新闻写作(汉语言)
5页1、郑州大学现代远程教育新闻写作课程考核要求说说明:本明:本课课程考核形式程考核形式为为提交作提交作业业,完成后,完成后请请保存保存为为 WORD 2003 格式的文格式的文档,登档,登陆陆学学习习平台提交,并平台提交,并检查检查和确和确认认提交成功(能提交成功(能够够下下载载,并且内容无,并且内容无误误即即为为提提交成功)。交成功)。一一作业要求作业要求1. 认真学习课程,广泛查阅文献资料,高质量完成课程作业。2. 必须由自己独立完成,不得抄袭或请人代写,雷同作业按照零分处理。二二作业内容作业内容1 1、针对下列材料设定几个(不少于针对下列材料设定几个(不少于 3 3 个)报道角度,然后选出一个)报道角度,然后选出一个最佳角度并简要说明理由。个最佳角度并简要说明理由。 (3535 分)分)东北某村王某被汽车撞死,肇事者逃逸。王家只剩下孤女寡母,她们多方 打探肇事者但毫无线索;后想到悬赏,悬赏信息发出后,邻村的孔某雪夜蒙面 到王家,提出先拿赏金后提供线索。王家母女考虑后约他三天后再来,孔某如 期而至,拿到钱后提供了线索,然后被埋伏的公安抓了起来,警察说他先要钱 有敲诈勒索之嫌。后经核实,孔
2、提供的线索是真的,警察便放了他。但孔回村 后不被村民和家人所容,被迫离家出走;因为全村人都知道谁是肇事者但只有 孔去告发了。湖南湘西是全国有名的老少边山穷地区,湘西土家族苗族自治州是全国 18个贫困片之一,到 1994 年底,全州仍有 60 万人没有脱贫,占农业人口的28.7%。为加快治穷脱贫步伐,湖南省决定把湘西自治州作为全省扶贫攻坚的主战场,湘西州委、州政府抓住这一历史机遇,把解决温饱作为农村工作的重中之重,制定和实施了“六六温饱工程” ,即用六年时间解决 60 万人的温饱问题。全州把粮食生产放在特殊重要的位置,从山区实际出发,努力改善农业生 产条件,建设旱涝保收基本农田,大力推广杂交水稻规范化栽培、紧凑型玉米等实用增产技术;抓好商品粮基地建设,增加粮食总量,提高自给率;投入 4300万元帮助贫困乡村搞山地开发,发展椪柑、药材、茶叶、山羊等“短、平、快”脱贫项目。经过 1 年的努力,去年又有 10 万贫困人口解决温饱问题,农民人均收入达到 810 元。为了把“六六温饱工程”落到实处,湘西组织 2400 多名州、县机关干部下乡,重点帮助 70 个特贫乡的工作,实行州、县直单位包村和科
3、级以上干部结对扶贫,实行“五定”责任制,力争早日解决目前尚存的 50万贫困人口的脱贫问题。2 2、针对同一新闻事实,自己从报刊上选择两条有明显不同点的消针对同一新闻事实,自己从报刊上选择两条有明显不同点的消息,然后进行比较分析。息,然后进行比较分析。 (3535 分)分)答:新闻答:新闻是报刊上和广播电视里详细报道有新闻价值的人物、事件的一种新闻体裁。 通讯通讯也是报刊常采用的基本体裁之一。最常见的是人物通讯和事件通讯。通讯除具有新闻 性之外,还具有形象性。新闻和通讯的主要区别是:新闻和通讯的主要区别是: 一新闻中的事实一般是概括性的;通讯则要求通过具体的人物和事件反映现实生活。 二新闻叙述要简洁、明快、篇幅短小;通讯则要有细节描写,还往往含有作者的议论,一 般篇幅比较长。 三新闻的时效性比通讯更强。要了解新闻、通讯的特点和这两种文体的不同写法。附:附: 新闻(也叫消息)是报纸、会价值的事实。广播中最常用的一种文体,它及时地报道国内 外新近发生的事。 新闻要求以事实说话,它篇幅短小,语言精练,具有真实性、针对性加时效性。一条新闻,通常包含标题、导语、主体、背景、结语五个部分。标题包括正
4、题、引题、副 题,用多行形式表示。正题,是标题的核心,用来概括新闻的主要事实;引题,多用来交 代背景,点明中心;副题,用来揭示新闻的事实结果,或作为新闻的内容提要。有的新闻 只有正题。 导语是新闻的第一句话或第一段,大多是简明地概括报道事实或中心。 主体是新闻的主干,是事实的叙述和展开。背景是指事实的环境、历史条件及原因,可以 在主体中出现,也可以在结尾中出现。背景和结尾并非每条新闻都必须具备。消息和通讯标题的区别消息和通讯标题的区别 一、消息标题往往“一语中的”,且是结构完整的句子;通讯标题语义不组,常不能构成 一个完整的句子。eg:消息标题:百年恩来将播出北约野蛮轰炸我驻南使馆上海女足夺回全国冠军通讯标题: 科学的 21 世纪中国市场,人人都想分享的蛋糕快地业迅速崛起的秘密二、消息常用多行标题;通讯一般是单行标题,如果用双行标题,采用附加破折号的 形式。消息标题中不采用破折号,是两者的一大形式区别。eg:消息三行标题:(引题)国家人口发展战略研究报告发布(主题)男多女少 我国青年婚姻问题凸现(副题)计划生育使我国少生 4 亿人 2033 年人口将达到 15 亿消息双行标题:(引题)
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