2018年最新通用班主任工作总结模板

1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 4620182018 最新通用班主任工作总结模板最新通用班主任工作总结模板20182018 年关将近，社会各行各业都在忙着准备年终总结年关将近，社会各行各业都在忙着准备年终总结报告吧，你是不是已经焦头烂额？不要急，今天整理了一报告吧，你是不是已经焦头烂额？不要急，今天整理了一些关于些关于*的范文模板供大家参考，希望可以帮助到有需要的范文模板供大家参考，希望可以帮助到有需要的朋友！的朋友！班主任工作总结班主任工作总结班主任工作总结班主任工作总结一、基本状况一、基本状况本班有学生本班有学生 3636 人，大部分同学能尊敬老师，团结同学，人，大部分同学能尊敬老师，团结同学，没有违法乱纪的现象。在学习方面，大部分同学都能认真没有违法乱纪的现象。在学习方面，大部分同学都能认真学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有一部分学生纪律松散，学习态有良好的学习习惯。但也有一部分学生纪律松散，学习态度马虎，基础不扎实，成绩不理想。他们上课经常

2、开小差，度马虎，基础不扎实，成绩不理想。他们上课经常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上课后不按时完成作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上都有待进一步加强。都有待进一步加强。二、主要成绩二、主要成绩1 1、认真学习了、认真学习了小学生守则小学生守则和和小学生日常行为规小学生日常行为规范范 ，以及，以及礼貌班评比条例礼貌班评比条例 ，对学生进行了纪律教育和，对学生进行了纪律教育和群众荣誉感的教育。群众荣誉感的教育。2 2、对学生进行了环保教育，提高了学生的环保意识。、对学生进行了环保教育，提高了学生的环保意识。3 3、经过师生们一学期的共同努力，使本班构成了良好、经过师生们一学期的共同努力，使本班构成了良好的班风、学风，创造了一个舒适的学习环境和学习氛围。的班风、学风，创造了一个舒适的学习环境和学习氛围。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 464 4、配合学校的工作计划，开展了一系列有益身心发展、配合学校的工作计划，开展了一系列有益身心发展的活动，使学生的身心得到全面发展。的活动，使学生的身心得到全面发展。5 5、透过对学生

3、进行防火、防电、交通等的安全知识教、透过对学生进行防火、防电、交通等的安全知识教育，增强学生的安全防育，增强学生的安全防 bet365bet365 范意识，本学期我班事故率范意识，本学期我班事故率为零。为零。三、主要做法三、主要做法1 1、重温、重温“守则守则” 、 “规范规范” ，强化行为习惯的培养与训，强化行为习惯的培养与训练，努力培养一个练，努力培养一个“团结互助、守纪进取团结互助、守纪进取”的群众。的群众。2 2、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对学生、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对学生的思想品德、品质教育，使学生养成良好的道德习惯。的思想品德、品质教育，使学生养成良好的道德习惯。3 3、做好日常行为工作，抓好礼貌班的评比活动。、做好日常行为工作，抓好礼貌班的评比活动。4 4、抓好学风建设，做好培优扶差工作，抓好学生个性、抓好学风建设，做好培优扶差工作，抓好学生个性特长和创造潜力的培养，全面提高学生的文化素质。特长和创造潜力的培养，全面提高学生的文化素质。5 5、加强与家长联系，共同督促学生进步。、加强与家长联系，共同督促学生进步。6 6、用心开展第二课堂活动，

4、培养学生全面发展。、用心开展第二课堂活动，培养学生全面发展。7 7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。四、经验与体会四、经验与体会要管理好一个班级，班主任务必把工作做得细致，放要管理好一个班级，班主任务必把工作做得细致，放下架子，与学生多亲近。只有做学生的贴心人，学生才能下架子，与学生多亲近。只有做学生的贴心人，学生才能听之、信之。只有动之以情，才能敲开心灵之门。如宋焱听之、信之。只有动之以情，才能敲开心灵之门。如宋焱坤同学，平时上课经常开小差，我发现他原先是因为没在坤同学，平时上课经常开小差，我发现他原先是因为没在户口，自卑感强，心理不平衡才造成这种情形的。我明白户口，自卑感强，心理不平衡才造成这种情形的。我明白精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 46后并没有在课堂上过分责备他，相反却经常与他谈心，他后并没有在课堂上过分责备他，相反却经常与他谈心，他听后想到自我平时的行为，羞愧地低下了头。之后努力学听后想到自我平时的行为，羞愧地低下了头。之后努力学习，期末检测中成绩进步较大。假如当时不是用爱心去习，

