冰淞教育 综合卷第55课时

1、編號：編號：活页综合卷活页综合卷 5555 课时课时南京南京冰凇教育中心冰凇教育中心 特色特色國國文班文班 代课代课老師：李彤老師：李彤 手机：手机：18912960752189129607521综综合卷合卷 第五十五第五十五课时课时 （综合（综合 8.01）四川广安市高 2010 级 2009-2010 年度高考模拟试题（一） 第 I 卷(选择题，共 30 分) 一、一、(12 分，每小分，每小题题 3 分分) 1下面各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是() A思忖(cn) 狡黠(xi) 呜咽(yn)深恶痛绝(w)B金钏(chun) 城垣(yun) 敌忾(ki)穿凿附会(zu) C蜷缩(jun) 什物(sh) 蛊惑(g)暴殄天物(tin) D勒死(l) 赧然(nn) 穹顶(qing)义债填膺(yng) 3下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是 A听说这位气功大师能发功治病，今天我拜会了他一下，果不其然，他没有那么大 的能耐。 B当奥运会开幕式上那铿锵有力整齐戈一的鼓声响起时，一向沉稳的父亲拍案而起，兴奋得叫起来。 C打开张韶涵潘多拉专辑，一如打开了潘多拉盒子，童趣的魔幻的绚丽的惊

2、奇的音乐世界将会让大家的视听尽情畅游。 D八面玲珑的王熙风不仅是脂粉堆里的英雄，须眉男子在她面前也相形见绌。 4下列句子中，没有语病的一句是 A.南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达 40 米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。 B.该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。 C. 疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战 斗。 D. 朝夕相处，谁也不能发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。 三三(每小每小题题 3 分，共分，共 9 分分)阅读下面的文言文，完成 810 题。 韦散传韦睿，字怀文，京兆杜陵人也。自汉丞相贤以后，世为三辅著姓。外兄杜幼文为粱州刺史，要睿俱行。梁土富饶，往者多 以贿败；睿时虽幼独用廉闻乙宋永光初，袁凯为雍州刺吏，见而异之，引为主簿。大军发郭，谋留守将，高祖难其人。久之，顾睿曰：“弃骐骥而不乘，焉遑遑而更索。 ”即日以为冠军将军江夏太守，行郢 府事。初，郢城之拒守也

3、，男女口垂十万，闭垒经年，疾疫死者十七八，皆积尸于床下，而生者寝处其上，每屋辄盈满。睿料简 隐恤，成为管理，于是死者得埋葬，生者反居业，百姓赖之。初，肥水堰立，使军主王怀静筑城于岸守之。魏攻陷怀静城，千佘人皆没；魏人乘胜 至粗堤下，其势甚盛；军监潘灵枯劝叙退还巢湖，诸将又请走保三叉。睿怒曰：“宁有此邪!将军死绥，有前无却。 ”囚令取伞扇 麾幢，树之堤下，示无动志。睿素羸，每战未尝骑马，以板舆自载，督厉众军。魏兵東凿堤，睿亲与争之，魏军少却，因筑垒于 堤以自固。 睿起斗舰，高与合肥城等，四面临之。魏人计穷，相与悲哭。睿取攻具既成，堰水又漓，魏救兵无所用。魏守将杜元伦登城督 战中弩死，城遂溃。俘获万佘级，牛马万数，绢满十间屋，悉充军赏。睿每昼接客旅，夜算军书，三更起，张灯达曙。抚循其众，常恐不及，故投募之士争归之。所至顿舍修立，馆宇藩篱墙壁， 皆应准绳。七年，迁左卫将军，会司州刺史马仙碑北伐还军。为魏人所蹑，三关扰动，诏睿督众军援焉。叙至安陆，增筑城二丈余， 更开大堑，起高楼，众颇讥其示弱。睿曰：“不然，为将当有怯时，不可专勇。 ”是时元英复追仙碑，将复邵阳之耻，闻睿至，乃退。居朝廷，恂恂

