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(福建卷)2010年高考试题-语文(Word解析版)

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    • 1、20102010 年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)语文语文一、古代诗文阅读一、古代诗文阅读(27(27 分分) ) (一)默写常见的名句名篇(6 分) 1补写出下列名句名篇中空缺部分。 (6 分) (1)既见复关 。 (诗经氓 ) (2)吾尝终日而思矣 。 (荀子劝学 ) (3)伏清白以死直兮 。 (屈原离骚 ) (4)人非生而知之者, 。 (韩愈师说 ) (5)挟飞仙以邀游, 。 (苏轼赤壁赋 ) (6)满地黄花堆积,憔悴损 。 (李清照声声慢 ) 解析:解析:本题考查考生默写常见名句名篇的能力(能力层级为 A) 。六句话都是教材中的 名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。 诗经 离骚 劝学 师说 赤壁赋是出题频率较高的篇章。这就要求考生在平时备考中一定要重视重点篇 目。 误区警示:考查识记能力,需要一字不错,考生失误在于记忆不准或书写出现错漏。 答案:答案:(1)载笑载言(2)不如须臾之所学也(3)固前圣之所厚(4)孰能无惑(5) 抱明月而长终(6)如今有谁堪摘 2文言文阅读(15 分) 阅读下面的文言文,回答 2

      2、5 题。周维城传周维城传(清)张惠言嘉庆元年,余游富阳,知县恽侯请余修县志,未及属稿,而挥侯奉调,余去富阳。富阳高 傅占,君子人也, 为余言周维城事甚具,故为之传,以遗后之修志者。周丰,字维城,其先绍 兴人,徙杭州,世为贾,有资。父曰重章,火灾荡其家,流寓富阳。重章富家子,骤贫,抑郁无聊,益跅不问生产,遂大困,寻死富阳。丰为儿时,当天寒,父中夜自外归,又无所得食,驰辄引父足怀中以卧。十余岁,父既卒,学贾。晨有老人过,与之语,奇之,立许字以女。肆丰事母,起坐行步,尝先得其所欲;饮食必亲视,然后进。事虽剧,必时时至母所,视问辄去,去少顷,即又至,母有不当意,或端坐不语,丰大惧,皇皇然若无所容,绕膝盘旋,呼“阿脱母”不已,声悲慕如婴儿。视母颜色怡,乃大喜;又久之,然后退。其子孙逮见者,言其寝将寐, 必呼“阿母”,将寤又如之,殆不自觉也丰贾致富, 有子三人、孙六人年八十四卒。丰于乡里,能行其德,有长者行。尝有与同贾者归,丰既资之,已而或检其装,有丰肆中物,以告丰。丰急令如故藏,睫勿言,其来,待之如初。高傅占言曰:富阳人多称丰能施与好义,然丰尝曰:“吾愧吴翁、焦翁。”吴翁者,徽州人,贾于富阳。每

      3、岁尽,夜怀金走里巷,见贫家,置其户中,不使知也。焦翁者,江宁人,挟三嘿百金之富阳贾。时江水暴发,焦急呼渔者,拯一人者,与一金。凡数日,得若干人,留肆中饮 食之,俟水息,资遣之归,三百金立罄。二人者,今以问富阳人,不能知也。丰又尝言:“吾生 平感妇翁知我。” 呜呼!市巷中固不乏士哉!【注】跅(tu)弛:放荡,不守规矩。肆:店铺 脱:偶尔 嘿(m):悄悄地 2对下列句子中加点词的解释不正确的项是(3 分) A未及属稿 属:撰写 B为余言周维城事甚具 具:完备 C遂大困,寻死富阳 寻:不久 D挟三百金之富阳贾 贾:商人 解析:解析:本题考查理解常见文言实词和虚词在文中含义的能力。需要结合原文语言环境 来推断词语的含义和用法。A、B、C 三项符合均符合原文意思;项“贾”解释做名词 “商人”在文中讲不通,在本句中应该解释为动词“做生意” 。 误区警示:误区警示:本题的误区在于考生对文言实词的把握过于僵化,不能和语言环境结合起 来理解,而误认为项正确 答案:答案:D 3下列句子中,全部体现周维城美好德行的一组是 (3 分) 引父足怀中以卧 立许字以女 事虽剧,必时时至母所 丰贾致富,有子三人 丰急

