诗歌鉴赏形象题方法及例题
9页1、形象:人、物、景 语言: 表达技巧评价: 文章的思想内容和作者的观点态度: 景物描写 常见提问方式常见提问方式 这首(句)诗描绘了什么样的景象?这首(句)诗描绘了什么样的景象? 情景描述情景描述 这首诗描绘了什么样的画面?这首诗描绘了什么样的画面?一、 雨雪曲 江总 雨雪隔榆溪,从军度陇西。 绕阵看狐迹,依山见马蹄。天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。【注】 江总(518590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考) 人。历仕梁、陈、隋三朝。榆溪:指边塞。陇西:在今甘肃东部。1、这首诗描写了什么样的环境?答:这首诗描写了边地雨雪交加,荒凉苦寒的环境。二、 次石湖书扇韵 姜夔桥西一曲水通村,岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到,藕花多处别开 门。【注】石湖:南宋诗人范成大(11261193)晚年去职归隐石湖(在今江苏 苏州),自号石湖居士。姜夔(11551221?):字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今江西波 阳)人,浪迹江湖,终生不仕。淳熙十四年(1187)夏,曾去拜见范成大,这 首诗约作于此时。 1) 这首诗描绘了一幅什么样的画面?是由哪些景物构成的?请简要叙述。答:诗歌
2、描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面,写了小桥、流水、村庄、绿岸、 浮萍、荷花、人家、庭院等景物。三、 鹧鸪天 代人赋 辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。【注】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗:酒旗,酒店门外用青布 做的幌子。8.词的上阙描绘了什么样的景象?请简要叙述。(5 分)答案:词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽新芽, 东邻家蚕卵已孵出幼蚕幼蚕;平缓的山坡上长着细嫩青草青草,黄色的牛犊牛犊在那儿鸣叫; 夕阳斜照着初春傍晚的树林树林,晚归的乌鸦乌鸦散落在那儿栖息。9.词的最后两句作者用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?词题为“代人 赋”,作者为什么要以此为题?请简要说明。(6 分)答案:运用了对照(或对比)的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李,与乡 间溪头迎春开放的荠菜花相对照,借景抒情,表达了他解官归居后鄙弃城市官 场,热爱田园生活的感情,题为“代人赋”,实则为己赋,采用代人填词的形 式,以荠菜花自况,效果独特总结:第一步:用表时间地点的名词
3、总结:第一步:用表时间地点的名词+概括景物特色的形容词概括景物特色的形容词边地雨雪交加荒凉苦寒、江南水乡清幽恬静、初春时乡村春意盎然。边地雨雪交加荒凉苦寒、江南水乡清幽恬静、初春时乡村春意盎然。第二步:用自己的语言把诗句的内容复述一遍,有时是列举诗句中的有关意象。第二步:用自己的语言把诗句的内容复述一遍,有时是列举诗句中的有关意象。 (看分值或要求)(看分值或要求)设题问法:设题问法:1、这首诗在景物描写方面有何特点?、这首诗在景物描写方面有何特点?2、这首诗在描写某景物时用了什么手法?、这首诗在描写某景物时用了什么手法?3、这首诗(或某几句)是怎样、这首诗(或某几句)是怎样(或如何或如何)写景的?写景的?总结答题方法:总结答题方法:1、先判断采用什么方法;2、结合具体诗句,分析清楚描写方法;3、整体把握运用该方法有什么样的效果;4、还应考虑这样写对表达作者的情感起到什么样的作用。诗歌中写景的常见方法诗歌中写景的常见方法1、运用修辞(比喻、拟人、夸张等)、运用修辞(比喻、拟人、夸张等)2、动静结合、动静结合3、虚实结合、虚实结合4、白描、白描5、多种观察角度结合、多种观察角度结合6、多
4、角度描写、多角度描写此外:侧面烘托此外:侧面烘托 叠音词的运用叠音词的运用 渲染渲染 多种意象组合多种意象组合方法一:运用修辞方法一:运用修辞晚 春 韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。本诗运用拟人手法,好象草树知道春要逝去,争着展示自己的美丽,连没有才 思的杨花榆荚都不甘落后。这样就使描绘的晚春景致生动而有奇趣。方法二方法二:动静结合动静结合山居秋暝 王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留颔联采用动静结合的方法。描写皓月当空,青松如盖,是静景描写,山泉清冽, 流泻山石之上,是动景描写。山泉因雨后水量充足,流势增大,从石上流过, 淙淙有声,以动衬静,反衬出山中的宁静。 方法三:虚实结合 方法四:多角度描写送韩十四江东觐省 杜甫兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。【注】这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。老莱衣: 相传春秋时隐士老莱子,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。 黄牛峡:
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