4、未尝忤视，高祖甚礼敬之。性慈爱，托孤兄子过于己于。历官所得禄赐。皆散之亲故，家无余财。普通元年八 月，卒于家，时年七十九。初，邵阳之役昌义之甚德，请曹景宗与叙会，因设钱二十万赌之。景宗掷得雉，睿徐掷得卢，遽取一子反之，曰“异事”， 遂作塞。景宗时与群帅争先启之捷，叙独居后，其不尚胜，率多如是，世尤以此贤之(节选自梁书韦睿列传， 8刘下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）A要睿俱行 要：通“邀”，邀请 B焉遑遑而更索 遑遑：匆匆忙忙的样子C男女口垂十万 垂：流传 D恂恂未尝忤视 恂恂：谦恭的样子 9下列各组句子中，表明韦靓“胆识过人”或“善抚七卒”的一组是 （ ）弃骐骥而不乘，焉遑遑而更索? 飲料简隐恤，咸为营理。 飲怒曰：“宁有此邪!将军死绥，有前无却。 ”魏兵来凿堤，叙亲与争之。 俘获万余级，牛马万数，绢满十间屋，悉充军赏。居朝廷，恂恂未尝忤视，高祖甚礼敬之。 A B C D 10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A 韦釵出身名门望族，为官廉洁，梁州富饶，前刺史皆囪收受贿赂而身败名裂；韦靓当时虽然年轻，却独因为廉洁而闻名。 B韦靓爱护百姓，在代管郢州公务之初，

5、面对触目惊心的惨烈局面，他料理抚慰，妥善安排，赢得老百姓的信赖。 C韦飲带兵，既体恤士兵，又身先士卒，每次作战都不骑马，而是乘坐板舆，监督激励大军。 D 韦釵是个性情中人，有时他以“将军死绥，有前无却”激励将士，有时又以“为将当 有怯时，不可专勇”为自己辩护。 第卷(非选择题 共 120 分) 四四(23 分分) 11把第 1 卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)袁凯为雍州刺史，见而异之，引为主簿。(3 分) _ (2)所至顿舍修立，馆宇藩篱墙壁，皆应准绳 (3 分) _ (3)景宗时与群帅争先启之捷，欲独居后，其不尚胜，率多如是。世尤以此贤之。(4 分) _ 12 阅读诗阅读诗歌，完成下列各歌，完成下列各题题（ （8 分）分） 山房春事 岑参 梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。 庭树不知人去尽,春来还发旧时花。編號：編號：活页综合卷活页综合卷 5555 课时课时南京南京冰凇教育中心冰凇教育中心 特色特色國國文班文班 代课代课老師：李彤老師：李彤 手机：手机：18912960752189129607522注：山房春事共两首，作于安史之乱后。这是第二首。梁园，汉

6、梁孝王的宫苑 （1）（1 分）岑参与高适齐名，皆为盛唐 诗派的代表诗人。 （2）（3 分）首句“梁园日暮乱飞鸦中乱字用得好，好在哪里？ （3）（4 分）诗的后两句颇受世人推崇，请从表现手法角度加以赏析。 13补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5 分) (1)六国破灭，_，战不善, _，_，_，或曰：六国互丧，率赂秦耶?曰： _。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。 (苏洵六国论) （2） _，来者犹可追 （论语）我欲因之梦吴越，_ (李白梦游天姥吟留别) 固知一死生为虚诞，_ (王羲之兰亭集序) _，千金散尽还复来 (李白将进酒) 潦水尽而寒潭清，_ (王勃滕王阁序) 五五(22 分分)阅读下面的文字，完成 1417 题。 鱼，飘在空中飘在空中的鱼，是从母亲的竹篮里逃脱的那一条吗?从水里直接飞升到空中，再在空中完成难度高超的自由转体， 像一只灵巧异常的风箏。我曾见过无数的风筝，挂在十月的高压线上，它们在春天里逃脱未遂。我也曾见过无数的鱼，它们 都能侥幸地从鱼网和我们的口中逃脱吗?更多的恐怕是成为鱼缸里供我们欣赏的活物，或是填了我们胃那狭小的一角吧!我 曾经满怀深情地描写

