电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

九年级下册英语宾语从句复习课教学设计

7页
  • 卖家[上传人]:繁星
  • 文档编号:40639665
  • 上传时间:2018-05-26
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:33KB
  • / 7 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 7九年级下册英语宾语从句复习课教学设计九年级下册英语宾语从句复习课教学设计 宾语从句复习课教学设计宾语从句复习课教学设计.Teaching.Teaching aimsaims :1.1. OralOral practice:practice: SituationalSituational dialoguedialogue2.2. GrammarGrammar focus:focus: ObjectObject clausesclausesWhatWhat isis anan objectobject clause?clause? PayPay attentionattention toto threethree keykey points:points: thethe wordword order,order, thethe tensetense andand thethe connectiveconnective word.word.Teaching.Teaching keykey points:point

      2、s: 目标目标 1,21,2. TeachingTeaching difficultdifficult points:points:目标目标 2 2IV.IV. TeachingTeaching process:process:StepStep OneOne GreetingGreeting (2)(2)1.1. SsSs enjoyenjoy a a video.video.2.2. EncourageEncourage thethe ssss toto studystudy EnglishEnglish hardhard andand remember:remember: I I believebelieve I I cancan makemake it.it.【设计意图设计意图】 课前听英文歌,活跃气氛,同时提高学生学课前听英文歌,活跃气氛,同时提高学生学习英语的渴望。每节课的课前习英语的渴望。每节课的课前 5 5 分钟都应有变换的吸引学分钟都应有变换的吸引学生的内容。生的内容。StepStep TwoTwo A A tonguetongue twistertwister (2)

      3、(2)1.1. TeacherTeacher showsshows thethe tonguetongue twister:twister: I I know.know. YouYou know.know.精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 7I I knowknow thatthat youyou know.know.I I knowknow thatthat youyou knowknow thatthat I I know.know.TheThe studentsstudents readread thethe sentencessentences together.together.【设计意图设计意图】通过通过 A A tonguetongue twistertwister,让学生训练一下口,让学生训练一下口语,同时关注其中出现的宾语从句形式,从而引入宾语从语,同时关注其中出现的宾语从句形式,从而引入宾语从句的课题。朗读时朗朗上口,容易将学生的学习状态迅速句的课题。朗读时朗朗上口,容易将学生的学习状态迅速调动起来。调动起来。StepSt

      4、ep ThreeThree WhatWhat isis anan object?object?(22 )1.1. ShowShow thethe sentences:sentences: I I likelike English.English.I I havehave learntlearnt EnglishEnglish forfor 9 9 years.years.WeWe areare havinghaving anan EnglishEnglish class.class.ThenThen makemake a a conclusion:conclusion: v.v. + + objectobject (动词(动词+ +宾语)宾语)thethe sentences:Theysentences:They arrivedarrived inin ShanghaiShanghai lastlast week.week.WeWe wantwant somesome informationinformation aboutabout Hainan.Hainan.SheShe ofte

      5、noften takestakes carecare ofof herher littlelittle sister.sister.ThenThen makemake a a conclusion:conclusion: prep.prep. + + objectobject (介词(介词+ +宾语)宾语)【设计意图设计意图】让学生先掌握什么是宾语以及宾语在句子中让学生先掌握什么是宾语以及宾语在句子中的位置,然后再引出宾语从句的概念。此为化繁为简第一的位置,然后再引出宾语从句的概念。此为化繁为简第一步。步。StepStep FourFour WhatWhat isis anan objectobject clause?clause?(33 )thethe sentences:sentences: I I believebelieve whatwhat youyou saidsaid justjust now.now.精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 7I I havehave askedasked howhow wewe cancan get

      6、get there.there.WeWe areare consideringconsidering whenwhen wewe willwill taketake a a trip.trip.ThenThen makemake a a conclusion:conclusion: v.v. + + objectobject clauseclause ( (动词动词+ +宾宾语从句语从句) )2.2. ShowShow thethe sentences:sentences: WeWe areare talkingtalking aboutabout howhow muchmuch thisthis dressdress cost.cost.PleasePlease paypay attentionattention toto whatwhat thethe teacherteacher areare saying.saying. ThenThen makemake a a conclusion:prep.conclusion:prep. + + objectobject clausec

      7、lause (介(介词词+ +宾语从句)宾语从句)【设计意图设计意图】通过实例,进一步让学生掌握宾语从句的形通过实例,进一步让学生掌握宾语从句的形式及位置,对后续宾语从句的应用打下铺垫。此为化繁为式及位置,对后续宾语从句的应用打下铺垫。此为化繁为简第二步。此两步完成之后,学生对宾语从句的整体概念简第二步。此两步完成之后,学生对宾语从句的整体概念便有了较好的认识。便有了较好的认识。StepStep FiveFive ThreeThree keykey pointspoints(2525 )1.1. ShowShow threethree keykey pointspoints ofof objectobject clauses:clauses: thethe wordword order,order, thethe tensetense andand thethe connectiveconnective word.word.2.2. HowHow toto understandunderstand thethe 3 3 keykey points?points? 1)1) TheThe

      8、 wordword order:order: 主语主语+ +谓语谓语+ +其他。其他。AskAsk 2 2 ssss toto resetreset thethe orderorder ofof thethe piecespieces ofof wordswords onon thethe Bb.Bb.2)2) TheThe tense.tense. TheThe tensetense inin thethe mainmain clauseclause isis veryvery 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 7important.important.1.1. 主句是一般现在时的时候,从句该用什么时态就用什么主句是一般现在时的时候,从句该用什么时态就用什么时态。时态。2.2. 主句是一般过去时的时候,从句用过去的某种时态。主句是一般过去时的时候,从句用过去的某种时态。(一般过去时,过去将来时,过去进行时,过去完成时等。(一般过去时,过去将来时,过去进行时,过去完成时等。)TeacherTeacher asksasks thethe ssss toto telltell thethe tensetense inin thethe mainmain clauses,clauses, thenthen analysesanalyses thethe tensetense thatthat shouldshould bebe usedused inin thethe sub-clauses.sub-clauses.ItIt isis importantimportant toto helphelp thethe ssss choosechoose thethe properproper tensetense inin thethe sub-clause.sub-clause. 3)3) TheThe connectiveconnective word:word: WatchWatch 3 3 shortshort moviesmovies andand askask thethe ssss toto ta

      《九年级下册英语宾语从句复习课教学设计 》由会员繁星分享,可在线阅读,更多相关《九年级下册英语宾语从句复习课教学设计 》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    最新标签
    发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2 2022年小学体育教师学期工作总结 2022年家长会心得体会集合15篇
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.