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2017年秋八年级物理全册2.4科学探究速度的变化习题课件新版沪科版20170727310

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常见问题

1、1.科学探究的环节有,提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划.进行实验与收集证据、分析与论证、评估.交流与合作等。2.科学探究过程中,有一个重要的环节是进行实验与收集证据、其目的是(D)A.为丁理解所提出闰题的意义B.为丁提出自己的观点C.为丁证明自己的观点是正确的D为了证明自已的观点是枣正确3.要测量物体的运动速度是否变化.我们需要的基本器|材是_尺子、停表,实验原理为v探究速度的变化1.树研究小组,为了研究蚯蚓在粗糙布上爬得快,还是在光滑面上爱得快,他们用同一条蚯蚓在相同的外界条件刺激下,分别让它在不同的表面上爬行,为了比较蚯蚣字一同表面正爬行的快慢,必须|算出蚯蚓爬行的平均速度。为了准确测出爬行的路程,在确定蚯蚩的爬行起点和终点时,他们应该选择蚯蚓的_尾部“(选填“头部“或“尾部“)作为观察对象,因蚯蚓爬行的路往是弯曲的,为了测出它爬行的路程,除了使用棉线外,还需要的测|量器材是_刻度尺。2.为了探究运动员跑100m时速度的变化,给你的器材有:皮尺.天平.量简.停表。完成该实验应选用的器材是_皮尺_和_停表;实验中要测量的物理量是_路程_和_时间_。若每隔25m有一位同学计时,

2、运动员起跑时各计时员同时计时,分别记下运动员经过他们时所用的时间,结果如表所示.-可以刻断出该远动昱在前25m的平均速度是_5m/_,在第_3_个25m内跑得最快。整个过程中运动员速度的变化是_先增大后减小。路程ym|255075100时间i/s591216|一做好拣究违度的变化实验应庄唧.(1)能将物熹动所经历的时间或路程分解为砻干段,用刻度!测出该段路程的长度,用钟表测出物体通过该路所尿的时间.罡技锡关其-怡针够鱼不同阶玲体运动的追度。(2)在进行实验时:O明确测量目的;)应该使用哪些器材;)明确所测物理量*用哨个公式计算。测量平均速度3.如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.1s闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到一点共运动了_12.50_cm的路程,小球从毛点到玑点的平均速度是_0.25_my/s。0eml2345678910111213.测量运动物体的平均速度的方法是(B)A测量全部的时间和某一段的路程B测量运动的全部路程和所用的全部时间C.测出各段路程的速度,再取其平均值D.测出每1s内通过的路程|5.一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s

3、拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图所示。则小球从A点运动到D点用时_0.3s,平均速度为_1_m/s。小球整个运动过程中违度越来越-大_。一异一江一-1.实验中,用创度尺测量路程时,应估读到剂睿应尺分度佛的下一位,而用纯表测量时间时,可以信读,也可以不俏读。2.测量棠段路程的速度时,路程与时间要对应。3-求整个运动过程的平均违度时u处须用全部【六琦，【路程除以整个运动进程所用的时间,其中包括中间体留的时间。时问=30分钟分数:50分1.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军,测得她在50m处的速度是6m/s,到达终点时的途度为7.5m/s,则全程内的平均速度是6.25m户,可见眼燕在100m赛跑的过程中|违麂爱生变化|(送璋f不变5然发妙取化“).2.有一个物体在前5s内通过的路程为28m,后3s内的平均速度是4m/s,则该物体在这8s内的平目均速度是_5_m/s。.小红已测出她正常步行回家的违度为1.2m/s她|家离学校720m,为了不迟到,她至少需提前国医叶10“min从家出发。“|4.一输摩托转做顺线运动,1s内运动1m、2s内运动2m、3s内运动3m,则此车在做什么运动(C)|A一定是匀途直线运动B一定是变达直线运动C,可能是匀违直线运动D,以上答案都不对.在校涛挂适动鹤lopfht沥贺中r3p闻小明落后于小王,名100吊小丽加速冲刺翟过了小王率先到达终点。关于这次决赛,下列说法正确的是CA前300m,小明的平均速度比小王的平均违度大B前300mv小明的平均速度与小王的平均速度相寸-C.400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度大D00m全程,小明的东均追度比小王的丁均违度小春w(m,鹭)丨黟(m5776.如图是用频闪照相机每隔0.02s自动拍照一次,拍下了小球下落时的运动状态。选项中四个速度随时间变化的关系阁像能反映出小球运动情况(C)wCm87E48旦,(m8)广一4

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