      4、令如故藏,诫勿言 拯一人者一金 A B C D 解析:解析:本题考查对文中信息的筛选能力,能力层级为 C。解答本题要把握住选择标准, 即题干中“全部体现周维城美好德行的一组” 。两句表现周维城对父母的孝敬,能体现 其美好德行;表现了周维城待人心胸宽广,为人善良的美好德行。所以选择 B 项。 两句介绍他的娶妻与子女情况,不是写其德行。不是周维城的事迹,而是江宁焦翁。也 可用排除法,凡是带的选项可以排除。 误区警示:误区警示:本题的误区在于一是考生对文章内容理解不到位,二是对选择标准不明确, 没有扣住“美好德行”来选,或是张冠李戴把当成周维城的事迹 答案:答案:B 4下列对文章的理解与分析不正确的一项是(3 分) A周维城祖上世代住在杭州从商,有了些资产,但到他父亲这一代,因遭火灾,家道 中落。 B周维城自幼遭受磨难,但乐善好施,对父母富有孝心,是一位秉礼守义的商人。 C文章结尾部分引用维城感佩吴翁、焦翁的话,目的是使周维城的形象更加丰满。 D文章最后一句表明,作者将关注的目光投向杜会,感叹民间并不缺少仁义之士。 解析:本题考查对文章的理解分析概括能力,能力层级为 C。解答本题要审准题,找

      5、出 “不正确的一项” ,从原文“其先绍兴人,徙杭州,世为贾”可以看出周维城祖上并非时代 住在杭州,而是迁徙到杭州的,所以 A 项说法是错误的。 误区警示:本题误区在于对原文理解不透彻,并且不能找出解题的敏感信息点。 答案;A 5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6 分) (1)故为之传,以遗后之修志者。 (2) 译: (2)凡数日,得若干人,留肆中饮食之,俟水息,资遣之归(4 分) 译: 解析:解析:本题考查理解并翻译文中句子的能力,翻译时注意联系前后文,直译为主,意 译为辅,做到文从句顺。 第(1)题翻译时要注意“传”是动词,为其做传的意思;“遗”是动词留给的意思。 第(2)题翻译时要注意“肆” “饮食” “俟” “资” “遣”的翻译。肆,是名词店铺;饮 食,在句中是动词供给饮食的意思;俟,翻译成等待;资,是动词资助;遣,为动词,遣 送,在这里可翻译成安排回家。 误区警示:误区警示:本题的答题误区在于对重点字词错译、漏译;再就是翻译的辞不达意做不 到文从句顺。 参考答案:参考答案:(1)所以为他做了传,以便留给后来修志的人(作参考) (2)前后几天救了若干人, (并)留在店铺中供

      6、他们吃喝,等到洪水平息,资助安排 他们回家。 6阅读下面这首诗歌,回答问题。 (6 分) 访隐者访隐者 宋郭祥正 一径沿崖踏苍壁,半坞寒云抱泉石。 山翁酒熟不出门,残花满地无人迹。注坞:山坳。 山翁:此处指隐者。 (1)在诗句中,与试题相呼应的最关键的一个字是 。 (1 分) 解析:解析:解答本题要抓住诗题“访隐者”的“访”字,相呼应的必然是动作“踏”字。 误区警示:本题考生误答原因是对诗歌理解不到位,对词语的表现力不敏感 答案:答案:踏 (2)结合第三、四句,赏析“隐者”的形象。 (3 分) 答: 解析:解析:本题考查对诗歌形象的鉴赏能力。解答本题要结合整首诗创设的总体意境来分 析鉴赏。 误区警示:误区警示:考生容易失误在答案要点不全和表述不明确上。 答案:答案:通过描写隐者独饮自己酿造的酒,足不出户,门外落花满地,无人造访、无人 酒扫的隐居生活,表现了隐者避世脱俗,随性自然的情怀。 (意思对即可) (3)下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的一项是(2 分) A开荒南野际,守拙归园田。 B锦城虽云乐,不如早还家。 C艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 D春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