7、过死去的它们：鱼死在水里，肚皮朝上。我从湖边经过，从它们的身旁经过，它曾经是一尾活蹦乱跳的鱼，现在却是一具尸体。幸运的是，它最终死在水的 怀里，水是鱼的情人，它应该感到幸福。我不知道，这条鱼，是否从不远的老家游来，从母亲的竹篮里逃脱，选择在这里死去。我准确地向它扔了一颗石子。石子很快沉了下去，浮起的却是长久的思念我想起跟鱼关系最密切的我的母亲。她 在乡下日复一日地卖鱼。她对鱼充满感情。她的鱼不轻易死去。我能感受到的每个相似的冬天，都渗透着刺骨妁寒意，和阵阵逶迤而束的鱼腥的气息。昏暗中的清晨，最先看到的 是已坐起身的母亲，而在她看不见的几十里之外的养鱼场里，无数条鱼也在整装待发了。母亲把手伸进冰冷的水里，整个冬 天便因此奠定寒冷的基调。母亲的鱼一个挨一个地匍匐在地上，母亲也就蹲在鱼的旁边。蹲得久了，母亲就随意地抬起头来，看来来往往的过路 人，也只是随意地看。街道实在是太小了，跟大城市没法比。母亲是去过首都北京的，人多得就像整筐整筐的鱼。现在回想起 来，我和母亲都还觉得有些不可思议：一向安分守己谨小慎微的母亲，怎么敢在北京的许多街道上兜售空白录影带呢?母亲 知道那是犯法的事，她也曾为此被便

8、农警察带到派出所两次。有一次，足一个很年轻的小伙子，把她关在一问封闭的小房间 里，手被铐在固定的桌角上。夜深了，他们都去吃夜宵，只剩下母亲一个人坐在黑漆漆的屋里。母亲并没有告诉那个牟轻的 警察，她有两个儿子，和他一般大，都在读大学，为了高昂的学费，她铤而走险。后来，母亲跟我们说起这些的时候，也只是 轻描淡写的，就像是在天黑之前去了一趟菜地，顺便割了点韭菜而已。就在今年七月，我第一次去了北京。站在陌生的胡同 街头，首先想到的便是若干年前我的母亲就是站在这样的地方左顾右盼，小心翼翼。我痴痴地立在那里，想象着母亲那谨慎 卑微的笑脸，直想哭。母亲拿起塑料瓶，不时地给鱼洒点水。街上人越来越少了。浙江丈乌的深夜好像也只有那么少的人。那一年，母亲跟 老家的一对夫妇到那里打工，洗盘予，洗碗，洗菜，收拾里外。最让母亲难受的，是连续地熬夜。她们必须等，一直等那些从 酒吧舞厅里散场的人，到她们哪里吃点馄饨水饺。母亲那时已经有四十多岁了。她的脚和胳膊都浮肿了。母亲累到极点的 时候，就想家里的男人，想两个儿子，想着想着，就一个人偷偷地哭。坚持了欠半年，母亲终于还是回来了。转未转去，还足 卖鱼好啊，一回来，母亲就对父亲说。 在外奔波多年之后，母亲又重操旧业了，仿佛是一条漏网之鱼，在城市的 中艰难游渡之后，最终又回归到乡村的小河小溪里。有时候，我喜欢胡思乱想，常常在心里完成这样的自问自答：为什 么母亲的鱼从不轻易死去?那是因为在她的内心深处，鱼，就是她的第三个孩子。有一天从市里回来，远远地望见鱼市上的 母亲，蹲在那里，就像一条失去光泽的鱼。我能料到母亲继续这样与鱼为姅的生活，却无法预料，是否有一天，我也会走出她 以及村庄的视线，像一尾柔软的鱼，从她的竹篮里获得新生，可在寻找新生的途中悄然死去。波纹层起，水藻繁盛，白色的鱼浮在其间若 P 急若现， 然而我却能轻而易举地提起一条又一条鱼来。只是那一夜的 梦里，风很大，鱼儿很小。咬在鱼钧上的轻飘飘的小鱼，我散乱的衣裳，塘埂上齐膝的野草，以及为寻找我回家的母亲的发梢， 都一起飘向我身后倾斜的天空 14结合全文，解释标题“鱼，飘在空中”的含义。(6 分) _ 15从全文看，作者写了有关母亲的哪几件事?体现了母亲什么样的性格特点?(5 分) _ 16结合全文理解文中画线句子的含义。(6 分) (1)母亲把手伸进冰冷的水里，整个冬天便因此奠定寒冷的基调_ (

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