2019版高考数学(浙江版)一轮配套讲义:§10.3 抛物线及其性质
14页1、WtuWgifWtuWgif110.3 抛物线及其性质考纲解读浙江省五年高考统计 考点来源:学*科*网考纲内容要求来源:学科网来源:Zxxk.Com201320142015201620171.抛物线的 定义和标准 方程1.了解圆锥曲线的实际背景,了 解圆锥曲线在刻画现实世界和 解决实际问题中的作用.2.掌握抛物线的定义、几何图 形、标准方程.掌握15,4 分22(文),约 5 分22(文),约 5 分9,4 分19(1)(文),6 分15,约 4 分2.抛物线的 几何性质1.掌握抛物线的简单几何性质.2.理解数形结合的思想.掌握22(文),约 5 分22(文),约 6 分5,5 分20(文),约 7 分19(2)(文),9 分15,约 6 分分析解读 1.考查抛物线的定义、标准方程及简单几何性质.2.考查直线与抛物线的位置关系,以及与抛物线有关的综合问题.3.预计 2019 年高考中,抛物线的标准方程及简单几何性质仍将被考查.五年高考考点一 抛物线的定义和标准方程1.(2013 课标全国,11,5 分)设抛物线 C:y2=2px(p0)的焦点为 F,点 M 在 C 上,|MF|=5,若
2、以 MF 为直径的圆过点(0,2),则 C 的方程为( )A.y2=4x 或 y2=8xB.y2=2x 或 y2=8xC.y2=4x 或 y2=16xD.y2=2x 或 y2=16x答案 C2.(2016 浙江,9,4 分)若抛物线 y2=4x 上的点 M 到焦点的距离为 10,则 M 到 y 轴的距离是 . 答案 93.(2017 课标全国理,16,5 分)已知 F 是抛物线 C:y2=8x 的焦点,M 是 C 上一点,FM 的延长线交 y 轴于点 N.若 M 为 FN 的 中点,则|FN|= . 答案 64.(2015 陕西,14,5 分)若抛物线 y2=2px(p0)的准线经过双曲线 x2-y2=1 的一个焦点,则 p= . WtuWgifWtuWgif2答案 225.(2014 湖南,15,5 分)如图,正方形 ABCD 和正方形 DEFG 的边长分别为 a,b(a0)经过 C,F 两点,则 = . 答案 1+2考点二 抛物线的几何性质1.(2015 浙江,5,5 分)如图,设抛物线 y2=4x 的焦点为 F,不经过焦点的直线上有三个不同的点 A,B,C,其中点 A,B 在抛物
3、线上, 点 C 在 y 轴上,则BCF 与ACF 的面积之比是( )A.B.C.D.| 1 | 1|2 1|2 1| + 1 | + 1|2+ 1|2+ 1答案 A2.(2016 课标全国,10,5 分)以抛物线 C 的顶点为圆心的圆交 C 于 A,B 两点,交 C 的准线于 D,E 两点.已知|AB|=4,|DE|=2,则 C 的焦点到准线的距离为( )25A.2B.4C.6D.8答案 B3.(2017 山东理,14,5 分)在平面直角坐标系 xOy 中,双曲线 - =1(a0,b0)的右支与焦点为 F 的抛物线 x2=2py(p0)交于2222A,B 两点.若|AF|+|BF|=4|OF|,则该双曲线的渐近线方程为 . 答案 y=x22WtuWgifWtuWgif34.(2016 浙江文,19,15 分)如图,设抛物线 y2=2px(p0)的焦点为 F,抛物线上的点 A 到 y 轴的距离等于|AF|-1.(1)求 p 的值;(2)若直线 AF 交抛物线于另一点 B,过 B 与 x 轴平行的直线和过 F 与 AB 垂直的直线交于点 N,AN 与 x 轴交于点 M.求 M 的横 坐标的
4、取值范围.解析 (1)由题意可得,抛物线上点 A 到焦点 F 的距离等于点 A 到直线 x=-1 的距离,由抛物线的定义得 =1,即 p=2. 2(2)由(1)得,抛物线方程为 y2=4x,F(1,0),可设 A(t2,2t),t0,t1.因为 AF 不垂直于 y 轴,可设直线 AF:x=sy+1(s0),由消去 x 得 y2-4sy-4=0,2= 4, = + 1?故 y1y2=-4,所以,B.(12, 2 )又直线 AB 的斜率为,故直线 FN 的斜率为-.22 12 1 2从而得直线 FN:y=-(x-1),直线 BN:y=- .2 1 22 所以 N.(2+ 32 1, 2 )设 M(m,0),由 A,M,N 三点共线得=,于是 m=.22 2 +2 22+ 32 1222 1所以 m2.经检验,m2 满足题意.综上,点 M 的横坐标的取值范围是(-,0)(2,+).5.(2014 浙江文,22,14 分)已知ABP 的三个顶点都在抛物线 C:x2=4y 上,F 为抛物线 C 的焦点,点 M 为 AB 的中点,=3.(1)若|=3,求点 M 的坐标;WtuWgifWtuWgif
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