5、期末检测中成绩进步较大。假如当时不是用爱心去感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径庭了。教育是一门高深的学问，教导学生要讲究方法。个庭了。教育是一门高深的学问，教导学生要讲究方法。个性是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素质等并性是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素质等并不是我们能够凭一腔热情可了事的。因此有必要晓之以理，不是我们能够凭一腔热情可了事的。因此有必要晓之以理，先用理论加以开导，阐明学生的任务和班群众的作用，适先用理论加以开导，阐明学生的任务和班群众的作用，适当讲古代先贤的故事，从正反两面加以激发、引导，从而当讲古代先贤的故事，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。以理服人。五、存在问题与工作设想五、存在问题与工作设想存在问题：存在问题：1 1、个别学生团结协作意识淡薄。、个别学生团结协作意识淡薄。2 2、个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不用心。、个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不用心。3 3、部分学生学习目的不够明确，学习用心性低。、部分学生学习目的不够明确，学习用心性低。工作设想：工作设想：1 1、在

6、群众活动中，培养学生团结协作精神。、在群众活动中，培养学生团结协作精神。2 2、培养、提高学生的劳动观念，发展学生的劳动潜力。、培养、提高学生的劳动观念，发展学生的劳动潜力。3 3、加强思想教育，明确学习目的，培养正确的学习观。、加强思想教育，明确学习目的，培养正确的学习观。班主任工作总结班主任工作总结精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 46时光总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转时光总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自我的学生在失败与成功中不断摸索也有过遗憾，但看到自我的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第六前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第六个学期，透过六个学期的努力，班级管理已取得必须的成个学期，透过六个学期的努力，班级管理已取得必须的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常。效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常。这一学期主要目的是

7、强化班级管理意识，巩固几个学期的这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。管理成果，将班级管理再上一个新台阶。一、树立正确的学习观念，构成浓厚的学习氛围。一、树立正确的学习观念，构成浓厚的学习氛围。1 1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予必须课堂纪律状况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予必须的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，的惩罚

8、，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮忙其了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮忙其把学习成绩搞上去。把学习成绩搞上去。2 2、坚决制止学生抄作业和不做作业的、坚决制止学生抄作业和不做作业的 bet365bet365 现象，现象，我要求当天的事情当天完成，并且经常布置限时作业，提我要求当天的事情当天完成，并且经常布置限时作业，提高学生的作业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒，严格要高学生的作业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒，严格要精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 46求。在复习阶段，用心配合各任课教师辅导学生开展复习求。在复习阶段，用心配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。工作，培养学生良好的学习态度和习惯。3 3、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，每人为自我找一个小对手，树学习成绩优秀的同学学习，每人为自我找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评立近期目

9、标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。比，做好奖励工作。二、激发学生的竞争意识二、激发学生的竞争意识竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能体现自我竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能体现自我的潜力以及发现自我的不足，从而到达共同进步。我主要的潜力以及发现自我的不足，从而到达共同进步。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识：抓住以下几点激发学生的竞争意识：1 1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项群众活动及、激发与平行班同学的竞争：主要在各项群众活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评价如何。价如何。2 2、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价定期评价 bet365bet365， 。使每个学生和小组明确近期优缺点何在，。使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。3 3、建立互助组：以互助小组、建立互助组：以互助小组、1+11+1 小组小组小学班主任个性是一年级的班主任，是一个复合性主小学班主任个性是一年级的班主任，是一个复合性主角。当孩子们需要关心爱护时，班主任就应是一位慈母，角。当孩子们需要关心爱护时，班主任就应是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮忙他改正。又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮忙他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。于是，我认为

《2018年最新通用班主任工作总结模板》由会员繁星分享，可在线阅读，更多相关《2018年最新通用班主任工作总结模板》请在金锄头文库上搜索。