《单片机》教学大纲
6页1、单片机原理及应用单片机原理及应用教学大纲教学大纲一、目的和任务一、目的和任务通过课程学习使学生会使用单片机开发系统,熟悉单片机应用系统的整个过程,以及 培养对外围电路进行维护的能力,进一步加深对该门理论课的理解,同时熟悉相关专业课 程。二、基本要求二、基本要求通过理论及相关实训学习后,学生应具备综合理解电路图能力,利用示波器调试电路 的能力,以及对单片机应用系统维护能力。三、与相关理论课程的联系与分工三、与相关理论课程的联系与分工完成本课程设计,需先修“单片机微计算机原理开发及应用” 、 “自动检测技术” 、 “模 拟电子技术” 、 “数字电子技术” 、 “电机与电气控制”等理论课程, “电子工艺基础”等实训 课程。四、本课程的性质及适用对象四、本课程的性质及适用对象本课程为必修课,适用于电子、电气、及计算机相关专业。五、课程主要内容五、课程主要内容单片微计算机原理及应用是高职高专电子信息、电气、机电类等专业基础课。本 教材贯彻理论够用的原则,教材的编写要体现出教学模式的改革,对于单片机内部电路及 引脚,不过分强调电路原理及实现,而是侧重讲解逻辑功能及主要参数,对于单片机系统 的扩展,
2、应着重讲解地址空间及 I/O 端口地址的形成原理,程序存储器扩展简讲或不讲, 传统的 8255A、8155 芯片重在应用,结合实例讲解,人机界面及过程 I/O 通道部分要跟 踪新器件的最新应用,结合实际电路讲解,通过本课程的学习,学生应具有单片机应用系 统的故障排除、维护、硬件调试及协助开发能力,本课程学习过程中应辅以分散的课内实 验及集中两周的课程设计,重在掌握一个单片机应用系统的的形成过程,实验芯片应以目 前较为流行的 ATMEL 公司的 89s 系列单片机为主。第一章 导论 1.1 概论 1.2 单片机的产生及发展阶段 1.3 单片机的发展趋势 1.4 单片机的主要厂商及产品 1.5 单片机的特点及应用第二章 MCS51 单片机 2.1 概论 2.2 单片机内部结构 2.2.1 内部逻辑结构图 2.3 单片机的引脚及功能2.3.1P0P3 口功能及特点 2.3.2EA、PSEN、ALE、RST 的功能及特点 2.3.3 电源及时钟引脚 2.4 单片机的存储器结构 2.4.1 程序存储器 2.4.2 数据存储器 2.4.3 特殊功能寄存器 2.5 单片机的复位电路 2.5.1 复位
3、 2.5.2 复位电路 2.6 单片机的时钟与时序 2.6.1 时钟电路 2.6.2CPU 的时序第三章 MCS51 指令系统及汇编语言程序设计 3.1 汇编语言的指令格式及符号简介 3.1.1 符号简介 3.1.2 指令分类 3.1.3 指令格式 3.1.4 指令字长和指令周期 3.2 寻址方式 3.2.1 立即寻址 3.2.2 直接寻址 3.2.3 寄存器寻址 3.2.4 寄存器间接寻址 3.2.5 基址寄存器加变址寄存器间接寻址 3.2.6 相对寻址 3.2.7 位寻址3.3 MCS51 单片机指令系统 3.3.1 数据传送类指令 3.3.2 算术运算类指令 3.3.3 逻辑运算类指令 3.3.4 位操作类指令 3.3.5 控制转移类指令 3.4 汇编语言程序设计 3.4.1 汇编程序功能 3.4.2 伪指令 3.4.3 程序的基本结构 3.4.4 顺序程序设计 3.4.5 分支程序设计 3.4.6 循环程序设计 3.4.7 子程序设计 3.5 常用程序设计举例 3.5.1 多字节定点数四则运算 3.5.2 十进制数(BCD 码)四则运算3.5.3 数制转换 3.5.4 查表程序
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