      7、 解析:解析:本题是对诗歌风格的考查,难度不大,因为本首诗描写的隐者隐居生活,这和 A 项陶渊明的归园田居的风格是一致的。 误区警示:误区警示:考生失误在对诗歌的风格把握不到位。 答案:答案:A 二、文学名著、文化经典阅读(二、文学名著、文化经典阅读(1616 分)分) (一)文学名著阅读 7下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是(5 分) A樊城被曹操包围,诸葛亮劝刘备到襄阳躲避。刘备不忍心丢下百姓,派人告诉他们, 愿意跟随的就派船接到对岸。百姓扶老携幼哭声不断。刘备伤心至极,想投江自杀被人阻止了。 (三国演义 ) B宝玉去探望生病的黛玉。黛玉看见通灵宝玉上面的字,念道:“莫失莫忘,仙寿恒 昌。 ”晴雯说这与黛玉项圈上的字是一对。宝玉果然看到金锁上刻着癞头和尚送的字“不离 不弃,芳龄永继” (红楼梦 ) C就在吴荪甫等待眼前公债市场的斗争能传来一个好消息时,他从王和甫的电话中得 知,杜竹斋已将资金投向了赵伯韬,背叛了自己。吴荪甫对着电话,大声地叫道:“我们 大势已去了呀!” (子夜 ) D隐修女认出爱斯梅拉达就是她多年前丢失的女儿,眼看着自己的女儿被官兵抓去, 又无力挽救女儿

      8、。最后,她咬住刽子手的手,官兵把她使劲一推她的头重重地撞在石板 地上,死了。 (巴黎圣母院 ) E欧也妮把自己的私房钱全部送给了查理,她的母亲发现这件事之后,就把她幽禁在 房间里。欧也妮没有火取暖,只有面包和清水度日。查理给欧也妮做点好吃的,只能在夜 里给她送去。 (欧也妮葛朗台 ) 解析:解析:B 项中“黛玉”应为“宝钗” , “晴雯”应为“莺儿” ;E 项“母亲”应为“父亲” , 给欧也妮送吃的的不是“查理”而是“拿侬” 。 误区警示:误区警示:本题误答原因是对名著情节记忆不准。 答案:答案:BE 8筒答题。(任选一题,100 字左右)(5 分) (1)简述高老太爷逼觉民娶冯乐山侄女的相关情节。 答: (2)简述桑丘总督狼狈去官的过程。答: 解析:解析:本题考查学生对名著的的理解和认识,考查对名著的某一情节进行叙述。 家 堂吉诃德是大多数学生喜爱的作品,对于题目所设情节应该比较熟悉,关键是简洁明 了的把情节要点表述出来。 误区警示:误区警示:熟悉名著作品情节,识记情节要点是解答本题的关键,这也是名著阅读中 的难点之一。 答案:答案:(1) (写出“冯乐山要把侄女许配给觉民” 、 “

      9、老太爷答应婚事” 、 “觉民逃婚” 、 “老太爷大怒” 、 “老太爷让觉慧替婚” 、 “老太爷死前才同意取消婚事”这六个要点中任意 4 个。 ) (2) (写出“叫桑丘去指挥打仗” 、 “种种狼狈相(用盾牌夹住身体、被人踩来踩去、 晕过去等) ” 、 “假总督身份暴露” 、 “医师让他走” 这六个要点中任意 4 个) (二)文化经典阅读(6 分) 9阅读下面的论语 、 孟子选段。回答问题。 (6 分) 子曰:“盖有不知而作之者我无是也。多闻,择其善者而从之。多见而识之。 ”(论语述而 ) 孟子曰:“子路,人告之以有过,则喜。禹闻善言,则拜,大舜有大焉,善与人同,舍己 从之乐取于人以为善。 ”(孟子公孙丑上 )(1)下列对选段内容的理解,不正确的一项是(3 分) A要想事业有成,做一个有益于社会的人,就必须勤奋学习,多闻多见,掌握丰富的 知识。 B儒家认为,一个人在实际生活中,不仅要虚心接受别人的批评,而且要对批评者心 怀感激。C孟子引用子路、禹、舜的事迹目的就是劝诫人们要勇于检讨自己的缺点,发现别 人的优点。 D历史上一些有识之士,不仅善于学习别人的优点,而且为求同存异,往往保留自己 的观点。 (2)结合上面选段,谈谈你对“乐取于人以为善”这句话的看法。(3 分) 答: 解析:解析:本题考查学生对经

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