深入学习实践科学发展观活动调研活动安排
3页1、1西北农林科技大学 深入学习实践科学发展观活动调研活动安排一、总体要求调研活动的总体要求是:以科学发展观为指导,紧紧围绕“突出产学研紧密结合办学特色,创建世界一流农业大学”这一实践载体,结合周济部长要求深入思考的十个重大问题和学校深入学习实践科学发展观活动实施方案提出的五个方面重点问题,确定调研内容,深入开展调研。通过调研活动达到总结过去、分析现状、谋划未来,找准影响和制约校院发展的突出问题,为进一步理清发展思路,明确发展定位和目标,推进学校科学发展奠定基础。 二、形式内容调研活动分为校院领导班子专题调研、校处级领导干部选题调研和全校教职员工面上调研三种形式。(一)校院(一)校院领导领导班子班子专题调专题调研研校级领导班子专题调研,重点围绕“突出产学研紧密结合办学特色,创建世界一流农业大学”的实践载体,针对事关学校建设和发展的重大战略问题,确定 5-7 项专题,由校领导牵头,组织有关部门开展调研。院系领导班子专题调研,由院系党政一把手亲自负责,要根据学校提出的“突出产学研紧密结合办学特色,创建世界一流农业大学”的战略目标,从学科建设、人才培养、科技创新、2社会服务等方面,全面总结合校
2、10 年来学院发展的成就和经验,从国内国外、纵向横向进行系统比较,深入分析存在的根本问题和薄弱环节,审视和明确在创建世界一流农业大学中学院的战略定位与发展目标,提出院系新阶段发展规划的总体思路和措施。(二)校(二)校处级领导处级领导干部干部选题调选题调研研校级领导结合自己分管的工作,自选题目,开展调研,撰写 1 篇高质量调研报告,字数不少于 5000 字。处级领导干部结合本单位工作,就某一个方面自选调研课题,开展调查研究。撰写 1 篇有份量的调研报告,字数不少于3000 字。(三)全校教(三)全校教职员职员工面上工面上调调研研1、各级党组织要动员和鼓励广大教职员工在深入学习实践科学发展观活动中,围绕自己关注的事关学校发展的问题开展调查研究,撰写调研报告,为学校发展提供建议。2、学校调研整改组围绕学校建设和发展的关键问题、师生员工关注的热点问题,分别设计书面和网络问卷,开展问卷调查;在各校区设立意见箱、开通网上意见箱,广泛征求职工意见。3、围绕“突出产学研紧密结合办学特色,创建世界一流农业大学”这个实践载体,召开六个层面的座谈会,有重点地征求各方面意见。专家教授座谈会由人事处负责,民主党派负责人和无党派人士代表座谈会由党委统战部负责,留学回国人员座谈会由国际合作与交流处负责,管理人员座谈会由党委校长3办公室负责,离退休人员座谈会由离退休职工党委负责,工勤人员座谈会由工会负责。各负责单位将意见汇总梳理后报调研整改组;学生党员的意见征集通过各学生党支部开展“我为学校谋发展”建言献策活动进行,各院系学习实践活动领导小组汇总梳理后报调研整改组。三、时间要求3 月 27 日前,校处级领导干部将调研选题报学校学习实践活动领导小组办公室。4 月 1 日前,学校学习实践活动领导小组确定校级领导班子重大调研专题及实施方案。4 月 20 日前,完成校处级领导干部选题调研和全体教职员工面上调研工作,调研报告提交调研整改组;完成问卷调查和意见征集工作。4 月 25 日前,校处级领导干部调研报告分类上网展示。5 月底,完成校院两级领导班子专题调研,调研报告提交调研整改组。四、成果交流调研活动结束后,学校适时召开改革与发展研讨会,交流调研成果,分类汇编调研报告。
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