6_提高学员解决棘手问题能力的游戏:过“鬼门关”
7_提高与人交往能力的游戏:你像哪种动物
9_消除疲劳、提高积极性的游戏:晋级
2_帮助学员应对变化的游戏:销售中的异议
8_消除隔膜的游戏:初次见面
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