树立正确的学习观念养成良好的学习习惯
3页1、 集体备课教案用表集体备课教案用表1年级及科目:九年级思想品德年级及科目:九年级思想品德课题:第二课第三课时 树立正确的学习观念树立正确的学习观念 养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯 主备人参加 人使用 人知识与技能掌握树立正确的学习观念 、养成良好的学习习惯的方法。能 力懂得树立正确的学习观念的重要性,学会逐步完善自己的学习习惯三维目标情感态度价值观树立正确的学习观念 养成良好的学习习惯重点培养良好的学习习惯,增强学习能力难点了解学习观念的重要性,树立正确的学习观念集体备课教案用表集体备课教案用表2教学步骤与教学过程一、导 入1、导 题:在学习生活中,我们常常会看到这样的情景:同样的课程,有的同学越学越有趣、越轻松,有的同学则越学越觉得是一种负担;有的同学可以连续几个小时玩游戏仍余兴未尽,上课却觉得累。那么:为什么有的同学觉得学习是一种负担,一上课就觉得累呢?(这主要是由于他们没有明确的学习目的、缺乏学习的兴趣造成的)2、揭 题:其实呀,明确学习目的,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。学习本身是艰苦的脑力劳动,作为有志气的一代青少年学生,我们理应担起学习的重担,这就需要
2、我们树立正确的学习观念,养成良好的学习习惯。(板书课题)二、导 析(一)树立正确的学习观念1、说一说:学习目的是学习观念的灵魂(1)阅读:小梅的故事(教材 P16)(2)思考:从小梅的身上你得到了什么启示?(正确的学习目的对于学习行为具有导向和激励作用)(3)归纳:许多学习有问题的同学就是因为学习目的不明确,认识不到学习的意义,缺乏学习的动力,把学习当成一种负担,丧失了求知的欲望,最终产生了较大的学习问题。所以说:观念是行动的先导,正确的学习观念是正确、有效的学习行为的前提和基础。学习目的是学习观念的灵魂。 (板书)(4)活动:说一说你的学习目的是什么?(教材 P16)(5)小结:看来,绝大多数同学都有明确的学习目的,这很好。当然,仅有明确的学习目的是不够的,还应当培养正确的学习态度,积极、主动、自觉的学习态度能帮助人们提高学习效率,取得良好的学习效果。2、测一测:学习态度是学习观念的重要内容(1)阅读:孙明和刘俊的故事(教材 P17)(2)思考:孙明和刘俊两位同学之所以能够搞好学习,其主要原因是什么?(提示:他们把学习当作自己应尽的责任和义务,学习非常认真;在学习中愿意与同学探讨,并
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