河南省工商行政管理广播电视大学
17页1、河河南南省省工工商商行行政政管管理理广广播播电电视视大大学学 “试试点点项项目目 ”总总结结性性评评估估整整改改方方案案-1 指导思想 -1-1 试点工作在学校发展中的地位试点工作在学校发展中的地位 主要观测点主要观测点: : 1 1、学校定位和特色、学校定位和特色( (权重:权重:0.5)0.5)评估标准:评估标准:学校的发展目标和规划密切结合当地经济和社会发展的需要,在开展现学校的发展目标和规划密切结合当地经济和社会发展的需要,在开展现代远程开放教育方面形成了自己的特色和优势,并得到当地政府和社会的认可。代远程开放教育方面形成了自己的特色和优势,并得到当地政府和社会的认可。存在的主要问题:存在的主要问题:1.对我省高等教育发展总量、构成、分布、需求等缺乏全面透彻深入的分析研究。2.办学特色还不很突出。3.政府和教育行政部门对电大办学的支持力度还不够,电大在社会上的影响力有待进一步扩大。整改措施:整改措施:1.按照省电大的统一安排和部署,结合学校办学实际,本着“有所为,有所不为”的原则,制定学校发展规划。主办处室主办处室:办公室 协办处室协办处室:学生处2.以“试点项目”总结性评估为
2、契机,加强系统建设,进一步发挥学校办学优势。主办处室主办处室:学生处 协办处室:协办处室:办公室、教务处3.进一步加大向上级部门争取政策支持的力度(主要是争取省电大和省工商局的支持) 。主办处室主办处室:办公室 协办处室:协办处室:学生处、教务处4.采取多种手段宣传电大,扩大电大的影响力。 (加大在中央电大时讯和地方媒体报道的力度)主办处室主办处室:办公室 协办处室协办处室:网络中心评估标准:评估标准:学校培养了大批地区经济和社会发展需要的应用性人才,成为当地远程学校培养了大批地区经济和社会发展需要的应用性人才,成为当地远程教育的主力,在构建终身教育体系和形成学习型社会中发挥重要作用。教育的主力,在构建终身教育体系和形成学习型社会中发挥重要作用。存在的主要问题:存在的主要问题:1.学校在系统远程教育的主力地位尚需进一步巩固。2.在新专业开设、教学计划制定、课程设置等方面与社会需求存在差距。3.在构建终身教育体系和学习型社会中发挥的作用还远远不够。整改措施:整改措施:1.加强对远程教育理论的学习,树立全新的教育理念,搞清楚终身教育和学习型社会的定义、内涵、意义等,充分认识远程教育对形成学
3、习型社会和构建终身教育体系具有的重要意义。主办处室主办处室:办公室 协办处室协办处室:教务处 2.对学校培养人才在当地的作用进行调查、统计、分析。主办处室:主办处室:学生处 协办处室协办处室:教务处3.根据社会需要,不断调整课程设置,加强实践性教学环节,重视对学生的技能培训,培养应用型人才,使学生更适应社会的需要。主办处室主办处室:教务处 协办处室协办处室:各教学部门4.利用学校的硬件设施和系统办学优势建立远程教育服务体系,完善我校电大教学平台资源建设,在构建终身教育体系和形成学习型社会中发挥更大的作用。主办处室主办处室:计算机系 协办处室协办处室:网络中心 主要观测点主要观测点: : 2 2、试点工作地位、试点工作地位( (权重:权重:0.5)0.5)评估标准:评估标准:试点工作已成为学校中心工作,有显著特色,试点办学条件好。试点工作已成为学校中心工作,有显著特色,试点办学条件好。存在的主要问题:存在的主要问题:1.对试点工作中心地位和评估工作重中之重的认识需进一步强化。2.在资源、管理、质量保证等方面尚无显著特色。3.试点办学的硬件设施尚不完善,有些缺口较大;软件环境有待进一步完善
4、。整改措施:整改措施:1.正确理解评估工作,视评估为促进学校发展的契机,一切工作均应紧紧围绕试点和评估工作开展,以落实为原则,以务实为准绳,切实做好评估的各项工作。主办处室:主办处室:办公室 协办处室协办处室:教务处2.围绕着试点工作和总结性评估建立、修订、完善资源建设及应用、管理制度和支持服务的可操作性程序。主办处室主办处室:网络中心 协办处室协办处室:教务处3.对缺口较大的硬件设施,加大投入力度,基本保证试点和评估工作的要求。主办处室:主办处室:网络中心 协办处室协办处室:办公室4.围绕试点和评估工作,进一步优化内部机制,明确部门职责,理顺关系,确保良好的工作环境。主办处室:主办处室:办公室 协办处室协办处室:教务处评估标准:评估标准:学校整体规模和结构合理,质量和效益有明显提高。学校整体规模和结构合理,质量和效益有明显提高。存在的主要问题:存在的主要问题:1.专职教师与学生比例结构不合理;教师队伍构成比例不合理。 (基础课教师和专业课教师、文科教师和理科教师、总体教师数量与急需专业教师数量)2.专业结构比例失调(理工科学生少,文经类学生多);适合当地经济发展的新专业、新课程少。3
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