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对接高分零距离

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  • 卖家[上传人]:kms****20
  • 文档编号:40636956
  • 上传时间:2018-05-26
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    • 1、对接高分零距离 夏日的午后,葡萄架下,我躺在藤椅上,拿着路遥的平凡的世界 ,闻着醉人的书香,完 全沉浸在平凡的感动中。这时候,妈妈推门而入,甩着高考成绩单笑得合不拢嘴:“你的 语文成绩,全年级第一,以后再也不管你看闲书了。 ” 我淡然一笑,心中如释重负。是呀,要是不看妈妈所谓的“闲书” ,我的语文成绩是决计不 能考得这么好的。 “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 ”当我轻吟着醉人的诗词,妙词佳 句信手拈来之时,无形之中已经被赋予了“才女”的称号。很多人都跑来问我语文学习秘 诀,我只能说,我是乘着课外书的翅膀飞上了高分之巅。 我天然对文字敏感,她仿佛有一种让人着迷的魔力,让我欲罢不能。高中三年,一有时间, 我就喜欢看课外书,趟过文字的河流,尽情品味翰墨书香。古语有云:“书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉” ,书中也自有让我这个相貌平平、不善言谈的小姑娘摒弃自卑、学会自信 的法宝。我告诉自己要像简爱中的女主人公简爱一样, “虽然我一贫如洗,长相平 凡,但我们的精神是平等的,就如同我们经过坟墓,最后将同样站在了帝面前 因为我们 是平等的。 ”也许是从文字中获取了自信,同学们说我连笑容都变得漂亮

      2、许多了呢。有一次, 我还活学活用,把简爱的故事作为素材写进一篇自信的作文里,博得了阵阵掌声。 好记性不如烂笔头。当摘抄本和课外书上的优美词句对接时,我的作文成绩也一步步水涨 船高了。我喜欢散文,奇妙的文字组合在一起好比一颗颗珍珠,散发着璀璨的光芒,让人 禁不住想拾一颗放在书页里。于是我的摘抄本就渐渐充实了,优美的文字,如同散发着馨 香的花朵,似乎连空气中都带着氤氲的气息。 “我更需要的是给予,不是收受。因为爱是一 个流浪者,他能使他的花朵在道旁的泥土里蓬勃焕发,却不容易叫它们在会客室的水晶瓶 里尽情开放” 、 “那一天,闭目在经殿香雾中,蓦然听见你诵经中的真言。那一月,我摇动 所有的转经筒,不为超度,只为触摸你的指尖。那一年磕长头匍匐在山路,不为觐见,只 为贴着你的温暖。那一世,转山转水转佛塔,不为修来生,只为途中与你相见”当我 尝试着把类似的文字有机地融合在作文中,自然得了高分。美词佳句积累得多了,写作文 的时候纷纷从脑海里涌出,一篇好文章也渐渐得以一气呵成。从此,我成了同学们口中的 “作文达人” 。 当然,作文只有语句漂亮也是没用的。除了主题思想之外,文章的结构同样要经得起推敲。

      3、例如穆斯林的莽礼 ,这篇文章的结构非常奇特,月和玉两条看似完全不相干的线索穿插 开来,最后合为一条线索,非常完美。我看后赞叹不已,原来文章还可以这样去写,这是 我完全没接触过的一个陌生领域。此后,我有意模仿这种“两条线索合二为一”的写法, 在一次考试中写了一篇小说,在忐忑中被老师评为佳作,获得了高分。从那以后,我在阅 读课外读物时,不再拘泥于字词句的摘抄,而是尝试从谋篇布局等方面去欣赏文章,思考 行文结构。 高三的时候,作文一般要求写成议论文,需要大量的素材来进行论证和说明。这个时候我 读闲书多的优势就显现出来了。因为我积累了大量古今中外的素材,论证的时候顺手拈来, 往往就能让人心服口服。其他同学一般只会翻来覆去地利用有限的几个素材,比如雷锋叔 叔、草船借箭之类的例子,老师一看就觉得乏味。但看了我的作文,感觉耳目一新,于是 作文高分被我收入囊中。比如有一次阐述人的性格,我引用了大量的诗词来介绍。 “七分酿 成了月光,三分啸成剑气,绣口一吐,就是半个盛唐!”这是李白的凌云壮志。 “鹏之徙丁 南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。野马也,尘埃也,生物之 以息相吹也。 ”这

      4、是庄子的飘逸性情。 读课外书不仪开阔眼界,还有非常重要的一点就是对语感的培养。我经常读一些名家的名 篇,比如毕淑敏、冰心、季羡林、泰戈尔、雨果的代表作。每读一本书,好像感觉存与这 些大作家对话一样,整个人的心灵都受到熏陶,不知不觉中语感也就增强了。而只更神奇的是,有一次考试阅读理解的内容就是我读过的文章提醒幸福 ,那道题我自然完成得又 快又好,还给做其他题目节省了时间。另外,考题中还有一种是找病句和用词不当的选择 题,这些题我只要读一遍就能找出答案。例如:“为了全面推广利用菜籽饼或棉籽喂猪, 加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。 ”读一遍就感觉不对,推广的是 什么?推广的是技术,不是养猪,这样读一遍就知道错在哪里。还有, “有关部门对极少数 不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和 严肃处理。 ”对事件进行严肃处理吗?显然不是。读得多了,各个成语用在什么语境中自然 也知晓,就不怕用错了。比如说“周恩来去世那天长安街万人空巷” 、 “老李做生意比较实 诚,店里人来人往,门可罗雀” ,其实,有些题我最初也不知道错在哪里,但是一读,语感

      5、就会告诉我哪里有错。这算不算是一个意外收获? 课外书读多了,不光是语感,对标点、错别字也都有感觉,因为你读外书所看的语句一般 都是正确的,突然看到错别字就会觉得不舒服。好比银行培训职员,刚开始只让职员接触 真钱,日积月累,有一天突然摸到假钱,自然就会觉得不对劲。 “甘败下风” 、 “悬梁刺骨” 、 “黄粱美梦” 、 “一如继往”有没有觉得不舒服呢?如果你觉得这些成语没什么不对,那可要 加油了。 在课外读物方面,我也很喜欢作为快餐文化的报纸,并且特喜欢对日报“找茬” 。不要迷信 权威,有时候真得要相信自己。比如, “处理好各方的利益关系是改革能否成功的关键,也 是落实科学发展观,建设和谐社会的内在要求。 ”显然“处理好”和“能否”出现错误。电 视中有时候会出现一些经典的口误,比如倪萍在某次晚会中用她特有的煽情语调向大家介 绍边防战士的故事,却将“哨卡(qia 三声)”念成“哨卡(ka 三声)” 。就是在这样的找茬练 习中,我的语文基础知识一点点获得提高。| 很多人奇怪,看课外书不是很耽误时间吗?其实,任何事情都有两面性。看课外书也需要选 对时间。高中的课程特别紧,时间很少。但是不代表没有时间。时间就像海绵里的水,挤 挤总会有的。每天在课外时问看一些散文,读些名家作品,也可以尝试着自己写儿行句子, 慢慢地积累多了,作文就不再是难题,我们就能很轻松地攻克语文这个最大堡垒,到达理 想的象牙塔。

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