小学信息技术四年级（上）《初识互联网》教学设计

1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 5小学信息技术四年级（上）小学信息技术四年级（上） 初识互联网初识互联网 教学设计教学设计 小学信息技术四年级（上）小学信息技术四年级（上） 初识互联网初识互联网教学设计教学设计教材来源：河南大学出版社教材来源：河南大学出版社/ /河南电子音像出版社内容来源：河南电子音像出版社内容来源：小学信息技术四年级（上）主小学信息技术四年级（上）主 题：初识互联网课题：初识互联网课 时：时：第第 1414 课时授课对象：四年级学生设课时授课对象：四年级学生设 计计 者：。者：。 。 。 。 。 。 。目标。目标确定依据确定依据 1.1.课程标准的相关要求课程标准的相关要求 1 1、能够通过与他人合作、能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。符的多媒体资源进行学习。2 2、初步学会使用网络获取信息、初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发

2、展个人的爱好和兴趣。个人的爱好和兴趣。2.2.教材分析教材分别介绍了因特网。教材分析教材分别介绍了因特网。本课的知识点重点认识浏览器和本课的知识点重点认识浏览器和 IEIE 浏览器窗口的基本认识。浏览器窗口的基本认识。3.3.学情分析四年级的学生对网络只是有了一个模糊认识，学情分析四年级的学生对网络只是有了一个模糊认识，本课应在激发学生学习兴趣同时，重点突出网络的是什么，本课应在激发学生学习兴趣同时，重点突出网络的是什么，有什么作用，怎么上网，为之后的互联网知识的学习做基有什么作用，怎么上网，为之后的互联网知识的学习做基础。教学目标础。教学目标 1 1、了解因特网，认识常见的浏览器。、了解因特网，认识常见的浏览器。2 2、认、认识浏览器窗口，掌握访问网页的基本方法。教学重难点掌识浏览器窗口，掌握访问网页的基本方法。教学重难点掌握访问网页的基本方法评价设计握访问网页的基本方法评价设计 1 1、通过学习，能够了解因、通过学习，能够了解因特网，认识常见的浏览器，完成对目标特网，认识常见的浏览器，完成对目标 1 1 的评价。的评价。2 2、通过、通过学习与操作，能够认识浏览器窗口，掌握访问网页

3、的基本学习与操作，能够认识浏览器窗口，掌握访问网页的基本方法，完成对目标方法，完成对目标 2 2 的评价。教学过程的评价。教学过程 教学环节教学环节 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 5教学活动教学活动 评价要点评价要点 环节一环节一 导入新知（导入新知（3 3 分钟）分钟） 同学们，元旦快到了，同学们准备怎么样的度过假期呢你同学们，元旦快到了，同学们准备怎么样的度过假期呢你们在家中会干些什么呢们在家中会干些什么呢? ? 同学们说了很多，那同学们说了很多，那么同学们发现没有，咱们的日常活动越来越离不开网络了么同学们发现没有，咱们的日常活动越来越离不开网络了那么这节课，咱们就来认识一下这离不开的网络。那么这节课，咱们就来认识一下这离不开的网络。 环节二环节二 认识因特网认识因特网 （9-109-10 分钟）分钟）因特网是由全世界许许多多的计算机和计算机网络连接在因特网是由全世界许许多多的计算机和计算机网络连接在一起构成的网络。一起构成的网络。 网络可以为我们提供各种网络可以为我们提供各种信息、多形式的交流、各种各样的交易和多彩纷呈的休闲信息、多

4、形式的交流、各种各样的交易和多彩纷呈的休闲娱乐，你们有没有在网络上做过一下的活动呢娱乐，你们有没有在网络上做过一下的活动呢 课件展示课件展示 小组讨论：这些活动你们都是通过小组讨论：这些活动你们都是通过什么软件进行的呢什么软件进行的呢 通过学习，能够了解因特网，完成对目标通过学习，能够了解因特网，完成对目标 1 1 的评价。的评价。 环节三环节三 认识浏览器认识浏览器 （9-109-10 分钟）分钟）1 1、认识、认识 IEIE 浏览器浏览器 我们的电脑连接上了互联我们的电脑连接上了互联网，如果想要浏览网络还需要有浏览器来支持，浏览器是网，如果想要浏览网络还需要有浏览器来支持，浏览器是计算机的一种网络工具，是实现浏览网络的必要手段。计算机的一种网络工具，是实现浏览网络的必要手段。 IEIE 浏览器就是浏览信息的软件浏览器就是浏览信息的软件. .即即 InternetExplorerInternetExplorer，简，简精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 5称称 IEIE。 2 2、打开浏览器、打开浏览器 如何才能如何才能访问因特网呢（学生希考

5、回答：双击就可以打开浏览器）访问因特网呢（学生希考回答：双击就可以打开浏览器）然后让学生说说自己都用浏览器做过什么。然后让学生说说自己都用浏览器做过什么。 教师介绍这个是浏览器，通过它我们可以浏览、搜索网上教师介绍这个是浏览器，通过它我们可以浏览、搜索网上的信息与世界各地的朋友们沟通。的信息与世界各地的朋友们沟通。 师演示：师演示：双击双击 internetinternet explorerexplorer 图标打开浏览器。这样我们就开图标打开浏览器。这样我们就开始了我们的因特网之行始了我们的因特网之行 3 3、认识浏览器窗口、认识浏览器窗口 浏览器打开了，那么浏览器窗口内都些什么呢浏览器打开了，那么浏览器窗口内都些什么呢 教师简单演示介绍：标题栏、菜单栏、常用工具栏、地址教师简单演示介绍：标题栏、菜单栏、常用工具栏、地址栏、浏览区等。栏、浏览区等。 现在我们打开的是因特网上，现在我们打开的是因特网上，无数个网站其中的一个，要怎样才能访问其他的网站资源无数个网站其中的一个，要怎样才能访问其他的网站资源呢呢 让有的学生来回答。让有的学生来回答。 教师教师简单总结介绍使用使用浏览器来访问因特网的方法：简单总结介绍使用使用浏览器来访问因特网的方法： 1 1、直接输入网址，进入指定的网站、直接输入网址，进入指定的网站 2 2、通过搜索引擎搜索指定的内容，让后点击链接来访问制、通过搜索引擎搜索指定的内容，让后点击链接来访问制定的内容。定的内容。 通过学习，认识常见的浏览器，完成对目标通过学习，认识常见的浏览器，完成对目标 1 1 的评价。的评价。 通过学习与操作，能够认识浏览器窗口，完成对目标通过学习与操作，能够认识浏览器窗口，完成对目标 2 2 的的评价。评价。 环节四环节四 网址的学习网址的学习 （9-109-10 分钟）分钟）因特网上的有关资源放在一起构成了网站，网站的地址叫因特网上的有关资源放在一起构成了网站，网站的地址叫精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 5做网址，浏览器就是通过网址来访问相应的网站的。做网址

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